孩子失敗了，受到挫折了，要的是鼓勵(lì)，要的是支持，要的溫暖。今天小編就來分享鼓勵(lì)孩子的哲理故事，希望讀者喜歡。

　　鼓勵(lì)孩子

　　崔鍵在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，母親并沒有責(zé)備他，而是經(jīng)常鼓勵(lì)他。

　　一天，她把崔健叫到跟前，問道：“在學(xué)校里的情況如何?”

　　“數(shù)學(xué)得了零分。”他低著頭說。

　　母親停頓了一會兒，堅(jiān)決地說：“你的老師不了解你，將來有一天他們會后悔的。你的名字將要用金字刻在他們那個(gè)鬼學(xué)校的墻上的，這一天會來到的。明天我就去學(xué)校，把這些話告訴他們。我還要給他們讀讀你最近寫的幾首詩。你將來會成為達(dá)農(nóng)佐爾，成為維克多?雨果。他們根本不了解你!”說完，她滿懷希望地注視著兒子，然后出去干活了。

　　母親干完活兒回來后，坐在椅子上，點(diǎn)上煙，兩腿交叉著，臉上掛著會意的微笑望著崔鍵。然后她的目光越過崔健的肩膀，望向遠(yuǎn)方，憧憬著某種神秘美好的前景，而這個(gè)前景她只在充滿美的`奇妙世界里才能看到。

　　“你會成為一名法國大使。”她深信不疑地聲明。崔鍵一點(diǎn)也不明白這句話是什么意思。

　　“行啊。”崔健漫不經(jīng)心地說。

　　“你還會有小汽車。”母親常常空著肚子，在結(jié)冰的氣溫下步行回家。

　　“但是目前還要忍耐。”她說。

　　【教育哲理】：

　　在孩子的幼年時(shí)期，面對著大千世界，常常會感到束手無策。作為孩子的父母，應(yīng)該給予他們更多的鼓勵(lì)，給他們更多的信心，去迎接挑戰(zhàn)，克服困難。

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