珍惜生活勇敢面對(duì)_以珍惜為話題的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜生活勇敢面對(duì)_以珍惜為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜生活勇敢面對(duì)_以珍惜為話題的作文1

　　時(shí)間都去哪兒了？看著（4）班的課桌椅從新變舊，看著（4）班的黑板已經(jīng)被畫得黑白相間了，六年已快過去，畢業(yè)的腳步漸漸近了，而這時(shí)，我才懂得珍惜。

　　（一）回憶那純潔的三八線

　　三八線，十幾個(gè)學(xué)期，沒有哪次是沒畫三八線的，現(xiàn)在回憶起來，還真是可笑。我經(jīng)常會(huì)給女生多畫點(diǎn)兒，男生少畫點(diǎn)了，而我們班的男生偏偏愛計(jì)較，每次都理直氣壯地問：“憑什么你們女生占得位置多？”哈，這可難不倒我們，還氣勢(shì)逼人地回答：“你懂什么叫三八線嗎？就是女生占桌子的十一分之八，男生占十一分之三，給你這么多已經(jīng)很好了。”那兩句不變的臺(tái)詞，始終深深地印在我的腦海里，可惜那份無邪，我現(xiàn)在才懂得珍惜。

　　（二）回憶那快樂的大合照

　　在我的記憶里，我們班很少拍大合照，好像只有一次，也可能是唯一一次，那就是在六一的時(shí)候。我媽媽特地請(qǐng)來一位攝影師，來給我們拍照，還記得拍照時(shí)，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人是不喘氣的，誰叫這六一兒童節(jié)，不是風(fēng)和日麗、萬里晴空的呢？反而成反比，艷陽高照。啊！排隊(duì)時(shí)，所有人都管自己扇衣服。搞得家長(zhǎng)們、老師、攝影師管都管不住。后幾天，照片很快就打印出來了，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，跟學(xué)習(xí)時(shí)的我們判若兩人。可惜那份快樂，我現(xiàn)在才懂得珍惜。

　　（三）回憶那生動(dòng)的40分鐘

　　一堂課有40分鐘，而在這40分鐘中，我們往往都能學(xué)到無窮無盡的知識(shí)。老師，我們的老師會(huì)讓我們?cè)谡n堂上邊玩邊學(xué)到知識(shí)，不管是背書，還是寫字，我們都會(huì)配合老師，一起融入課文當(dāng)中，用我喜歡跳的舞來形容最恰當(dāng)不過了——二人轉(zhuǎn)，怎么樣，不錯(cuò)吧！可惜，那份生動(dòng)，我現(xiàn)在才懂得珍惜。

　　珍惜，普通的兩個(gè)字，平凡的一個(gè)詞，但可以使我們懂得太多太多。快畢業(yè)了，趁現(xiàn)在還有“青春年華”，趕緊去珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒吧！

珍惜生活勇敢面對(duì)_以珍惜為話題的作文2

　　在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其中的清香。

　　青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們?cè)撛鯓诱_地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。

　　從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的孩子來說，這是難以承受的重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來的錢積攢起來，供妹妹上學(xué)。

　　他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我奮發(fā)向上，他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。

　　他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！

　　作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過得有意義，既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。

　　我們愛拼搏，因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊佟Ｎ覀兙拖窕▓@中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會(huì)，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們?cè)炀颓啻海业那啻何易鲋鳎?/p>

珍惜生活勇敢面對(duì)_以珍惜為話題的作文3

　　羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是普通平凡，是無聲無息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要在羨慕他人時(shí)輕視自己，因?yàn)槟懔w慕的人也許正在羨慕著你。

　　不錯(cuò)的，我珍惜我所擁有的一切！

　　我珍惜那個(gè)只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，回家時(shí)，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時(shí)，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時(shí)爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的……我珍惜這個(gè)家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。

　　我珍惜那個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學(xué)；我珍惜我的學(xué)校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會(huì)我如何做人，如何掌握本領(lǐng)，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學(xué)們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔；晚上，是老師們?cè)跓粝聤^筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時(shí)是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的校園，親愛的老師和可愛的同學(xué)，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。

　　我珍惜這個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因?yàn)楹推剑覔碛辛藢庫o但并不乏味的生活；因?yàn)楹推剑覔碛辛朔敝氐珔s隨時(shí)會(huì)有驚喜的學(xué)業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。

　　我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會(huì)有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！

　　我珍惜我所擁有的一切。