他是一個中學生，很普通，每天學校、家兩點一線運動，總是抱怨作業太多，拿著不理想的成績會被父母批評幾個小時。

　　一次他最擅長的數學破天荒地沒有及格，老師對其火冒三丈，要求他讓父母簽名試卷。

　　他慢慢地走在那條離家不遠的路上，編著一個個借口，想著各種可能被問到的問題還怎樣回答。回家后，借口都用上了，卻又怎加了一條罪名——只知道與成績差的人比。母親更是借此將新賬舊賬一起算，河東獅吼，他也被激怒了，向上天要求：讓父母對他百依百順。

　　第二天醒來，母親主動為他穿衣，送他走那段幾分鐘便能到學校的路，父親為他端牛奶，拎包。他們完美地由監護人轉型為服務員并爽快地在不及格的卷子上簽了名，不對他施壓，他也如釋重負似的心情格外好。他在學校無拘無束，荒廢學業，玩物喪志。但是看到別人取得優異的成績，羨慕卻又不愿努力超過他們，于是向上天要求：讓我的成績永遠是第一名。

　　之后也大小測驗，他都是第一，被同學們敬仰成“天才級”人物。同學們極力討好他，希望得到一些短期提升成績的方法，他漸漸成為別人話題的中心，交友的中心，老師對他的態度也從0到100攝氏度轉變，甚至有些“熱臉貼冷屁股的”的意味。這位每次年級第一的歸屬者陶醉于無盡的表揚和掌聲中，但他有一件事不滿意——有人曾用錢賄賂他，希望他在考試時幫他作弊。他想：自己的答案就值這么一點錢嗎？我又怎么會為了錢為他人擺渡？他向上天要求：給我不盡的財富。

　　從那以后，他富有、沒有拘束、有優異成績，但是心里卻空虛寂寞。他開始懷念在付出幾個星期努力后取得好成績的喜悅，懷念鼓勵和肯定的母親的話語，懷念那到零用錢后的精打細算，懷念曾經無話不談的現在被自己看不起的朋友。于是，他向上天要求：賜我原有的人生。

　　人生的巨幅畫卷需要自己涂鴉、調色，也許有敗筆，但是每一處渲染、每一筆勾勒都似成長的印記，散發獨特韻味。人生最美之處是有選擇，選擇每一個岔口、分岔口該往哪里走。即使選擇了遠路險路也卻也收獲風景。

　　沒有地球的重力就沒有跳躍的美感，沒有奮斗又哪有人生的美麗。因此，珍惜所擁有的人生，拒絕被編排劇情，把它當成一次探險，勇往直前，也收獲風景。