【精品】珍惜作文九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的珍惜作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜作文 篇1

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎”，機會也像繽紛的花一樣，機會總是無比珍貴，但是，如果沒有抓住了機會，錯過了機會，這樣的機會就會像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機會，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來了，春天還會遠嗎？”這次的機會失去了，就說明這次的機會并不屬于、并不適于自己，還會有屬于并適于自己的機會到來！

　　“一朵荊棘中待放的花，為了勇敢的夢想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅持信念不害怕！”經受了‘錯過’的打擊，就像行走在荊棘中，因為有夢想，才會有目標，才會為沒有達成的目標而“受傷”，正因為有夢想、有目標，才會不怕“受傷”而永不止步，正因為有信念，才會堅持，才能不害怕的繼續朝前走！

　　“即使有再大的風沙，我也永遠不會害怕，跟著夢的指引我就不惜，用全部的生命奮進！”無論前方的沙漠多么殘忍，無論經受多大的打擊，只要跟著心中的夢想航標，我就不會感到遺憾，用全部的生命和精力與命運抗爭，堅信宿命論不屬于強者！

　　“勇敢的夢想，無比堅強，執著著將全世界點亮！生命的力量，為怒放盛開出燦爛的希望和夢想！”執著著堅持，堅持著夢想，堅信著“生命中任何一次探索，從本質上講，都是成功的”，所有的故事都是姿彩的，只要自己努力創造，那么，該有的都會有的；失去的，也會補回來；丟掉的也會重來；沒有的，也會像花一樣盛開！

　　不為了所謂的無奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿足，所有的一切，就像春夏秋冬四季的不同，正是因為各有各的不同才會如此令人期待！所以，無論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調適，多彩的人生也并不難演繹！

　　看著紅英落盡，那就等待綠色重現；看著到手的物質失去，那就抓住下次的輝煌！

　　沒有不戰而敗的戰爭，只有不戰而逃的士兵！

珍惜作文 篇2

　　這個五一假期，德州晚報組織小記者去開心農場種菜。讓小記者參與種植，了解如何去種植蔬菜，了解大自然，認識大自然，體驗耕耘、播種的辛苦與收獲的快樂。

　　4月30日上午，爸爸帶我和同學興高采烈地來到開心農場。許多人在搶種子，說時遲那時快，我搶了幾棵小苗和同學選了片好地，我們小心翼翼地埋進土里，并為他們灑上甘甜的水。聽，風吹動著葉子，它是在為我們鼓掌呢，也是為小苗鼓掌呢，希望它們能茁壯成長！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。通過這次短暫的體驗，我體會到了許多，我知道了農民伯伯面朝黃土背朝天的艱辛。平時我也發現有不少浪費糧食的現象：在餐廳吃午餐的同學不是很多，可是總能發現白花花的米飯倒在垃圾桶里；在餐廳里，一些人的飯菜點了一大堆，吃不完就倒掉了，這樣既花錢又浪費糧食。這些現象真令人痛心，所以光盤行動是正確的選擇。

　　糟蹋糧食就是糟蹋農民伯伯的心血，浪費糧食就是浪費農民伯伯的勞動成果。通過這次種菜活動，同學們都知道了要保護和珍惜糧食!

珍惜作文 篇3

　　佛曰，萬事物都是緣。

　　生命之緣千百輪回，歷經萬千苦難，凝結而成的精華，才能形成一個生命。生命的步伐，才能夠在那人間走一遭。生命的光芒，才能如流星在天空飛逝。

　　相遇的緣分，又是生命緣分中的那萬分之一。縱使紅塵滾滾，人群如麻，能夠與你相遇的人終究是少數。這就如同大漠里兩粒塵土的相遇，廣闊的天空中兩顆星星交匯，我們隨可以期待，可以猜想，但終需緣分才能夠相遇的。

　　紅塵中，最苦是情緣，最樂也是情緣。情緣總是容易逝去，總是來不及珍惜。記得林清玄的一篇文章里談到，人生如茶，相遇一次，所以我們應該倍加珍惜。情緣來時，握緊一點才好；情緣去了，松手隨它而去吧！

　　緣存，萬物相遇。緣滅，萬物相離。緣分如此少，總是得倍加珍惜才好。不能看到緣分不在，離別時分才說珍惜。

珍惜作文 篇4

　　為什么我們總是失去后才知道珍惜。

　　——題記

　　在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。

　　在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。

　　一天，老師做了一個實驗。

　　她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。

　　當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。

　　平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。

　　而我們，擁有，卻不珍惜。

　　老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們為什么笑，他們回答：“因為我們雖然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。

　　”老師微笑地點了點頭。

　　她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。

　　聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現在，珍惜你現在所擁有的才是最好的，不要等你現在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。

　　從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。

　　離開弟弟去遠方旅行時，才發覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。

　　只是失去后才知道珍惜呀。

　　好好把握現在吧，不要等到一切失去時才發現它對自己的重要。