人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意見轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。所以我們應(yīng)該且行且珍惜本文是小編分享給大家的且行且珍惜作文，歡迎閱讀。

　　且行且珍惜作文【1】

　　且行且珍惜，勿輕言放棄！

　　自己的路是自己選擇的，沒有放棄的說法。放棄就是loser，堅持就是winner，so不可以想不開，沒有什么事情是不會過去的，一切都是浮云，放棄就等于白白的將勝利的機會如果別人，堅持就還會有希望。

　　沒有人天生就是干嘛干嘛的，也沒有人天生就不是干嘛干嘛的，這些都是大家對自己的錯誤的定位，但是這些定位真的是別人無理取鬧強加給自己的沒？不，不是，是自己給自己的，只不過是從別人口中說出來罷了。為什么會這樣講呢，其實人都有一種性質(zhì)——永遠不會說自己的不好，簡單的來說就是好的就說是自己的成果，不好的就是別人的不對，這就是人。

　　學(xué)習(xí)了要更努力了，成績真的不會代表什么，不就是幾個阿拉伯?dāng)?shù)字嗎，有什么了不起。雖然成績代表不了什么，但是我們是不是應(yīng)該看看自己的排名呢，為什么不看看自己是處在哪個位置，哪個檔次呢？

　　工作了，也就要更加奮斗了，不然自己用什么來養(yǎng)活自己呢？啃老？不可以，這是不行的，父母能養(yǎng)自己一時，但不能養(yǎng)自己一世，畢竟父母是會老的，等他們老了，還得靠我們來養(yǎng)活他們，讓他們安享晚年。

　　人是會變的，人是會長大的，人終究是善良的。

　　且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來自己是多么的富有！

　　且行且珍惜作文【2】

　　滿天星空中，閃亮著點點星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點亮了珍惜。

　　剛?cè)雽W(xué)時，班上一團糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對每個老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語文課，就有人對“婷姐”下了一個下馬威，整節(jié)課上，都是同學(xué)們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過。

　　幾個星期后，周老師，因病而宣告暫時無法上課；其他科老師，也相繼被換掉；可此時，正是運動會來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進退，同時，班上也開始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話，來表達自己不會再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的聲音了。

　　運動會，舉行的很成功，運動會上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。

　　運動會后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會有新的老師來教我們。臨走時，她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺。

　　“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時，才懂得珍惜。

　　且行且珍惜作文【3】

　　人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意見轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼席的淚滴。

　　本來是虛無的，因為無法預(yù)知；過去是無奈的，因為無法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回_庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會欣賞，學(xué)會珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收獲；多一點思索，便會多一份體會。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，哪怕不能天長地久，也不會讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，切進且珍惜。

　　且行且珍惜作文【4】

　　我們認識到現(xiàn)在有多少年？四年，還是五年。其實開學(xué)軍訓(xùn)時我沒有太過注意你，只知道班里有個特別高，外貌又很出眾的女生叫任思琪。而因為我出眾的名字讓你一瞬間就記住了我，我們真正認識是在美術(shù)班里，遇到你時我才知道原來你和我一樣是藝術(shù)生。

　　說起來，我們兩個成為那么好的朋友，閨蜜，是我身邊其他朋友萬萬沒想到的。我們兩個的性格簡直就是天壤之別，我愛瘋愛鬧，你卻總是安靜又內(nèi)向。其實那時我也很奇怪我們是這么玩到一起去的。

　　但不管怎樣原來那么多一起瘋過笑過的朋友里，剩下的也不過就幾個。也真的感謝你還能在我身邊，而我心中最珍惜的人必然有你的一個位子。

　　我們這么多年的相識中發(fā)生的事已經(jīng)模糊了，可只要旁人給予過往的一點點影子，那已經(jīng)模糊的身影就能立刻浮現(xiàn)在眼前。那些愉快，那些不愉快。

　　現(xiàn)在的我，不再像過去一樣小氣，不講理。我也學(xué)會了理解，學(xué)會了努力去包容。

　　現(xiàn)在的我們，也要仍像過去那樣，每天尋找和發(fā)現(xiàn)著快樂，無憂無慮。

　　現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我們，且行且珍惜。