【精選】責(zé)任作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)并非如此。在學(xué)校,做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強(qiáng),你這朵花就越美麗越沁人。
都知道,老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天,我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,本以為教室門(mén)肯定被鎖了,想鉆窗戶進(jìn)去,可是沒(méi)想到門(mén)竟然開(kāi)著,往里瞧,教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來(lái)了,我害怕你們拿不到書(shū)包,就沒(méi)走,等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著我們,不早點(diǎn)走,她說(shuō)這是她的責(zé)任,不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們,不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門(mén)鎖門(mén),可是她卻絲毫不馬虎,負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái),這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。
所以,負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文 篇3
暑假里的一天,我和爸爸媽媽去老房子打掃衛(wèi)生,累得大汗淋漓。下樓時(shí),恰巧碰見(jiàn)了樓下的小店老板——張伯伯。張伯伯五十來(lái)歲,臉上始終露著慈祥的笑容。他一看見(jiàn)我們,便熱情地拉著我們?nèi)ニ男〉旰缺?,敘敘舊。臨走時(shí),熱心的張伯伯從貨架上隨手拿了幾罐飲料,塞給了我,讓我回家喝,拗不過(guò)他,我只好收下。
回到家以后,我口很渴。拿起一罐飲料正準(zhǔn)備開(kāi)啟瓶蓋,不過(guò)我還是習(xí)慣地將目光掃向包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。這一看不要緊,我的心一提:不對(duì)呀!生產(chǎn)日期是20xx年3月,保質(zhì)期是12個(gè)月,可是現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年7月份了,整整過(guò)期了四個(gè)月啊!不好,張伯伯家肯定還有許多過(guò)期產(chǎn)品……一想到這,趕緊拿起另外幾罐飲料仔細(xì)查看,天哪!這幾罐飲料中,竟有兩瓶都是過(guò)期產(chǎn)品!我的心猛地一震,難道慈愛(ài)的張伯伯一直都在賣(mài)過(guò)期食品嗎?
我趕緊把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌⒅沂稚系娘嬃?,都驚訝地張大了嘴巴,不知怎么辦才好。
“張伯伯店里怎么會(huì)出現(xiàn)過(guò)期食品呢?他也是做了好多年的生意啊,這樣會(huì)讓其他消費(fèi)者的權(quán)益受到傷害?。“ァ卑职謸u著頭,一臉疑惑。
“那我們?cè)撛趺崔k?我們應(yīng)該去打12315消費(fèi)者投訴?”想起老師教給我們的法律知識(shí),我渾身充滿了正義感。
“可他也是熱心人,送我們飲料解渴?;蛟S他也不知道自己家店里有過(guò)期食品呢……”媽媽試探著說(shuō)。
對(duì)呀!張伯伯和我們關(guān)系很好,小時(shí)候他天天陪我玩,給我冰激凌吃??蛇@事,真讓我們一家人陷入了左右為難中。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高,它早已成為了我們生活中必不可少的一部分。但在消費(fèi)過(guò)程中,總有一些問(wèn)題悄悄出現(xiàn),這就如一曲交響樂(lè)中出現(xiàn)的不和諧的音符一樣。為了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,我國(guó)頒布了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,打擊假冒偽劣商品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,并設(shè)每年的3月15日為“消費(fèi)者權(quán)益日”,不斷提高了消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)。
經(jīng)過(guò)慎重考慮,我們終于想到了一個(gè)好主意。第二天上午,我們特意帶著飲料來(lái)到了張伯伯的店。張伯伯笑著迎接了我們,媽媽拿出飲料,親切地說(shuō):“張伯伯,昨天在您店里拿的幾罐飲料有些是過(guò)期的呢!”張伯伯一驚,猛地站了起來(lái):“不會(huì)吧?”隨即拿過(guò)飲料,仔細(xì)看了一遍生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。他頓時(shí)臉漲得通紅,擠出笑容不停地向我們賠不是,說(shuō)他也不知道商品過(guò)期了,并保證會(huì)檢查貨架上的商品,不會(huì)再賣(mài)過(guò)期食品了。我和爸爸媽媽都笑了,我搶著說(shuō):“張伯伯,不如現(xiàn)在就開(kāi)始檢查吧,我們?nèi)硕嗔α看舐铮 睆埐业念^,直夸我懂事。于是,在這個(gè)絢麗多姿的夏日里,一個(gè)小店里四個(gè)人忙碌的身影,成了一道最美的風(fēng)景線……
是的,讓每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻保持警惕負(fù)責(zé)任的心,共同關(guān)注、共同維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,才能使消費(fèi)更放心,更有保障,也讓我們的社會(huì)更和諧,更美好!
責(zé)任作文 篇4
我們班有許多負(fù)責(zé)任的學(xué)生。其中,勞動(dòng)專(zhuān)員蔣子君就是其中之一。
記得有一次,姜子君安排工作,到了張,他正在做作業(yè)?!皠e寫(xiě)了?!苯泳f(shuō):“先掃地再寫(xiě)字?!薄耙院笤賿?!”張叫道。姜子君別無(wú)選擇,只能先安排其他同學(xué)上班。
姜子君安排完其他同學(xué),回來(lái)看到張還在做作業(yè)。這時(shí),姜子君又對(duì)張玄冥喊道:“你趕緊掃,我爸媽還在外面等我呢!”張玄冥漫不經(jīng)心地說(shuō):“哦,不用擔(dān)心!”無(wú)奈,姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。
其他同學(xué)都走了,姜子君的弟弟催他說(shuō):“姐姐,快去,我爸媽都急著呢!”“好的,姜子君,你先走,我一會(huì)兒就關(guān)門(mén)窗?!笔Y子愷斬釘截鐵地說(shuō):“我不走,我要等他掃完,查完才能走!”
就這樣等啊等,張終于寫(xiě)完了?!摆s緊掃!”姜子君喊道。張慢慢掃了過(guò)來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的時(shí)候,已經(jīng)是17點(diǎn)半了。
聽(tīng)了這件事,你覺(jué)得姜子君是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部嗎?我覺(jué)得作為班干部,姜子君起到了非常好的引領(lǐng)作用,值得我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)!
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