責任的作文(合集15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的責任的作文，希望能夠幫助到大家。

責任的作文1

　　責任，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的志向；責任，是李賀“請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯”的急切；責任，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。

　　責任，使戚家軍保家衛國，屢敗倭寇；責任，使紅軍熱血激蕩，團結一心，鏟平侵略者；責任，使老一輩領袖不甘落寞，重振華夏雄風。

　　先輩身上的這些強烈的責任意識，很值得我們贊揚和傳頌，然而，我們真的將它們很好地繼承下來了嗎？

　　看！這里有我們厭倦學習、不務正業的懶惰身影，這里有我們頂撞父母、不尊老愛幼的蠻橫嘴臉，這里更有我們隨手亂扔廢物、不知節儉的浪費習慣。先輩們的優良品質傳承到我們這里，可折損了不少??！

　　再看看美國的青少年吧，在他們未成年時，很多人就參加了像送牛奶、送報紙等課外工作。他們不但為自己賺取了的零用錢，還經常幫助家長打掃衛生。當他們滿18周歲時，就必須肩負起養活自己、打造自己未來的責任。而我們呢？相比之下，我們真是相形見絀。美國青少年的自立自強和對自己強烈的責任感，使他們從小就不懈怠，對自己負責，并且獨立設計并打造自己的未來。他們知道該如何回報自己的父母，他們也知道什么時候應該肩負起什么樣的責任。他們開始變得睿智，他們的祖國被充入了一股股新鮮的血液。

　　我們是中國人，我們不應該落后??！

　　“為中華之崛起而讀書”不應成為過時之說，而應成為我們每個人心目中恒久的目標；“為人民服務”不是一句簡單的主席題辭，而應成為我們行動的指南；“節約資源，愛護環境”也不是一個單純的廣告宣傳語，而應成為我們時刻遵循的行為準則。我們應看到自己肩負的責任，勇敢地把它扛起來。只有每個人都實實在在地肩負起自己的責任，我們的祖國才會真正成為一個強國，我們的人生也才會閃爍出耀眼的光芒。

　　面對一個又一個責任，讓我們勇敢地扛起它！只要堅持下去，你就會發現，你身上責任的脈搏就會有節律地跳動，你的生命就會變得越來越充實。

　　今天，我的責任已經擔起，那么你呢？

責任的作文2

　　未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。

　　——題記

　　《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能得到真正的快樂。

　　的確，每個人都要承擔各種責任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，以至于對國家和社會。這些責任是我們應該承擔的。除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。

　　作為學生，我們最大的責任就是要好好學習，獲取足夠的知識。如果我們不熱愛學習，又怎么會對它負責呢？正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！?/p>

　　那么，我們今天就來談談對學習負責這件事。

　　我出生于一個普普通通的農村家庭，生活不怎么富足，所以我就認定了學習這條改變命運的捷徑。俗話說得好，“唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜?！彼哉f學習就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅信“越努力，越幸運，堅持住，才能見識到最堅強的自己。”

　　當我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅?？蛇@一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續去奮斗?？赡闶欠裣脒^如何去奮斗？你是否認真寫考后反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學習不負責任的表現。學習本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實地將點滴的知識掌握好，才能取得成功。

　　“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任?！?/p>

　　身為中學生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學習產生一種強烈的責任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

　　趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因為強者都是含淚疾馳的人。

　　靜下心來，用心去承擔這份簡單而又有重大意義的責任，因為這將是你生命中最快樂，最輕松的責任。

責任的作文3

　　在這個美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。

　　樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？

　　有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢？是學生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？

　　這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任！

　　我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？