責(zé)任的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文1
打開中華民族五千年的文明史冊,每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝,戰(zhàn)國時(shí)期的屈原,宋代的民族英雄岳飛,明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國,熱愛人民,不怕犧牲,為了人民的幸福,為了民族的自由,為了國家的獨(dú)立和昌盛,他們甘于犧牲,敢于承擔(dān)自身的責(zé)任,才忠烈千秋,永垂青史。當(dāng)一個民族的人民意識到自己的責(zé)任并肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),會成為一股不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量!
作為當(dāng)代少年,肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大重任;肩負(fù)著熱愛祖國,熱愛人民的責(zé)任;肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,保家衛(wèi)國的責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我們要把真正實(shí)現(xiàn)自我和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,努力進(jìn)步,為中華這一大國的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命,我們的責(zé)任。
毛澤東作為一代梟雄,為中華之崛起發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的吶喊,他帶領(lǐng)紅軍行萬里,他帶領(lǐng)中國人們抗戰(zhàn)到底,是毛澤東及千千萬萬的革命者肩負(fù)起了自身責(zé)任,才使這個堅(jiān)強(qiáng)而美麗的中華民族從新站了起來!
常言道:良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道。每個人都有自己的責(zé)任,責(zé)任有大有小,有高有低,有崇有平凡,有偉大有一般,或許不是“生的偉大,死的光榮。”的壯麗,不是“富貴不能淫,威武不能屈。”的滄桑。但是無論是怎樣的責(zé)任,只要扛在肩上,就會有意義有價(jià)值,有良知。當(dāng)我們充滿了責(zé)任感,我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動,這就是真正意義上的責(zé)任。
有一些人,以考不及格為榮譽(yù),以老師的批評為光榮,認(rèn)為只有無家無國才無牽掛,認(rèn)為浪跡天涯才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,殊不知,這種無家無國的心態(tài),是自甘墮落,推卸責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)一些學(xué)生在黑網(wǎng)吧連夜上網(wǎng)虛度光陰時(shí),可有想過責(zé)任?當(dāng)年的鴉片戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍,圓明園被燒毀,這些血與淚的慘痛教訓(xùn)難道還不足以警醒國人?肩負(fù)起自身的責(zé)任?作為當(dāng)代少年,不讓歷史重蹈覆轍,讓國家繁榮富強(qiáng)是我們的責(zé)任,但同時(shí)愛護(hù)老人,也是我們義不容辭的責(zé)任。但當(dāng)我們看到老人摔倒而不扶時(shí),我們忘了自己的責(zé)任,忘了我們的初衷,忘了在國旗下的宣誓,當(dāng)13億的國人扶不起一個老人時(shí),這是一個社會的悲哀,中華民族的悲哀,如果這種情況在持續(xù)下去的話,誰家的老人在外摔倒都是同樣的結(jié)局,不會有人扶。當(dāng)我們真正肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助,要為他人做出榜樣。
記住,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們肩負(fù)起自身的責(zé)任,成為推動中國文明進(jìn)步的那只滾滾車輪。責(zé)任,要永遠(yuǎn)在我們心中!
