沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經(jīng)找了一個下午，始終沒有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨地拖著長長的影子，在海灘上茫然的找尋……

　　這是很久很久以前聽過的一個故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂，在前進的路上孤獨行走。追求美好固然沒錯，但我們錯就錯在沒有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”唐朝大詩人李白對于眼前的美好做出了他的詮釋，所以當(dāng)他一次次仕途不順利時，他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂，因為他做到了珍惜眼前的美好;“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對珍惜眼前美好的詮釋，粗茶淡飯，衣裝簡樸，他依然能從中找到樂趣，山中夕陽，空中飛鳥，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧靜與幸福;大詩人蘇軾用“但愿人長久，千里共嬋娟”對珍惜眼前美好做出了詮釋。面對陰晴圓缺的明月，經(jīng)歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。

　　其實很多時候，我們?yōu)榱俗非竽撬^的“最美好”，而忽略了身邊的真實存在的美好。也許眼前的美好也許沒有你追求的那么完美無瑕，但卻是真實存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長的父母的呵護，你失意時朋友安慰的話語，你的成績下降時老師的鼓勵等等。這些，我們從未用心體會過，但這些其實又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢?

　　“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實在的，是我們能把握的。所以，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，才會找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。