父子都有些個性。父親雖愛幼子，但對其志大才疏不安心平凡工作從不遷就，常批評其眼高手低的毛病。而兒子也總有他的歪理，過不了一年半載，又要興風作浪炮制輿論，千方百計規避監督以達到其我行我素的目的。

　　這不，今晚九點，他又給父親發來了一篇短信：“蜈蚣百足行不及蛇，家鴨翼大飛不如雞。文章蓋世，孔子尚捆陳幫；武略超群，公垂釣于渭水。堯舜至圣，卻育不肖之子；瞽叟頑呆，反生大圣之兒。宴子無五尺，卻為齊國首相；孔明居草廬，能做蜀漢軍師。韓信手無縛雞之力，封為漢朝大將；黌馮唐有安邦之志，到老半官無得。楚王雖雄，難免烏江自刎；漢高雖弱，卻有山河萬里。時也，運也，命也！”

　　父即復：“金無足赤，世無完人。只有相對的高手，沒有絕對永恒的勝者。成王敗寇，不能完全歸結到命運，否定成功者的優點及其主觀能動作用。上例邏輯不很嚴密。一般說，優勝劣汰比較客觀。對立雙方都各有優勢，也有不足。成功者多為能揚長避短，優勢起到了決定性的作用。反之，當事人如果沒有避短的自覺性。剛愎自用，老抱著缺點不放，那就麻煩了。。。讀書，重在領會其精神實質。為“揚長”，而非“護短”。希三思！”。

　　當晚無語。與往常不同，兒子未反駁！