什么是責任?似乎很難用語言文字詮釋得清楚。可當你吃完一支冰棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時；當你見到同桌的筆壞了而主動遞上一枝時；當你乘車時將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時……便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責任。

　　每個人聯系在一起構成了社會，人與人之間，人與社會之間的關系能穩定地維系，以致不斷優化，全面發展，依我看，最關鍵的還是離不開“責任”這兩個字。

　　更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負責任；經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費群體負責任；報刊雜志撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負責任；而我們人人保護綠化、保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類負責任。可見責任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

　　《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀地評價諸葛亮，這是對后世讀者負責任，是“古人”之負責任；足球運動員在世界杯賽場上不計輸贏，盡自己的全力踢好每一場球，這是對世界球迷負責任，是“今人”之負責任；徐洪剛不顧自己的生命安危，勇搏歹徒，這是對受害者、對社會正義負責任，是“中國人”的負責任；當“泰坦尼克號”將要沉沒時，船員能恪守自己的職責、讓婦孺先行，這是對良知、對“紳士風度”負責任，是“外國人”的負責任。可見責任涵蓋著自有社會以來的每分每秒、每個角落。

　　可是透過這看似紛繁蕪雜的表象，你難道不能發現它們的一點共同之處嗎？這共同處便是“責任”的實質——一種精神之力、信念之力、意志之力。責任不論大小，只要人與人之間聯系成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。

　　當然，責任是相互的，只有主動對別人對社會負責任，別人與社會才會對你負責任，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個道理。而一個人不愿履行自己應盡的責任、應有的義務，甚至于玩忽職守、游戲責任，則社會的懲處必然是加倍的。諸多亟亟于私利、蠅營狗茍之人在這方面，已為我們提供了前車之鑒。

　　對于我們中學生來說，從現在起就充分認識到責任之重大，以至于從今天就扛起應盡的責任、樹立遠大的抱負，已是當務之急。作為未來社會的建造者，社會賦予我們的責任也必然會更加重大。任重道遠，我們該如何履行責任、迎接挑戰，應及早予以深思。