責(zé)任的作文2
你可能會問:“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞,不諳世事的我們或許會覺得有點(diǎn)陌生,其實(shí)責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人,有著不同的責(zé)任。
洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城,與洪水抗?fàn)帯滋鞄滓惯^去了,他們在洪魔的肆虐中起起伏伏,仍然沒有退卻,最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。
“非典”時(shí)期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會感染的威脅,白衣天使們絲毫沒有害怕,更沒有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。
老師們面對他們的學(xué)生,無私無愧,要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價(jià),不計(jì)回報(bào)。
戰(zhàn)士們說:“這就是我的責(zé)任。”
白衣天使說:“這就是我的責(zé)任。”
老師說:“這就是我的責(zé)任。”
其實(shí)不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。
一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋,它很虛弱。狂風(fēng)吹得大樹東倒西歪,眼看大樹就快倒下了,鳥媽媽不顧自己的安危,拖著疲憊的身子,將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回?cái)?shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥語的話,鳥媽媽一定會自豪的說:“這是我的責(zé)任。”
天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。
責(zé)任的作文3
責(zé)任的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;責(zé)任的魅力在于即使遇到險(xiǎn)阻,亦能支撐你鼓起生活的勇氣;責(zé)任的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持高潔的品行。
已來到鄉(xiāng)下的奶奶家許久,又看到院墻上爬滿了的扁豆藤,濃郁蒼翠的心形連同紫色蝴蝶般的花兒在秋風(fēng)中輕輕搖擺,那紫玉般串串紫色不禁令我心曠神怡。這,使我想到了它的成長經(jīng)歷——微風(fēng)吹來了遠(yuǎn)處聒聒的蟬鳴,可慢慢的,空氣中的氣息越來越濃重,風(fēng)兒也開始浮躁起來。空中的云由白變?yōu)榱藶鹾谏暌灿闪愣∽兊妹芰似饋怼?/p>
大雨從天而降。
天地之間除了雨和云,還有一株扁豆藤,伏在墻旁。
一朵淺粉色的扁豆花兒露在最外面,她的嬌嫩只能被豆大的雨滴肆虐,卻毫無反抗之力。
花瓣的柔滑已顯不出,因?yàn)楸挥甏虻冒档耍换ㄈ锏奶鹈垡扬@不出,因?yàn)楸伙L(fēng)吹得遜色了;花艙的豐滿已顯不出,因?yàn)楸豢諝鈵灥酶蓾恕K谕纯嗟厣胍鳎跓o力地哭著。
這時(shí),在她頭頂?shù)囊黄舛谷~在盡力扭動著身軀,他要做什么呢?難道他要螳臂當(dāng)車,為花兒遮擋風(fēng)雨嗎?不是因?yàn)槌醭龆蛔R風(fēng)雨的殘酷,而是他真的知道自己正在這樣做著。他用全身的力氣盡力地向前伸去,伸去。仿佛是從葉脈中抽出的全力。腳下的葉柄不能牽絆自己對花兒的負(fù)責(zé),不能牽絆自己對未來果實(shí)的付出。因?yàn)樗溃@是他的責(zé)任。他用自己的身軀為扁豆花兒撐起了一把綠色小傘,讓花兒不再疼痛。可他自己卻在風(fēng)雨中忍受著這份痛苦。
一會兒,花兒感不到疼痛了,便不哭了,抬頭望望。卻看見了一片殘葉,那殘葉的輪廓不是同類那樣的桃形,而是被大雨裁剪成了一種由半圓拼成的圖形。
好像是被這片渺小的扁豆葉感動了。雨,慢慢地小了,又慢慢地停下了,風(fēng)也停止了肆虐。
雨后的太陽是溫暖的,化作陽光射了下來,讓大地感受他的柔和。
那片殘葉受不住了,落了下來。但他完成了他的責(zé)任——那就是對花兒的守護(hù)。雖然他不能像其他扁豆葉那樣,用完整的身體生長在枝頭,直到秋末變?yōu)榭萑~落下,但他守護(hù)了一朵嬌嫩的花兒,一枚未來的果實(shí),而且還在落下之后,作了肥料,使花兒生長得更好、更美。
想到這,我心中起了一層波瀾,那便是葉之責(zé)任:用自己的身體守護(hù)花兒,不怕犧牲,不怕支離破碎,不怕粉身碎骨,只希望能使花兒生長出果實(shí),為未來作付出。乃至到落下,還在盡力使自己實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值,履行自己的責(zé)任。完全沒有私心,完全只有付出。
植物有情,就連小小扁豆葉也在時(shí)刻履行著自己的責(zé)任,比它高級一點(diǎn)的人呢?是不是也應(yīng)體會到什么呢?人也應(yīng)學(xué)習(xí)這扁豆葉的責(zé)任,敢于付出,卻不苛求回報(bào)。不只為自己利益考慮,雖然要時(shí)刻考慮種種,這其中可能有孝敬,可能有誠信,還可能有德行,但一定有一種是不可缺的——責(zé)任。
抬頭望去,曾生長過那片殘葉的地方,已又長出了新葉,而我知道這片新葉代表的是那片殘葉,那片富有責(zé)任感的葉。
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