戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文
導(dǎo)語(yǔ):平時(shí)的上海火車(chē)南站人山人海,以下是小編為你介紹的戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文,歡迎參考。
【篇一:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。又一次,在中國(guó)人的臉上,寫(xiě)下了“恥辱”二字,又有多少人,因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母,就是不幸者中的兩個(gè)。
那天,那位母親帶著孩子,來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上海火車(chē)站的抗日游擊隊(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)了,“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失敗!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭!過(guò)了會(huì)兒,從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來(lái),母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無(wú)傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見(jiàn)了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,喊著:“爸爸!媽媽?zhuān) 蓖殉梢惶帍U墟的火車(chē)站,他只能哭。
他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平!
【篇二:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)站。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,房屋倒塌,人員傷亡,血流成河。大家驚慌失措,都想逃命。這時(shí),傳來(lái)了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲,在已經(jīng)夷為平地的上海火車(chē)站上空顯得格外刺耳。
原來(lái),這側(cè)耳的哭聲源于一個(gè)小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪,臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了:地上滿(mǎn)是破碎的瓦片,死傷無(wú)數(shù),血流成河。他開(kāi)始尋找親人那熟悉的身影,可是,親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開(kāi)始感覺(jué)無(wú)助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。過(guò)了一會(huì)兒,他的聲音開(kāi)始變得沙啞。可能他那凄涼的哭聲并沒(méi)有引來(lái)他那最最親愛(ài)的爸爸媽媽。環(huán)顧四周,還是一樣的悲慘景象,還是一樣的尸骸狼藉。
此刻,小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車(chē)站外面,在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他們的兒子,正在焦急地等待著他們的懷抱。
這個(gè)可憐的小男孩,等待他的,有可能為是死神寬大的懷抱;有可能是日本人的再一次襲擊;有可能是……總之,他活下來(lái)的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎?在這尸骸狼藉的上海火車(chē)站,能發(fā)生什么奇跡呢?
可憐的孩子,戰(zhàn)爭(zhēng)使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁:為了孩子們,請(qǐng)放下武器,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!
【篇三:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆炸彈降落在了上海的火車(chē)南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車(chē)的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿(mǎn)是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸彈又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。
【篇四:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
1937年8月28日正午,日軍轟炸了上海火車(chē)南站,炸死了正在車(chē)站等車(chē)的200多位市民,傷者不計(jì)其數(shù)。
這一天,在火車(chē)南站炸彈突然從天上掉下來(lái),“轟”的一聲巨響,火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,亂成一團(tuán),一時(shí)間硝煙滾滾,血肉橫飛。
在一個(gè)廢虛里,有一個(gè)小男孩叫可愛(ài)。可愛(ài)的爸爸是火車(chē)站里的工作人員,于是急忙進(jìn)入火車(chē)站里救人。可愛(ài)的媽媽是位醫(yī)生,也在火車(chē)站醫(yī)治傷員。留下可愛(ài)在廢虛里,他的周?chē)际茄夂氖w,身上也都濺滿(mǎn)了鮮血。可愛(ài)顯然已被周?chē)l(fā)生的一切嚇怕了。他一臉驚慌,眼睛瞪的大大的,還張著大嘴拼命地哇哇大哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。從他東張西望的眼神里可以看出可愛(ài)在尋找他的親人。
過(guò)了很久,可愛(ài)終于從廢虛里爬了出來(lái),他拼命的尋找自己的親人。最后在火車(chē)站里,他找到了爸爸、媽媽的尸體。
可愛(ài)長(zhǎng)大后成了一位在世界都有影晌力的人,他向世界呼喚:“不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平。”
【篇五:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
1937年8月28日,對(duì)上海人來(lái)說(shuō),真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽(yáng)光明媚,上海火車(chē)南站熱鬧非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸?jiàn)到自己日夜思念的親人了!你瞧,有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然,在大家毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下,一枚炸彈從上空飛下來(lái),“轟”的.一聲巨響,火車(chē)站瞬間倒塌了,車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。廢墟里,到處都尸橫遍野,血流成河。這時(shí),從被炸的候車(chē)室廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,原來(lái)是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車(chē)的小男孩。他孤孤單單地坐在那里,身上濺滿(mǎn)了血,露出一臉驚慌,還張大嘴“嗚嗚”地哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了,這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母,可是,他哪里知道?他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,他活了下來(lái),被一位軍人收養(yǎng),成了一名光榮的戰(zhàn)士,他要肩負(fù)起保護(hù)國(guó)家、維護(hù)和平的重任!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間!
【篇六:戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子作文】
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天,死傷了許多無(wú)辜的生命。
從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看,一個(gè)滿(mǎn)身是血又不滿(mǎn)周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體,沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避炸彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了,這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站“掃蕩”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn),直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事,激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士,加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中,保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁,我會(huì)說(shuō):“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
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