哲理故事及寫作啟示

哲理故事時間：2021-08-31 手機版

2017哲理故事及寫作啟示

　　哲理故事雖短，但是往往能給我們很大的啟發，下面歡迎閱讀語文迷為大家提供的哲理故事及啟示。

　　烏鴉和幾個便士

　　年輕的艾倫?坡從事詩歌創作，十分的窮困潦倒，甚至有時連飯都吃不上。有一天他將自己創作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當時他的處境也讓編輯們感到心酸，于是編輯們就象征性地施舍給他幾個便士……而后來，艾倫?坡終于憑借自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。

　　【啟示】：如何理解人生價值的真諦?人生價值的實現到底是以‚貢獻‛為標準還是以‚索取‛為標準?

　　華佗拜師

　　華佗東漢末年杰出的醫學家。他技術全面，精通醫道，尤于外科，曾發明全身‚麻沸散‛用于剖腹開背、切除胃腸等大手術，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學。華佗拜師學藝的故事，被后人傳為佳話。

　　一次，華佗給一個年輕人看病，經望、聞、問、切之后，認為患者得了頭風病，可是他一時又拿不出來治療此病的藥方，急得束手無策，病人也很失望。

　　后來，這位病人找到一位老醫生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫的住處，決心去拜師學藝。但華佗當時名噪四方，唯恐老中醫不肯收他為徒，于是改名換姓，來到老中醫門下，懇求學醫。老中醫見華佗心誠，就收他為徒。從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學，終于獲得了治頭風病的絕技。當華佗滿師歸來時，這位老中醫才明白眼前這個徒弟就是名醫華佗，他一把拉住華佗的手說：‚華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦?‛華佗把來意告訴了老中醫，并說：‚山外有山，學無止境。人各有所長，我不懂的地方就應該向您學習。‛

　　【啟示】：我們要在實踐中正確處理個人與群眾的關系，要虛心向人民群眾學習，汲取人民群眾的經驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構。華佗拜師學藝，不恥下問的故事，就體現了這一點。

　　且慢下手

　　大多數的同仁都很興奮，因為單位里調來一位新主管，據說是個大能人，專門被派來整頓企業的;可是日子一天天過去了，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮地走進辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來緊張得要死的壞分子，現在反而更猖獗了。‚他哪里是個能人嘛!根本就是一個老好人，比以前的主管更容易唬。‛

　　四個月過去了，就在人們為新主管感到失望時，新主管卻發威了——壞分子一律開除，能人卻獲得晉升。下手之快，斷事之準，與前四個月里表現保守的他，簡直就是判若兩人。

　　年終聚餐時，新主管在酒過三巡時致詞：‚相信大家對我新到任期間的表現，和后來的大刀闊斧，一定感到不解，現在聽我說個故事，各位就明白了。我有一位朋友，買了一棟帶著大院的房子，他剛一搬進去就把院子進行了徹底的整修，雜草樹林一律清除，改種自己新買的花卉。某日，原來的屋主前來造訪，進院門吃一驚地問：‘那最名貴的牡丹哪里去了?’，我朋友才發現他把牡丹當草給鏟了。后來他又買了一棟房子，雖然院子里雜草叢生，他卻是按兵不動，果然冬天以為雜樹的植物，春天里開了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦簇;半年都沒有動靜的小樹，秋天居然紅了葉，直到暮秋，他才真正地認識到哪些是無用的植物，而大力鏟除，并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存。‛

　　說到這兒，主管舉起了酒杯：‚讓我敬在座各位一杯酒，因為如果這個辦公室是座花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭都開花結果，只有經過長期的觀察才認得出啊!‛

　　【啟示】：辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識是物質的反映，它要求我們在工作中必須堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀。該主管經過四個月的調查研究，最后做出‚壞分子一律開除，能人則獲得晉升‛的決策，體現了一切從實際出發的道理。

