責任300字作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的責任300字作文,希望對大家有所幫助。
責任300字作文1
責任,并不是輕飄飄的兩個字,是我們每個人在成長中都要肩負的。
課上,老師讓我們以“氣球”為主題,來創編一次活動。
分好了組,我們定了組長,領了氣球,就開始了我們的策劃。組員們面對著這樣一個大難題,開始束手無策了。我們的組長偶然間想到了一個小品。但我一聽,總覺得不對勁兒,所以,我表示反駁。
但轉眼間,時間過去了,來到了展示的環節??吹搅艘唤M組的退縮,我們也有些氣餒了,輪到我們時,組長領著幾個男生上了臺。不知為什么,等他們站好時,組長卻溜下來了,臺上的同學讓他上臺,沒想到他后怕了,不負組長的責任,臨時當了個“逃兵”。
結果,臺上的同學見組長不演了,也相繼跑下了臺。只見組長的臉紅到了耳根,指著他的同桌說:“他才是我們組真正的組長!”
我看呆了,組長竟然能夠臨陣脫逃,真是太不負責任了!
通過這次活動,我知道了,我們一定要負有責任心,再加上整個小組團結一致,結果無論怎樣,都比我們這次的表現要強得多,當然,也只有這樣,我們才能有機會獲得成功!
責任300字作文2
護士的責任是救死扶傷;醫生的責任是治病療傷;植樹工人的責任是造林植樹;我的責任是……
那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經很老了,卻一直哄著她那已經上了中班的小孫子,一會兒抱,一會兒又變小把戲。
上了車,已經沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會讓個座。想著,我起身,說:“您坐吧?!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責任。
又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”
他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了。看著她和伙伴們玩得熱火朝天,我覺得,愛幼,是我們的責任。
沒上小學,長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實,這不是對我們的期望,而是我們——21世紀的小主人的責任!
教師的責任是培養人才;鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵;我的責任是尊老愛幼。
責任300字作文3
有這樣一個故事;一個大學生好不容易進了一所名牌大學,卻因為被這樣的一件事而被開除了,學校里有三個水龍頭,第一個,沒水!第二個,沒水!第三個,沒水!而且水龍頭都沒有關緊。
為什么這樣小小的事而被開除了呢?因為這是一種責任,水龍頭不扭緊,那如果有水了,那豈不是浪費了嗎?況且水龍頭都是通向同一個管子的,第一個沒有,第二關當然也沒有。這就是一種責任,背負在身上的重大的 責任,哪怕只是平平凡凡的小事。
星期四是,我掃地。陳老師走進了教室,真是大發雷霆,火冒三丈。因為教室實在是太臟了。他請我們掃地的同學站起來,問;‘你們掃地同學怎么回事?怎么臟的地面都沒人掃嗎?掃地組長應該帶好頭{我是組長}因為我覺得選出來的掃地組長都是最富有責任的!這一句話猛的印在我心里,我極高興又羞愧。高興的是老師說我負責任,我豈不高興?羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭,頭熱熱的,好似發燒了。我靜靜的撿起地上的紙,心想:老師給我的責任,我就應該接受它,并要好好做好它,這才是負起責任的好表現。
有一種力量,叫做責任。我應該用心負好責任。
責任300字作文4
回想三年級的我,是一個天天不寫完作業的人,老師罰我蹲到教室后面補作業??赡菚r的我根本不把作業當回事,盡管補完了,可以后的日子照常不寫完作業。
新老師姓梁,是一個和藹的男人,每一個微笑總是那么“酷”。終究是長大了,懂事了,再加上認識了這樣一位不批評人的老師,我開始寫完作業了。因為我的語文基礎本來就很好,不寫作業的情況下,還能考85分,這次我拼了一把,努力讓我的各科成績都成了90分以上。我高興,我開心,因為我重新認識到了我自己——我原來是一個好學生!一個學習很好的好學生!
后來,我沒有辜負老師的期望,連續幾年拿到了獎。又通過競爭,坐上了班長這個職位。我激動,但沒有人知道,我是為誰……
我為曾經那個訓斥過我的啟蒙老師,哭了。我早該聽他的話,讓他知道,我其實一個有上進心的好孩子!只是一時被貪玩沖昏了頭腦……
其實我一直認為,我是一個好學生,因為我現在理解了,因為那一份責任,我有了上進心,有了自己的抱負,有了自己的思想。因為那一份責任,我懂得了學習不是為了別人,而是為了自己,那是自己的未來啊……
那一份責任,叫未來
責任300字作文5
最近,發生了一件非常悲慘的事情:在一個草根階級的家庭里,頂梁柱—父親over了,母親也長期 患有精神失常癥,未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終于,兒子支撐不住了,活生生地掐死了自己的母親。
今天,我們的同學在教室里將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的?答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡,匹夫有責”。當然,匹夫有難,天下亦有責。
兒子的責任是:他本來可以通過采取一些方法,將壓力減輕,為什么要殺害母親呢?這樣又牽連到了他的父母及學校,父母是孩子出生后的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方;但是兒子不懂得去發泄自己的情緒,不懂得減壓,那學校到底教會了孩子什么?為孩子做了什么?學校的責任是否真正盡到了?此外,政府也有責任。他們是否及時的關注百姓利益,給予這個家庭相應的精神和物質幫助(發撫恤金、發糧食等)?
我們對這個家庭感到悲哀,為這個少年感到惋惜,也為這些旁觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后,我們可不能向他們那樣,而要做個有責任心,有愛心的新一代。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zeren/3871910.htm