第1篇：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

　　敲開歷史沉重的大門，有一種思想振動(dòng)著我的心弦，那便是尊重歷史！尊重和平！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，日本軍事考察團(tuán)到東三省考察，他們來(lái)到駐軍營(yíng)地時(shí)，使他們大吃一驚的是--中國(guó)軍隊(duì)盡然在大炮上曬衣服。當(dāng)時(shí)，只說(shuō)了一句：“中國(guó)可以侵略了！”不久，東三省就淪陷于日寇的鐵蹄之下。

　　從此，就拉開了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。雖然，那數(shù)十名敢死隊(duì)將士有著"為國(guó)捐軀"的決心，但是寡不敵眾，還是沒(méi)有改變這一歷史事實(shí)。從此日寇在華夏大地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作?？梢姡瑖?guó)不可一日無(wú)防，國(guó)防實(shí)力的強(qiáng)弱決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。當(dāng)年，中國(guó)被日寇侵略的原因就是：國(guó)民政府不重視國(guó)防事業(yè)的建設(shè)，而是自我滿足，自以為是。

　　受到侵略后而又不積極的反抗，只是一味的退縮。因此，我們必須不惜一切代價(jià)增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，只有這樣我國(guó)才能屹立于世界之林！從"神州一號(hào)"到"神州五號(hào)",我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立自主完整掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。再到成功發(fā)射"神州六號(hào)"載人航天飛船，實(shí)現(xiàn)雙人，多人飛行。

　　再看看預(yù)計(jì)2015年升空的“嫦娥二號(hào)”我國(guó)的航天事業(yè)走過(guò)了不平凡的歷程。種種跡象表明：中國(guó)的國(guó)防實(shí)力在實(shí)現(xiàn)跨越性的增強(qiáng)，使得世界上所有的國(guó)家對(duì)中國(guó)都得刮目相看。在這和平年代里，我愿做一只在藍(lán)天白云間飛翔著的和平鴿！把和平傳播到世界的每一寸地方，讓人們從此永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)上和平，幸福，美好的生活！

　　第2篇：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？

　　大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會(huì)這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂(lè)在開著汽車，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō)，人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。

　　而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題?！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒(méi)有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生罷了。而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國(guó)家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。

　　和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來(lái)維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！