　　換個角度

　　在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒時，保加利亞隊以2分優勢領先，一般來說穩操勝券。但是，那次錦標賽采用的是循環制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能勝出。可要用僅剩的8秒種再贏3分，談何容易。

　　這時保加利亞隊教練突然請求暫停。暫停后比賽繼續進行，球場上出現了令人意想不到的事情，只見保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應聲入網。全場觀眾目瞪口呆，比賽時間到。可當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。

　　保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償地出線了。

　　【啟示】：辯證唯物主義認為，創造性思維就是以科學理論為指導，面對實際，敢于提出新問題、解決新問題，創造性思維的一個重要表現就是要敢于打破常規，進行逆向思維。保加利亞隊教練在遵守規則的前提下不墨守成規，而是進行了創造性的思考，從而獲得了出線，真是令人拍案叫絕。

　　船夫與哲學家

　　一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。

　　哲學家問船夫：‚你懂數學嗎?‛ 船夫說：‚不懂。‛

　　‚你的生命價值失去1/3。‛哲學家說。 ‚那你懂哲學嗎?‛ ‚更不懂。‛

　　‚那你的生命失去了1/2。‛

　　正當哲學家與船夫繼續交談時，一個巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。這時，船夫問：

　　‚你會游泳嗎?‛ 哲學家喊到：‚不會，不會。‛ 船夫說：‚那你的生命價值就失去了全部。‛ 【啟示】：實踐是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。這就要求人們把讀書和參加社會實踐有機地結合起來，善于把書本知識轉化為實踐能力。一個人在文憑上體現的生命價值與在社會實踐中體現的'生命價值相比是微不足道的。我們只有把學習間接經驗與獲得直接經驗相結合，通過與群眾的實踐相結合，熟悉人民群眾，積累實踐經驗，才能全面地認識自己，克服自身的缺陷和弱點。

　　盲人與導盲犬

　　一天，一個盲人帶著他的導盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當場被撞死，他的導盲犬為了守衛主人，也一起慘死在車輪底下。

　　主人和狗一起到了天堂門前。

　　一個天使攔住他倆，為難地說:‚對不起，現在天堂只剩下一個名額，你們兩個中必須有一個去地獄。‛

　　主人一聽，連忙問:‚我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢?‛

　　天使鄙視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說:‚很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂。‛

　　主人失望地問:‚哦，什么比賽呢?‛

　　天使說:‚這個比賽很簡單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。不過，你也別擔心，因為你已經死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關，越單純善良的人速度越快。‛

　　主人想了想，同意了。

　　天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開始。她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導盲犬也沒有奔跑，它配合著主人的步調在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟:原來，多年來這條導盲犬已經養成了習慣，永遠跟著主人行動，在主人的前方守護著他。可惡的主人，正是利用了這一點，才胸有成竹，穩操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下就可以了。

　　天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過，她大聲對狗說:‚你已經為主人獻出了生命，現在，你這個主人不再是瞎子，你也不用領著他走路了，你快跑進天堂吧!‛

　　可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。

　　果然，離終點還有幾步的時候，主人發出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。

　　這時，主人笑了，他扭過頭對天使說:‚我終于把我的狗送到天堂了，我最擔心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想幫它決定，請你照顧好它。‛

　　天使愣住了。

　　主人留戀地看著自己的狗，又說:‚能夠用比賽的方式決定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。如果可以的話，我真希望永遠看著它走下去。不過天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它。‛

　　說完這些話，主人向狗發出了前進的命令，就在狗到達終點的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了，急忙掉轉頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。

　　所以導盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導盲犬也永遠守護著它的主人。

　　天使久久地站在那里，喃喃說道:‚我一開始就錯了，這兩個靈魂是一體的，他們不能分開……‛

　　【啟示】：這個世界上，真相只有一個，可是在不同人眼中，卻會看出不同的是非曲直。這是為什么呢?其實，道理很簡單，因為每個人看待事物，都不可能站在絕對客觀公正的立場上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用自己的經驗、好惡和道德標準來進行評判，結果就是——我們看到了假象。

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