四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命1

　　生命是自己一生最寶貴的東西，我們可以用自己“有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值”。

　　有許多次，我和媽媽去買(mǎi)魚(yú)，阿姨已經(jīng)把魚(yú)殺了，而魚(yú)還可以動(dòng)，我感覺(jué)到了魚(yú)那頑強(qiáng)的生命。我還有許多次都想到了，那些修房屋、干重活的人，他（她）們是多么辛苦呀，有時(shí)稍不留心就會(huì)喪失自己那保貴的生命，有點(diǎn)不值得，但是又是他們給我們提供原開(kāi)卷有美好的生活，但那是用自己的生命去換來(lái)的，真是讓人心痛，尤其是老人了，那么老了還要用那保貴的生命，去干苦活，萬(wàn)一他（她）們?cè)谝淮喂ぷ髦惺チ松撬ㄋ﹤兊募胰耸嵌嗝吹膫难剑?/p>

　　還有一些小動(dòng)物生命僅僅只有幾分鐘，幾小時(shí)，幾天，那么短的生長(zhǎng)，但對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，幾天就是自己多壽了，而我可以活幾十年，生命比小動(dòng)物長(zhǎng)多了，那么為什么它活幾天就覺(jué)得生命很長(zhǎng)呢？因?yàn)閯?dòng)物眼里，生命是很寶貴的，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，活幾天就死亡了，沒(méi)有意義，覺(jué)得生命很短，但僅僅這只天就可以學(xué)雷鋒做許多好事了，生命很脆弱，我們要珍惜生命。

　　生命寶貴，請(qǐng)珍惜生命。

四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命2

　　世間萬(wàn)物都有生命，它們能夠是渺小的，也能夠是偉大的，但如果失去生命，就沒(méi)有了自我。

　　5歲就患有脊髓病的張海迪，沒(méi)有放下生命，在家自學(xué)完中學(xué)課程后，還自學(xué)針灸，為人們無(wú)償治療，還自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪沒(méi)有放下，她擁有頑強(qiáng)的生命力，與病魔戰(zhàn)斗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生命因不放下更加光彩有力。

　　每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)偉大的身影--人民警察。此時(shí)每一天，他站在紅綠燈下，指揮著過(guò)往的人群和車(chē)輛。無(wú)論是炎熱的夏天；還是寒冷的冬天；無(wú)論是刮風(fēng)下雨；還是烈日當(dāng)空。他都堅(jiān)守崗位，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無(wú)怨言。他的精神、他的品格值得我們學(xué)習(xí)。生命因無(wú)私奉獻(xiàn)而豐富多彩。春天來(lái)了，小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋。雖然沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有別人的贊美，但他不悲傷氣餒，默默陪伴著花兒。此時(shí)在暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，此時(shí)花兒都東倒西歪，垂頭喪氣的。但唯獨(dú)小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你是多么勇敢！生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。 生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)留意看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在這天，看見(jiàn)這天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。

四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命3

　　生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次短暫而又長(zhǎng)的一次路程所以朋友們珍愛(ài)你的生命，生命只有次。

　　生命就像一個(gè)短暫而又長(zhǎng)的一次路程，所以朋友們我們的生命無(wú)論短還是長(zhǎng)我們一定要珍愛(ài)它，愛(ài)護(hù)它。珍惜你的年輕，你的青春。珍惜你生命中的每一個(gè)階段。

　　青春是最熾熱的太陽(yáng)，青春時(shí)最燦爛的花朵，青春是最美的年華青春是青年人最風(fēng)華正茂，充滿活力的時(shí)刻。是理想信念的堅(jiān)定時(shí)期。人的一生只有一次青春，所以我們要珍青春去旅行。

