莽莽大地，因背負著收容嫩草綠樹的責任才呈現勃勃生機;小編收集了談責任作文800字議論文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：談責任

　　當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責任便注定與我們行影不離;責任不是一個甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時刻刻不得不付出一切呵護的孩子。

　　這是我的責任，升上五年級學校剛開學，班上熱熱鬧鬧的，老師要同學們選舉班上干部。活潑開朗的我，從小學一年級開始就與男生相處的很不錯，加上女生們也都與我相處融洽，在大家鼎力相助“舉手之勞”下，我順理成章地當上了班長。“動作快一點，到走廊上整隊!”“快一點，不要再講話了!”每一次班上要排隊離開教室，我就得在門口，向著鬧哄哄的教室扯開嗓門，“趕緊出來排好隊伍!”這是身為班長，我的責任。“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫、不折不扣的廢物”，近代文學作家劉易斯說過這樣的話。

　　爸爸也常常教導我們說，每個人都必須承擔起自己的那份責任，而它也是每一個人必備的道德修養。它除了包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都必須肩負著責任生活。

　　記得不久前的新聞報導：一位開著載滿學生的校車司機途中心臟病發作，在生命的最后一分鐘，它把車緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下手剎車，把車門打開，讓學生安全的下車，確保了車和學生、行人的安全，最后他安祥的趴在方向盤上停止了呼吸。全校師生無不感謝并懷念他，一個普通的名字，一個普通的司機，卻帶來了這么大的震撼力，這都是源自于那份高度的責任心，這是一位盡職的司機，即使危急到生命的安全，他還是選擇負起責任，真是偉大。

　　面對競爭日益激烈的社會，對各方面的要求也越來越高。身為學生的我們如何利用在校學學習的機會，學習知識、學會關心、學會合作、更要學會負責，培養自己健全的人格，讓自己真真正正的成為一個負責任的.主人翁，也為未來的社會奠定起堅如磐石的基礎。

　　第二篇：談責任

　　浩瀚夜空，因背負著收納繁星皓月的責任，才越顯深邃神秘;莽莽大地，因背負著收容嫩草綠樹的責任才呈現勃勃生機;潺潺溪流，因背負著收留游魚細石的責任，而更顯其清澈可人;絢麗花朵，因背負著招待忙蜂舞蝶的責任，才有秋日香甜碩果。人也一樣，因背負著責任，才成其為人。

　　背負責任，使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負拯救下天百姓的責任而推翻暴政，獲得了百姓的擁戴;鄧世昌因肩負保衛祖國的重任而駕駛著戰艦與敵人同歸于盡，光榮地被載入了史冊;劉翔因肩負實現國人夢想這一偉大責任而奮勇拼搏，獲得了我國在奧運史上田徑項目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個道理，只有肩負責任，才能獲得成功。

　　背負責任，使人彰顯偉大。王順友，一位樸實堅強的“傳奇”郵遞員，他在艱苦的條件下過灘涉水，翻山越嶺，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為什么他要這樣做?這是因為收信者與寄信者的期待化為了厚重的責任，時刻提醒激勵著他，才造就了投遞準確率100%的奇跡。一位凡人，歷經艱難，背負責任，而彰顯偉大。反觀三鹿奶粉事件，作為一家有影響的企業，他們沒有因為肩負寶寶們的健康成長這一重任而化為動力，反而因貪圖利益，拋棄責任而不顧，使數以萬計的小生命承受著痛苦。這種企業因沒有責任感，最終受到人們的唾棄和法律的審判。

　　背負責任，使人造福世界。袁隆平，一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村老師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名譽天下的時候，卻仍然只專注于田間，淡泊名利。為什么他要這樣做?這是因為在他的心中依舊背負著讓人遠離饑餓的責任。一介農夫，播撒智慧，肩負責任，而造福世界。

　　背負責任，使人超越生命。桂希恩，一位溫和而堅定的仁者。他把溫暖傳遞，他讓愛心凝聚，直到更多的人向弱者張開雙臂，直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做?這是因為仁者的責任讓他知難而上。他不懼怕死亡，因為他對世界有博大的愛。一位仁者，匯聚愛心，肩負責任，而超越生命。

　　歌德曾說過“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”，這種愛使那些真正熱愛自己事業的人們獲得成功與榮譽，并受到人們的尊敬。讓我們肩負責任，并讓它成為我們前進的動力。

　　第三篇：談責任

　　幼時，總感覺責任很遠，自己沒有責任，就算有，也可以拋棄，因為承擔不起。現在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任，但至少我已經在履行學習的責任。

　　現在還是感覺責任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經常聽到有人說“責任心，責任感”。學了語文知道“天下興亡，匹夫有責”。學了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

　　語文老師說，我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。。

　　以上這些都太偉大了，我們可望不可即。

　　而政治老師說，我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任，才能承擔歷史賦予我們的使命，因為使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責任心，完成我們的學業，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。

　　以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。

　　回到我們的學習生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認為他們有這個權力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務，是責任，不是權利。他們就沒有責任感，有事沒事逃幾節課，做作業隨便，上課干自己的，這些都是沒有責任意識的表現，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易沖動，但也需要理性思考，承擔責任。

　　我們正值青春年少，現在能夠理解的責任也許并不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經驗中得來，也有從學校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責任，敢于承擔責任，不會逃避責任，成為一個有責任感的人!

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