珍愛(ài)生命的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命的作文,歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命的作文1
生命,生命是什么,是你跌倒后還能站起來(lái)嗎?是你能忍受人生中某一時(shí)刻的挫折和磨難嗎?
在我讀一年級(jí)時(shí),我的班主任潘老師跟我說(shuō)過(guò)深刻的兩句話,那兩句話我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對(duì)我說(shuō):“跌倒并不可怕,可怕的是你站不起來(lái),站起來(lái)并不難,難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因,而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓(xùn),并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了,你就得忍受得起那一時(shí)刻的挫折與磨難,并從中吸取教訓(xùn)。
上星期,我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)視頻,是一個(gè)關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹,雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹,它被稱為“飛行之王”,因?yàn)樗娘w行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,都堪稱鷹中之最。
然而,誰(shuí)又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著悲壯而充滿血淚的故事。幼鷹出生不久后,就要接受母鷹殘酷的訓(xùn)練,母鷹會(huì)把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后,狠狠地摔下來(lái),有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了,但母鷹不會(huì)因此而停止它的訓(xùn)練,因?yàn)樗廊绻贿@樣做,孩子們就不能飛上藍(lán)天。即使能,也會(huì)因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長(zhǎng)的翅膀的大部分骨骼,然后再次將其從高處推下,有些幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔訓(xùn)練悲壯的祭品,但母鷹不會(huì)停止這樣血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但更有孩子們生命的藍(lán)天。
這個(gè)視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對(duì)一切,能戰(zhàn)勝挫折與磨難,哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái),應(yīng)為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。
珍愛(ài)生命的作文2
珍愛(ài)生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱模瑯樱彩菍儆谒袗?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔荩鼓茼旈_(kāi)一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)論是人類的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話,“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎溃恢换钪墓繁纫活^死了的獅子強(qiáng),生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng),這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡(jiǎn)單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。然而,珍愛(ài)生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書(shū)時(shí),有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒(méi)有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無(wú),我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。
好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。
珍愛(ài)生命的作文3
前些天,我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家,可是一場(chǎng)大地震,使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí),媽媽非常緊張,剛想跑進(jìn)家里的門(mén)洞去救孩子,就被爸爸推倒,然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門(mén)洞,大樓就倒了。媽媽淚流滿面,哭喊著:“大勇!大勇!”幸好兩個(gè)孩子沒(méi)死,被同一塊大石板壓在地上。救護(hù)人員說(shuō):“只能救一個(gè)。”最愛(ài)的孩子中只能選一個(gè),這可怎么辦呀!她不停地哀求道:“求求你們,兩個(gè)都救,兩個(gè)都救吧!”雖然想救兩個(gè),但現(xiàn)實(shí)卻不答應(yīng),最終救了弟弟,姐姐流下了眼淚因?yàn)楸环艞墶R粓?chǎng)大雨,姐姐奇跡般的醒了,當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的那句話成了姐姐的心魔(救弟弟)。長(zhǎng)大以后,與弟弟偶遇,終于見(jiàn)到了媽媽,媽媽用愛(ài)解開(kāi)了她的心魔。
就在前幾天,我身邊發(fā)生類似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩,結(jié)果一名叫楊若萱的女同學(xué),她爸爸被無(wú)情的大海奪走了生命。事情是這樣的:我們來(lái)到潿洲島,休息了一下就去游泳。可是海里有西南流,我差一點(diǎn)就回不來(lái)了。西南流不是把人往岸上推,而是往海里吸。好多人都遇險(xiǎn),最后死了一個(gè),就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人,如果他不去救第四個(gè)人,他就不會(huì)遇難。楊凱斌叔叔,你是我心中的英雄,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
人類在大自然中是多么渺小、脆弱。當(dāng)大自然發(fā)怒時(shí),人類根本不堪一擊。在自然災(zāi)害面前,親情、友情是多么重要,讓愛(ài)充滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)大家記住,一定要愛(ài)惜自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文4
珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn),例如:好好活著,當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,當(dāng)一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國(guó),當(dāng)一名老師,教書(shū)育人;生活中,我們要保護(hù)好自己的生命,別讓自己的生命收到危險(xiǎn),生命誠(chéng)可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命,又一次,我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人,完全不把自己寶貴的生命放在心上,他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)一直名列前茅,從未低于過(guò)九十分,但是他畢業(yè)考試,沒(méi)考的好,打了63分,他傷心欲絕,分配到了一個(gè)很差的學(xué)校,也沒(méi)有到實(shí)驗(yàn)班去,忽然,他頭腦發(fā)熱,想出了跳樓,他整天悶悶不樂(lè),好像是吃了亢奮劑一樣,無(wú)精打采,這樣,他從初中成績(jī)就一直滑落,到了初二,他得了一種恐懼癥,不知道為什么,可能是由于他在小學(xué)成績(jī)好,到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè),因此誤入了歧途,從名列前茅直到倒數(shù)第幾,于是他非常的想不開(kāi),就迷上了與男同學(xué)出去玩,不寫(xiě)作業(yè),非常懶惰,他爸爸媽媽也管不住他,就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣,至今還未醒,成績(jī)一塌糊涂,作業(yè)一敗涂地,到了現(xiàn)在,他才醒過(guò)來(lái),但是已經(jīng)晚了,他成績(jī)很差,已經(jīng)上不來(lái)了,浮生似夢(mèng),內(nèi)心也非常脆弱,后來(lái)他想不開(kāi),想到了死亡能解決他的悲哀,1月13日他和媽媽頂嘴,離家出走,至今還不知道在哪里,多么一個(gè)悲慘的女孩,多么一個(gè)脆弱的女孩,就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命,生命只有一條,不能糟蹋了他,要利用有限的生命做出無(wú)限的事情,報(bào)效祖國(guó),教書(shū)育人,救死扶傷,為人們做出貢獻(xiàn)來(lái)。
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