【熱】且行且珍惜作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的且行且珍惜作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
且行且珍惜作文1
空氣中彌漫著早春的氣息,那是一股驅(qū)散整個(gè)冬天的陰霾,透著頑強(qiáng)生命力的氣息,它也著實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬,不著邊際的心靈。
看著天空中的風(fēng)箏,我的思緒跟著飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
去年語(yǔ)文老師曾用一句話(huà)總結(jié)我們高中的生活:痛并快樂(lè)著,但快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于痛苦。可我這里,所謂成長(zhǎng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰:為了夢(mèng)想追求過(guò)的,堅(jiān)持過(guò)的,放棄過(guò)的歷歷在目,雖不值得一提,卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。
還記得早晨在寢樓門(mén)前昏暗的燈光下的讀書(shū)聲,還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子,還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚,還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí),同學(xué)和老師的鼓勵(lì);還記得跑4000m時(shí),朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱;還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內(nèi)心的忐忑與興奮;還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當(dāng)時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀,現(xiàn)在它們?cè)谖业男闹袇s是那樣的溫暖,像陽(yáng)光般耀人,像水一般干凈,清澈。
一路以來(lái),身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵(lì)與支持都不斷地為我積累力量,他們或是朋友,或是師長(zhǎng),或是親人,或是素不相識(shí)的路人……他們真誠(chéng),樸實(shí),給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái),我們且行且珍惜,一路上相互支持,相互照顧,我們相視無(wú)言,卻彼此相知相愛(ài),相互給與力量,像大樹(shù)般生長(zhǎng),蓬勃向上,溫暖陽(yáng)光。
我們且行且珍惜,愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少,倒多了幾分沉穩(wěn)與獨(dú)立,還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜,把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩身邊的一人一事,無(wú)論是悲是喜,我們且行且珍惜,無(wú)論近處的朋友還是遠(yuǎn)處的人兒,我都會(huì)為你祝福,心中的千言萬(wàn)語(yǔ),化作無(wú)言的愛(ài),隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊,默默陪伴你,一起走上通向未來(lái)的路……
且行且珍惜作文2
滿(mǎn)天星空中,閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光,映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我,點(diǎn)亮了珍惜。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),班上一團(tuán)糟,每節(jié)課都是“驚喜”不斷,對(duì)每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節(jié)語(yǔ)文課,就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威,整節(jié)課上,都是同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲,一聲比一聲高,老師的聲音,早已被同學(xué)們壓過(guò)。
幾個(gè)星期后,周老師,因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師,也相繼被換掉;可此時(shí),正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨期間,“婷姐”決定,要與我們共進(jìn)退,同時(shí),班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎茫哉湎А钡鹊龋P(guān)于珍惜的話(huà),來(lái)表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧,在“婷姐”課上,更是一片安靜,除了老師的聲音以外,就沒(méi)有別的聲音了。
運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行的很成功,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不知為何,班上的一把椅子被分成兩部分了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開(kāi)心,卻不知,一件大事,即將來(lái)臨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后,“婷姐”告訴我們,她要走去其他班上課,會(huì)有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí),她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的,但在我嘴中,卻是一種辛酸的感覺(jué)。
“婷姐”走了,但她走前告訴我們“且行且珍惜”,要珍惜眼前的東西,不要失去了,才懂得珍惜。是啊,要珍惜眼前的事物,莫要失去時(shí),才懂得珍惜。
且行且珍惜作文3
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒。”沒(méi)錯(cuò),這是周華健的朋友,我每次聽(tīng)這首歌,都會(huì)想起我的同桌。
在一次分班之后,我有了一個(gè)新同桌,她叫詩(shī)語(yǔ),她是個(gè)很隨和的人,對(duì)每個(gè)人都很有禮貌,而且她的性格和脾氣都跟我很相似,我喜歡這個(gè)同桌,我們一起去上課,吃飯。可是時(shí)間久了,我們開(kāi)始了爭(zhēng)吵,我們開(kāi)始指責(zé)對(duì)方,爭(zhēng)吵對(duì)我們可以說(shuō)是家常便飯。甚至?xí)诎嗉?jí),寢室爭(zhēng)吵。直到有一次,我們爭(zhēng)吵,被老師叫到辦公室,她讓我們倆去水房反省,想明白了再去找她。
我和詩(shī)語(yǔ)站在一起,不知道該說(shuō)什么好,她對(duì)我說(shuō)“佳琪,咱倆好好的吧”,我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不知道同學(xué)是怎么看我們的,但我想,我和詩(shī)語(yǔ)總爭(zhēng)吵的事情誰(shuí)都知道吧。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),爭(zhēng)吵的原因只是一句話(huà),一點(diǎn)芝麻小事。
后來(lái),我和詩(shī)語(yǔ)在又一次的分班中分開(kāi)了,我到了新的班級(jí),同學(xué)都很好,但是我覺(jué)得還是詩(shī)語(yǔ)最好,我開(kāi)始后悔,開(kāi)始想念和她一起的日子,終于明白了失去了才知道珍惜這句話(huà)。
可惜這世上什么藥都有,就是沒(méi)有后悔藥,如果時(shí)光可以像沙漏那樣倒流,我愿意重新書(shū)寫(xiě)我們的友情故事。好想你,我的朋友。
且行且珍惜作文4
剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨,天空漂浮著幾絲烏云,陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩……很快!卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái),這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景……
隔外的雨下得好清晰,無(wú)雜序的拍打在窗墻上;又到了酷暑難耐的季節(jié),我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè),我們卻讓他悄轉(zhuǎn)流逝。還有三十多天的相處時(shí)間,我們便要離開(kāi)了這一片的歡樂(lè),去探索我們未知的憧憬,對(duì)現(xiàn)在的惋惜。這是考試!人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試!同學(xué)們,和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心!讓我們知道什么是集體,什么是團(tuán)結(jié),什么是堅(jiān)持……還有三十多天,這三十多天決定你半個(gè)人生的命運(yùn),我們,且行且珍惜!
鉛筆的弧線(xiàn)好美,但也有一天也會(huì)畫(huà)上句號(hào),再也描繪不出同樣的顏色;煙花再美,也會(huì)緩緩變得黯然,消失在黑暗的夜空里。還記得嗎?我們?cè)诔醵陼?huì)考時(shí),站在最高的樓層,遠(yuǎn)望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨,淋透整個(gè)雨季,下著雨夾雜著夏天的氣息,一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快,好快。
我們有好多的語(yǔ)言,走到了同一間教室。來(lái)到陌生的城市,繁華的街道。我們一起打鬧,一起開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),那團(tuán)結(jié)的集體。一起譜同一首歌曲,那優(yōu)美的旋律。一起……這些,你們還想起來(lái)嗎?最完美的記憶———我們的回憶。39本的課本,意味著熟悉卻陌生的氣息。我們要離開(kāi)的時(shí)候,一起面對(duì),一起翻閱。我們,且行且珍惜!
后來(lái),我懂了,有一種叫做堅(jiān)持,有一種叫做別離,還有一種叫做快樂(lè)的悲傷的回憶!
太陽(yáng)被烏云遮擋了,四下變得好寂寥。同學(xué)們,我們?cè)谶@三十幾天,去拼搏,去開(kāi)采!我們,和朋友們一起,狂歡,去海邊,去我們的內(nèi)心世界。我們,且行且珍惜!好好的珍惜未來(lái),你不知道你的未來(lái)是什么模樣,那就請(qǐng)你閉上眼睛,去感受校園里的歡樂(lè),去看這你三年來(lái)的風(fēng)采!我們,且行且珍惜!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhenxi/4384834.htm