珍惜當下作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜當下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜當下作文1

　　每個人都要經歷過生、老、病、死的階段，有些人則是離開自己的故鄉(xiāng)，原本我以為離開是一件不以為然的事，自從我看了為地震而倒塌的大樓房屋，看到這一幕我覺得我的心頭有一點的不舍雖然他們不是我的家人，但是身為陌生人的我想安慰他們，因為我知道失去家人和家庭是多么心痛的事，我看到了有些家屬跪著痛哭因為他們的家人都還沒救出來，我知道這種事情不是每個人都愿意的，我想如果身為你你應該也會擔憂和嘶豪的說：“為什么我的家人還沒救出來。”

　　自從我看到這種消息我的眼淚彷彿按耐不住的流下來，因為失去親愛的家人和溫暖的家庭是一件多么心痛的事，看到這一幕我真的想去關心和安慰這些家屬，可能這些遺憾在他們心頭一輩子都走不來，或許溫暖的家庭再也找不回來了，我想經歷過這些事情的人心里肯定受到許多打擊和傷害，他們也可能這一輩子都無法受到家人的關愛和照顧。

　　但是有些人的離開并不是上天堂，而是離開原本熟悉的家人去騎他的縣市讀書或者工作，現在的我就發(fā)生在我身上，自從我知道閨蜜和對一個有感情的人要離開其他縣市，當下我知道以后我有許多的不舍和許多話題要跟他們講，因為他們一走可能就是好幾年甚至一輩子，也不知道何時會在見到他們，雖然他們跟我說有時間在回來看我，但是我知道他們只是安慰我，聽到這一句我的眼淚情不自禁的流下來，就一直問他們可不可以不要走他們就說沒辦法因為要去讀書，那個時候的我還不懂什么叫作離開，而是他們離開我我就好后悔為什么不在多聊不在陪我，就算多留一分鐘也好，在這一刻我終于可以感覺到什么叫離開，雖然很不舍，但是每個人都有自己的目標和夢想前進。

　　我覺得每個人都要珍惜活著的每一刻，因為你不知道你下一秒會發(fā)生什么事，最好的事就是把握現在珍惜當下或者可以跟親愛的家人、朋友多聊聊或者是多說出一些溫暖人的話，才不要失去之后就后悔，因為失去才后悔已經來不及了，而是陪在他們身邊要多多關心他們問問他們最近過的好嗎？我想經歷過這一次的失去，會有許多人真的會把握現在珍惜當下，因為這就是最好的陪伴。

珍惜當下作文2

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”六年（3）班正在唱課前一支歌呢！時間流動得真快，如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過……天下從沒不散的宴席，同窗六年的我們就要離別了，很快就要步入新一個殿堂——中學。我心里最放不下的還是這群陪我度過六個春夏秋冬的逗逼們，他們那無憂的笑容在我心里刻下那永不能抹平的痕跡。

　　五年級時的足球聯(lián)賽，我們全班及老師場場必到，看到我們班的足球隊員們在場上那種奮勇拼搏的精神，頓時有種酸意涌上心頭，那勝利歸來的喜悅和連綿起伏的加油聲，無一不體現了我們班集體榮譽感超強！即使，最后一場比賽的點球大戰(zhàn)沒能成功，導致全班同學痛哭流涕，但現在，我非常清楚的知道了，那次失敗說明我們再一次成長了！

　　往事的點點滴滴，像電影般從我腦海中飛快地閃過。“斯為，周末我們去看一場電影吧！馬上要進入總復習了，我們可能都要在家里‘閉關修煉’嘍！趁現在作業(yè)還不是特別繁重，我們出去嗨一把。”這，是我朝夕相處的閨蜜對我說的，即使她說時是滿面笑容，但從她的眼睛里流露出了不舍的心情，我還是能感覺出的。我們曾一起“互懟”；曾一起把對方拖下水；曾一起互相嫌棄，卻還要嚷嚷著讀同一所中學，即使未能如愿……我們一起經歷過老師的“打壓”，但都被一一“化解”，一起哭過、笑過都將一笑而過。不管天之涯，地之角，我與你的情誼永不變！

　　那校園的每一角，都是我成長的腳印，也將牢記著“向著完美伸臂”的校訓，我會避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。即使，這個目標還離我很遠，但我依然會通過自己的努力，慢慢地去走近它、靠近它。再見了！我的母校，在六月中旬，我會以優(yōu)異的成績，微笑著，向你做最后的道別！

　　好好珍惜那短暫的一個多月吧！一起在小學生活里留下一個完美的句號，我與你們的過往都將銘記于心中！雖然到時候的我，一定會不爭氣地留下眼淚，但我還是希望多年后，我們重聚教室的那一刻，還能像曾經那樣談笑風生！

珍惜當下作文3

　　“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”

　　有人說：“這句話告誡我們，時光荏苒，我們要珍惜生活，把握現在。

　　有人說：“這種消失是必然的，是歷史的進步。

　　有人說：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時時在我們左右。

　　有人說：“懷舊是老年人的專利，向前是年輕人的資本。時代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。

　　有人說：……..

　　請依據你對這段話的理解,寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。

　　珍惜生活，把握現在

　　光陰似箭，轉眼間已經到了高二下半學期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時間呢。

　　牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。

　　牛頓把握住了屬于他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。

　　貝多芬可以說是一個不幸的人，小的時候家庭沒落，被父親逼著學鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。

　　他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經成為音樂中的精品。

　　現在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學習，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現這種情況呢?

　　現在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現在開始珍惜生活，把握現在，盡可能多的學習知識，向牛頓和貝多芬學習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝。”時毫無遺憾。