　　世界是一本書(shū)，你是一個(gè)作家你是一個(gè)書(shū)寫(xiě)人生的一個(gè)作家。人生是一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的游戲。所以朋友們珍惜你的生命，寫(xiě)好你生命中的每一筆，也許你是一個(gè)演員可是你自己都不知不覺(jué)得演出你生命中的每一個(gè)階段，也許你是一個(gè)作家清清楚楚處寫(xiě)出你生命中的每件事，也許你是一個(gè)歌手唱出你你生命中最美的時(shí)光，唱出你生命中最難忘的時(shí)刻，也許你天生就是一個(gè)主持，主持你生命中最燦爛，最輝煌的時(shí)刻。

　　珍愛(ài)生命，生命就像短暫而又長(zhǎng)的一次旅行，珍愛(ài)人生做對(duì)你有意義的事情多陪伴父母無(wú)論你遇到什么樣的折磨不要放棄生命想想你的父母。如果你放棄生命你不僅僅毀了你自己又毀了你的父母家人。

　　你的生命就在你自己的手里。所以珍愛(ài)短暫而又長(zhǎng)的一次旅行。不要重演白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。

　　人的生命會(huì)出現(xiàn)最美時(shí)刻也會(huì)出現(xiàn)最難忘的事情。忘掉你生命中最難忘的事。唱出你生命中最輝煌，最快樂(lè)的歌曲。

　　珍惜人生做你自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光。

四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命4

　　交通法規(guī)就像一位無(wú)影的交警一樣，每天都引領(lǐng)著司機(jī)行車(chē)，每天都提醒著司機(jī)安全駕車(chē)，每天都監(jiān)督著司機(jī)的駕車(chē)行為。但有些人卻絲毫沒(méi)有交通法規(guī)的概念，違規(guī)違章。

　　一天，我放晚學(xué)騎自行車(chē)回家，到312國(guó)道時(shí)正好是綠燈。我正想穿過(guò)國(guó)道時(shí)，那些叔叔阿姨絲毫不顧前進(jìn)是紅燈，“嗖，嗖，嗖，”一輛一輛從我面前駛過(guò)，我趕忙剎車(chē)。這些騎摩托車(chē)的叔叔阿姨有的不懂交通法規(guī)闖紅燈先不說(shuō)，后面的一輛汽車(chē)跟著闖了紅燈，我心里直納悶：這些開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)都是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，也都懂道路法規(guī)，還會(huì)闖紅燈。還是他們覺(jué)得闖一次紅燈無(wú)所謂，又不是什么天大的事？

　　法規(guī)中不是有明確規(guī)定拖拉機(jī)等不能行駛在國(guó)道上嗎？這輛拖拉機(jī)能在國(guó)道上這么光明正大地行駛，難道它例外？不！它肯定是圖個(gè)方便省個(gè)時(shí)間，才在國(guó)道上駕駛。哇！我對(duì)駕駛拖拉機(jī)的人豎起了大拇指，他簡(jiǎn)直就是從雜技團(tuán)里出來(lái)的。他一只腳支撐整個(gè)身體，另一只腳放在方向盤(pán)上，把握方向。一只手抓住后面的欄桿，另一只手還不忘拿上一根香煙，抽上兩口，我不由地嘆道：“這位司機(jī)一點(diǎn)都不為自己的人身安全考慮呢？在他眼里生命就這么不值錢(qián)？

　　在此，我奉勸各位司機(jī)遵守交通法規(guī)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。如果不小心出了車(chē)禍，既傷害了自己又破壞了家庭，多不值得呀！

四年級(jí)作文400字 珍愛(ài)生命5

　　我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

　　生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個(gè)性思考：追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。

　　然而，一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著，劈波斬浪，穿云破霧，把距離看成生命中的定數(shù)，坦然以對(duì)，有淚可落，卻再也不悲涼。

　　法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感，闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō)：西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山，永無(wú)解脫，一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無(wú)可更改，那么，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過(guò)程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說(shuō)：加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)。“用思想征服生命的距離”，這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響，但出自一個(gè)高中女生的手筆，無(wú)疑是深刻且震撼性的。

　　生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地永往直前，生無(wú)所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