正能量哲理小故事匯總
正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,對人精神領(lǐng)域的影響,非常巨大。不妨看看正能量哲理小故事。
正能量哲理小故事篇1：誤解
某日，張三在山間小路開車。
正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來一輛貨車，
而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對他大罵一："豬"
張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車窗回頭大罵："你才是豬!"
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
(大道理：不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。)
正能量哲理小故事2：獲得勝利的方法
有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開。開始時(shí)，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
其實(shí)獲得成功的方法很簡單，別因一時(shí)的失敗失去信心就可以了。
【大道理】人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經(jīng)歷失敗和困苦，屢敗屢戰(zhàn)堅(jiān)持下去的是勝利者，屢戰(zhàn)屢敗最終放棄的成了失敗者。
正能量哲理小故事篇3：習(xí)慣人生
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
正能量哲理小故事篇4：責(zé)任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人。”
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。
【大道理】：責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
正能量哲理小故事篇5：秀才趕考
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。
這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎?”
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
【大道理】：積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的`想法，就有什么樣的未來。
正能量哲理小故事篇6：酒窩大道
有兩個臺灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。
而另一個導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說： 諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
(大道理：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。)
正能量哲理小故事篇7：志愿
同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。
中國的老師斥之為：「胸?zé)o大志，孺子不可教也!」
外國的老師則會說：「愿你把歡笑帶給全世界!」
大道理：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。
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