珍惜900字

珍惜900字1

　　無意中翻開一本積有厚塵的老相冊，一個穿著軍服、站得筆直的青年闖入了我的視線。照片上的人是那么熟悉，我摩挲著這張泛黃的老照片，心中一陣刺痛。七年前的記憶，撲面而來……

　　那天，一個怪老頭在我家沙發(fā)上正襟危坐，身著一套綠色的軍服，腰板挺得直直的，神情嚴肅地盯著我看。剛剛放學回家的我糊著一臉鼻涕，也不服輸似的瞪著他。他不屑地輕哼一聲，又將視線轉到別的角落。我作一副得勝樣兒，朝他吐了吐舌頭，一溜煙兒地跑回房間。剛放下書包，就到了飯點，我興高采烈地跑到飯桌旁，圍著飯桌手舞足蹈。媽媽還在廚房里忙活，那個怪老頭坐在飯桌旁，背依然挺得直直的。我用胳膊碰碰他的腿，挑釁般地問他：“喂，老頭兒，你是誰?”

　　“呸，不準亂叫!”他瞪了我一下，有些不滿，“我是你阿公!太爺爺!”

　　“哦，想起來了!”我裝作一副恍然大悟的樣子，“你就是媽媽前些天對我說起的阿公吧?”他又不滿地瞪了我一眼，一本正經地道：“小孩子要懂點禮貌，曉得不?”他的語氣中帶點軍人的威嚴，不茍言笑。我竟不由自主地把背挺直了，像一個剛入伍的小兵似的帶著濃濃的敬意回答長官的命令：“曉得了，阿公!”

　　稍過時日，我便覺得跟阿公拌嘴是頗為有趣的事，看著阿公那副恨不得吃了我的怒容，我常常捧腹大笑，但過一會兒我就笑不出來了，而是一直跑，拼命地跑。阿公緊跟在我身后，舉著他的大手，邊跑邊威脅要把我的屁股打開花兒。在軍營長久訓練過的阿公可不是吃素的，追著我跑幾圈兒都是常有的事兒，要真被他逮住了，我屁股肯定得開八瓣花兒。然而我總能抄幾條不知名的小巷溜回家，化險為夷，阿公那恨得牙癢癢的臉時常讓我忍俊不禁。

　　幾個月后，我發(fā)現阿公追著我打的時候，跑得越來越慢，跑到最后嘴里喘著粗氣，他的背也不似以前那般直了，有時會弓著，像一只垂死的蝦，從前的那股威風勁兒也蕩然無存。我突然意識到，阿公老了。

　　望著阿公蝦似的腰，雪似的頭發(fā)，我心里不是滋味。阿公也是，他不甘心于自己所剩無幾的時光的流逝。但到后來，當意識到自己并不能改變什么的時候，他干脆搬條板凳，坐到陽臺上，穿著他初來我家時的那套綠色軍服，呆呆地仰望著他頭頂上的那片蒼穹。

　　終于有一天，阿公穿著他那套綠色的軍服，在床榻上沉沉睡去，再也沒有醒來。聽聞噩耗的時候，我號啕大哭，差點昏厥過去。在那段灰暗的日子里，一股悲傷的氣息籠罩著我，久久難散。阿公的去世對我打擊很大，那一次痛哭，讓我懂得了珍惜，珍惜身邊的人，不要讓他們成為你永遠的遺憾。

　　那套軍服跟著阿公進了棺槨，而記憶中阿公身著軍裝的樣子，則成為了我長長久久的懷念。

珍惜900字2

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　宋代著名的書法家米芾小時候曾經跟村里的一個私塾先生學寫字。學了3年，費了好多紙，卻寫得很平常，先生一氣之下把他趕走了。

　　一天，有個趕考的秀才從米芾的家鄉(xiāng)路過。米芾聽說他的字寫得很好，就去求教。秀才說：“要我教你，就得用我的紙才行。我的紙5兩紋銀一張。”米芾聽后，嚇得目瞪口呆。秀才又說：“不買我的紙就算了?！泵总兰绷?，忙說：“我找錢去?！蹦赣H經不住米芾的苦苦哀求，只好把唯一的首飾當了5兩紋銀。秀才接過銀子，把一張紙給了米芾，并囑咐他要用心寫字。

　　這只不過是一張普通的紙，但米芾不敢輕易下筆，反復認真琢磨字帖。他用手指在書桌上畫著，想著每個字的間架結構和筆鋒，漸漸入了迷。

　　半天過后，秀才找到米芾問：“怎么不寫呢？”

　　米芾一驚，筆掉在地上，說：“紙?zhí)F，怕廢了紙?！?/p>

　　秀才笑到：“你琢磨了這么半天，寫個字讓我看看?！?/p>

　　米芾寫了個“永”字，幾乎和字帖上的字一樣，可又好像不一樣，真是漂亮板了。

　　秀才說：“寫字不只是動筆，還要動心。你已經懂得竅門了。”

　　幾天后，秀才要走了，臨行前送給米芾一個布包，并叮囑要在他走后再打開。米芾目送秀才遠去，打開布包一看：原來是那5兩紋銀！米芾不禁掉下了眼淚。此后他一直把5兩紋銀放在書桌上，時刻銘記那位苦心教他寫字的秀才。天道酬勤。米芾珍惜每一張白紙，勤學苦練，終于成為歷史上赫赫有名的大書法家。

　　珍惜白紙，可以練出精美的書法。珍惜幼苗，可以育出參天的大樹。

　　珍惜土石，可以形成巍巍高山。

　　珍惜滴水，可以匯成茫茫海洋。

　　珍惜時間，可以使生命之花更加絢麗。

　　珍惜工作，可以使事業(yè)之果更加豐碩。

　　珍恃情感，可以肝膽相照，榮辱與共。

　　珍惜群眾，可以感天動地，所向披靡。

　　大道理：世間可怕的是揮霍，可貴的是珍惜。因為，揮霍導致衰敗，珍惜導致興盛。

珍惜900字3

　　總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。

　　——題記

　　當我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼，當我們不再說放棄和我做不到，當我們能更好地包容和理解別人，當我們認真遵守規(guī)則方發(fā)現天地無限寬時，或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。

　　起初，我們每個人都是抱著不想寫作業(yè)，出來玩的心思來的，每個人臉上的笑容都是那樣明媚，每個人都大聲吵鬧著；沒有人想過為什么而來，沒有人指望能學點什么東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴肅極為重要的實踐活動。然而，世間萬物從來都是不可預料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。

　　我不是一個愛哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領袖風范”這個游戲。看到游戲規(guī)則后我就覺得這不是人玩的。所有錯的后果都由隊長承擔，所有的壓力都放在隊長肩上。游戲過程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準確報完，但結果還是不盡人意。隊長做俯臥撐時我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問我們，看到隊長你想到了誰？對的，是父母，是老師??！我們犯的錯一而再再而三的都由父母承擔啊，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們，抱怨過他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時，父母的頭上已經爬滿銀絲；曾幾何時，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注。捫心自問，我們又做過些什么？我們把他們的好當作理所當然，我們已習慣別人的關愛和包容，習慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙€，習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個有道德的人。

　　珍惜現在吧！即便現在才認識到，也為時不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。

　　好好珍惜你身邊的每個人，每個笑容；

　　好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風景；

　　好好珍惜你現在的唯一可以驕傲的青春時光。