以珍惜為題的作文【一】

　　高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。在這個炎炎夏日母親為我買了一套《智慧背囊》讓我高興不已。

　　在這套書中有一篇短文令我印象深刻——《最好的那棵青草在你的手中》，文章由兩個小故事組成。首選“我”在朋友處發現了一種奇特的喂兔子方法：把新鮮的青草一點點地放到兔籠的頂端，并用夾子夾住，兔子需要一次次地躍起，才能一點點地不斷地吃到青草。另一個故事是一個小伙子夢到自己挖到了金子，之后小伙子就到處尋覓，到處挖掘但都無來功而返，到了最后只好把自己的農田賣掉維持生活，誰知買家在田里翻耕是翻到了金子。

　　這兩個故事讓我懂得了一個道理：如果兔子能珍惜面前的青草，也許喂養人就不會用這種特殊的方法喂它，它也就無需費力一次次躍起才能吃到青草；如果勤奮的小伙子能珍惜面前的財富——地里的收獲，那么，那些金子也可能很快就被發現。不是說一個人不能有理想，不能有目標，但有時候遠方的誘惑其實更是一種壓力，很容易蒙蔽我們的雙眼。與其在當今千變萬化的時代追尋虛無縹緲的夢，不如踏踏實實做好眼前的每一件事！現在越來越多的人總是幻想尋找容易做的事，好做的事。其實世界上沒有好做的工作，任何事只要你能努力把它做好，最后都會有意想不到的收獲，最終也將成為你的核心競爭力。

　　一位哲人曾對向他求教“如何能盡快做到頂峰”的學生說過“最重要的是把你手頭事先做好”。是的，在我們短暫的一生，應該好好地珍惜手頭的每一根青草，而不必像那些一次次躍起的兔子那樣，去花費太多的時間和經歷，獲得那其實很普通的青草。

　　以珍惜為題的作文【二】

　　你我僅是相識，從未相知，我知道這里有個你，你或許也知道這里還有個我。僅是這樣，你的突然消失，卻讓我陣陣心疼，可想而知你得父母，你的朋友，他們將承受怎樣深刻得痛苦，尤其你的父母，他們多想代替你去那個世界，而不是忍受白發人送黑發人這般刺骨得痛。

　　你一定和大多數人一樣，幻想過人生。幻想著將來有個幸福得家庭，令人羨慕得社會地位，受人尊重得工作環境。你也一定抱怨過，抱怨自己得出身環境，奔波得勞累，賺錢得不易，亦或不覺完美得愛情。

　　而你一定不曾想過，這些幻想，這些抱怨，在你無法預知得一刻戛然而止。

　　這條你來去數不清次數的路，見證過你的歡笑，你的哀傷，卻從這一刻，它再也捕捉不到你的身影。你也一定不曾想過，你和這個世界的告別是這樣的情景。上天就這樣帶走了你并未完整的生命，連最后的掙扎機會都不留給你。

　　就這樣，那或許本可以更加精彩的生命之旅結束在這與之格格不入的季節里。

　　而被上天眷戀的我們是否該慶幸？慶幸我們還可以睜眼看到今天的日出，慶幸我們還可以訴說著我們的哀傷，慶幸此刻我們的一切還一如既往。或者我們是否該惋惜？惋惜那些白白從指尖滑過的時光，惋惜我們在大好年華上承載了太多煩惱，惋惜我們曾肆無忌憚地傷害過他人，惋惜我們給過去那些年留下太多不美好的回憶。

　　可無論怎樣，那些過往不管是美好或者不堪，終究已經定格在那一刻，由不得誰再去改變，與其這般無所價值的惋惜，不如從現在這一刻開始，珍惜當下。珍惜上天帶給你的每一次日出。

　　無論它是否是你需要的溫度，至少它讓你的世界有了色彩；珍惜上天將一群人帶到你得身旁，無論好壞與否，畢竟他們讓你明白一些事理；珍惜上天送給你的周遭環境，無論平順坎坷，所有終會讓你成長。

　　珍惜當下吧，至少少一些憂傷，多一點快樂；少一些抱怨，多一點平和；少一些安逸，多一點斗志。

　　以珍惜為題的作文【三】

　　炎炎夏日酷暑難耐，向日葵卻頂著炎炎酷暑向著太陽奮力生長。正是這樣的盛夏時節，我們一年一度的大學生暑期社會實踐活動三下鄉已經進行了大半了，三下鄉支教活動雖然有些辛苦，但我們也從中學會了很多的東西，這不止是一種支教活動，更是一種對我們的鍛煉。

　　三下鄉社會實踐活動對于我們來說是一個非常難得的鍛煉的一個大型的團體活動，在這次的社會實踐活動中，我們學會了如何與小朋友相處，大致了解了教學該如何去做才能做得更好，體驗到了當老師的不容易，拉近了與隊友們的距離，加強了我們之間的團結力，增加了彼此之間的默契。

　　之前在學校的時候，雖然大家是一起上課，可是下來課之后都很少交流，大多數都是跟舍友相處，很少出門，性格比較活潑的同學的話可能就會找一下其他宿舍的人玩。但像現在這樣全部人都打成一片，彼此之間沒有距離感，大家互相幫助，相互體諒，遇到什么自己解決不了的問題的時候，隊友們就會前去幫忙，在這樣的環境氛圍下，整個團隊就像一個大家庭一樣。在這樣可愛的團隊中，你不會感到孤單，不會覺得無助，你只會感到開心和幸福，也不會特別想家，因為隊友都是我們的家人，大家一起生活的日子里就算苦那也是帶著樂的。

　　還記得剛開始來到這里的時候，那時的內心是有點不情愿的，怕農村會有很多的蚊蟲，總覺得時間過得很慢，但現在回想起來卻嫌時間走得太快太快，還沒來得及細細回味就快要結束了，我對此只想說珍惜現在，把握當下。