【精品】珍愛生命作文九篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍愛生命作文 篇1
隨著時代步伐節(jié)奏的加快,總會從電視上、報紙上頻頻看到有學生因學習壓力太大而自殺,我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴,失去了就再也回不來了,明明每個人都知道這一點,那為什么還會有人去自殺呢?他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒,那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎!賜予我們生命的是我們的父母,所以我們的生命是屬于父母的;教導我們生命的重要的是我們的老師,所以我們的生命是屬于我們的老師的;滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人,所以我們的生命亦是那些愛我們的人的!
相反的,有些已得了癌癥只能活不久的人,是多么地珍惜自己的生命;有的病人會在住院時學一些雜記,希望可以帶給周圍的人更多歡樂,希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶;有的人則像巴甫洛夫一樣,不停地對自己的病情做試驗、研究,希望可以為人類的醫(yī)學帶來進步,希望可以用自己研究的結果拯救更多同樣患有絕癥的人;有的人甚至會在死前立下遺囑,要把自己的器官捐獻給有需要的人,希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強,為什么我們這些健康的人反而做不到呢?
其實,我們本該感到慶幸的,不是嗎?我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說,我們已經很幸運了,不是嗎?
記得有句話是這么說的:“不論你再怎么不幸,永遠都會有比你更不幸的人。”
生命是寶貴的,也是短暫的,所以我們更應該好好珍惜生命!
珍愛生命作文 篇2
叮咚叮咚.....小溪唱著歌兒向前奔跑著,悅耳的聲音頓時傳入我的耳畔。
這無疑是生命的樂章。
我,熱愛生命,更喜歡那滴滴清水。每天,喝著這冰涼卻甜美的水,心中便倍感滋潤。就是你,澆灌著我們幾千年來的生命。你,生命之源,世間萬物生存的希望,人類文明的搖籃!是你用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們,是你以無私的奉獻把人類的文明一次次地推向輝煌!
可是近幾年來,人類卻因為自私,貪婪,對你進行瘋狂的侵略,一步步侵蝕著你圣潔的靈魂
工業(yè)污染,農業(yè)污染,甚至是人們日常生活的一些不經意,都在摧殘著你的身軀。我曾親眼見過人們毫無顧忌地將惡臭的垃圾扔入湖中。可惡的人們向海水里排放的污水達數十億噸,其中處理過的不到10%...
如果這些還不能觸動我們的心弦,或是說,我們還沒有聽見你的抽泣,那么,看了以下的數據,我們又會怎樣想呢?
一些專門從事全球用水狀況研究的科學家們驚呼,水污染問題已經成為世界性的災難。目前,全球每天有多達6000名少年兒童因飲用水衛(wèi)生狀況惡劣而死亡。在發(fā)展中國家,各類疾病有8%是因為飲用了不衛(wèi)生的水而傳播的,每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡,因此,水污染無疑被稱作"世界頭號殺手"。
人們哭了,你更是哭了。
我們人類,一向是很奇怪的動物,明知道你是生命必不可缺的一部分,卻還是如此殘忍對待;我們一面面帶微笑地索取,一面卻總是向你露出那猙獰的面孔。水,到處都是,還算個什么?笑話,若不是井底之蛙,怎會道出此言?你是水靈鮮活的生命,我們所要做的,就是尊重你!
我們人類擁有高高在上的智慧,為什么就不通過應用新技術,新工藝減少污染物的產生?天天強調著工業(yè)廢水的負面影響,那為什么就不對污染的水體作處理使之達到排放標準?農家肥本是來源最廣的肥料,為什么農民們不多使用農家肥,走在湖邊,看著你微波蕩漾,我們又怎忍心將垃圾扔入其中?望著單子上高額的水費,我們又何曾想過,要在日常生活中,循環(huán)用水,節(jié)約水資源?我們難道做不到嗎
如果說,厄運,已經降臨,可還有彌補的機會,因為你的慷慨,因為你的無私,你說,你始終對我們報以信心
于是,我們低頭沉思只是那叮咚水聲又點醒了我們。那是你的呼喚。這聲音,摻雜著一絲懇求,確是對人們的.警醒;似乎飄渺,卻異常的堅定。你一陣陣地,觸動著人們那有血有肉良知潛在的心
3月22日是 世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不管在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
讓我們擁有你,讓我們珍惜你,還你圣潔的靈魂!
珍愛生命作文 篇3
生命,人的生命不是自己給的,不是向別人祈求而來,我們的生命是父母給予我們的,我們身上的任何一處地方:鼻子、眼睛、耳朵……都是父母給的。你這樣浪費自己的生命痛苦的是你的父母,你的良心過的去嗎?
夏天到來,池塘、小溪、河流……都是我們愛去的地方!那里可以摸小魚、捉小蝦,但試問:你的父母在哪?監(jiān)護人在在哪?學校是傳授知識的地方,一個負責任的地方。所以學校向我們發(fā)了一份承諾書,并向我校,父母承不在家長帶領私自外出游泳戲水,不擅自與同學結伴游泳或戲水,見到有人溺水自己又無能力救護的情況下,不貿然下水施救,并采取措施……20xx夏季,我市已有少許人溺水身亡,據調查少許孩子溺水都是無監(jiān)護人陪伴,小朋友終究是小朋友,力氣沒大人大,如果一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒拉成功,一起溺亡,那么這就造成了多個小朋友一起溺水事件。
我們的家園很美好,但因為溺水我們已經把家園傷得傷痕累累了。讓我們一起珍惜它吧!
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