【精華】學生日記匯總九篇
學生日記 篇1
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間,第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結(jié)果,卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu),卻不突出的試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目,被印上紅色地傷疤時,我心里感到無比地自責,與自卑。
哎!語文91.5分,差點就跌破九十分,要是一不小心再錯一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這么低的分數(shù),我總結(jié)出了以下幾點:
1、漏字、錯字多,在我的試卷里,漏字和錯字,至少占了兩分,其中,漏字占了0.5分。錯的字呢,更是不應(yīng)該,前面寫錯了,后面寫的卻是對的四年級小學生日記:月考總結(jié)反思四年級小學生日記:月考總結(jié)反思。
2、基礎(chǔ)沒掌握好,有一道兩分題,是這么問的:這句話用了____的描寫方法,我二話不說,就寫上了夸張二字,結(jié)果被老師,批評得很慘,哎,動作、語言、神態(tài),才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!英語56分,滿分六十分,如果把它折算成一百分,那么我就等于93分,經(jīng)過我仔細的分析,總結(jié)出以下幾點:
1、實在不懂。在這張試卷里,有兩分,是我實在不懂的,因為這兩道題,我還沒有接觸過四年級小學生日記:月考總結(jié)反思文章四年級小學生日記:月考總結(jié)反思。
2、單詞形式忘了。要知道,這單詞的形式,我可是背的最熟的,可到了考試,竟然忘了!無語
哎!數(shù)學98分。有人說,這么高的分數(shù),你都不高興啊,呼,高興個啥啊,我們班里有五個一百,年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據(jù)錯的題目,我分析出以下一點:計算不認真四年級小學生日記:月考總結(jié)反思作文。哎,錯的兩分啊,都丟在我的計算上,算錯一個得數(shù)吧,那還說的過去,錯兩個,那就不對勁了,更何況,我的算式都寫對了!哎,看來以后,真得算的仔細點了!雖然這次考了3A,卻拿了個班級第11名,這要是在年級排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差,可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末,我?guī)缀跏侨焱嬷娔X,課外練習題什么的,根本不做,至于看書復(fù)習什么的,那更不可能了。臨近期末了,我要調(diào)整心態(tài),調(diào)整學習態(tài)度,爭取在期末考試中,取得我理想的成績:語文九十五以上,數(shù)學、英語100分!
……
我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……
學生日記 篇2
一水護田將綠繞,環(huán)保先鋒送青來。誰人不愿家園綠,綠色家園人人創(chuàng)。在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境,珍惜資源,我也參與其中并樂在其中。
小時候的一個星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料的飲料罐、報紙。各種各樣,但它們都是靜靜地躺在一個大盒子中“睡覺”,顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場。我心想:這些物品都能循環(huán)使用,如果不能物盡其用那可真是太可惜了!何不做一個可分類的垃圾箱呢?對!說干就干!
首先,我用兩個廢棄的大箱子做成垃圾桶,分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀?。每次做了一套垃圾箱后,把大量垃圾廢物利用了,就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了。2。制作完的垃圾箱中也可以丟垃圾,我們一家人親切地稱作“垃圾(指用垃圾做的箱子)中的垃圾”。3。大多數(shù)家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的,在倒垃圾時,會把塑料袋一起丟掉。
而我們不用,我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”!4。我們小區(qū)的垃圾箱需要分類,我們在家中或是在丟垃圾時就已經(jīng)分好類了,到了公共垃圾箱前,只需一倒便可完事。不用心急火燎地當場分類了。
今天,我們應(yīng)該從頭做起,把環(huán)保的意識刻在心扉。用我們的行動和智慧,讓綠草如茵,讓山水如畫;讓藍天更藍,讓白云更白;讓村莊安寧,讓城市靚麗;讓城市和諧,讓環(huán)境優(yōu)美。只有這樣,我們才對得起大地母親,對得起兒孫后輩!
學生日記 篇3
今天開展了以感恩為主題的專業(yè)特色小組工作,作為方案策劃人的我,初衷是想在孩子心里種下一個懂得感恩體會長輩辛苦的種子。所以,在整個活動的過程中,激發(fā)孩子們的感恩情緒是主線,孩子們給予了積極的回應(yīng)。
其中最讓我感動的是孩子們寫給爸爸媽媽的信。剛開始其實孩子們的紀律很讓我頭疼,他們一度不受控制,我內(nèi)心也有過失望,感覺這群孩子真的很不懂事,讓他們回憶一下父母為他們做過什么,很多小朋友都說沒有。只是當晚在忙碌了一整天之后,靜坐下來,細細回讀孩子們交上來的作業(yè)——寫給爸爸媽媽的信,我才知道,其實孩子的內(nèi)心還是很有愛的。很多學生都把寫給爸爸媽媽的信用心完成了,甚至還寫了好長一頁。有學生寫道:爸爸媽媽,您們?yōu)槲易隽四敲炊啵瑓s從抱怨過,您們辛苦了,我愛您們,長大以后我也要給你們幸福溫暖。也有學生寫道:爸爸媽媽,今天老師告訴我,要向您們感恩,我知道我今天惹您們生氣,是我不乖,老師說您們很辛苦,我也知道您們每天真的很辛苦,我以后再也不熱您們生氣了。學生寫的東西還有很多很多,他們都表達了各自對長輩們的感恩之情,有些還以稚嫩而純真感人的話語去觸動了作為老師的我。我很欣慰,自己的一個小小活動能給與孩子們一些正能量,能給予他們一次感恩父母的小平臺,能在他們的心靈里泛起一絲漣漪,人自己覺得沒有白來。
我要讓他們把自己寫的信來回去給他們的長輩,并好好保存,作為他們和父母的一次美好回憶,也衷心期望在他們長大后,能有一天翻起這一封信時,依然會有暖暖的感動。這是屬于他們的童年日記——關(guān)于愛與被愛的偉大親情。
學生日記 篇4
11月1日 星期一 晴
今天,我在小店里看到了一些蠶寶寶的卵,這些卵小小的,白白的,我覺得它們當螞蟻卵還差不多,這么小的卵怎么孵的出那些粗粗的蠶寶寶呢?不過我出于好奇心,還是把它們買了回家。
11月3日 星期三 雨
這一天,空中下著蒙蒙細雨,我一回家就發(fā)現(xiàn)有的卵已經(jīng)破了,一只只又黑又小的蟲子跑了出來,它們像一個個調(diào)皮的小孩子,有的在玩游戲,有的在跑步,還有的在欣賞這個未知的世界我覺得它們十分丑,不過我還是挑了一些又大又綠的桑葉送給它們當禮物,一眨眼那些桑葉上就爬滿了蟲子。
11月7日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)那些蟲子已經(jīng)變成了“正宗”的蠶寶寶了,它們已經(jīng)脫下了臟兮兮的衣裳,換上了雪白的紗裙,并變得胖乎乎的了。
11月16日 星期一 陰
今天我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲了,它們用絲把自己纏成了一個酸溜溜的球,它們擠成了一團,好像在取暖,又好像在談天。
11月20日 星期四 陰
今天,我一回到家就發(fā)現(xiàn)了一件事情:蠶繭破了,蠶寶寶不見了!我立馬被急壞了,這時,我發(fā)現(xiàn)有一個……不!是好幾個白色的影子在飛舞,我定晴一看,原來是已經(jīng)變成了飛蛾的蠶寶寶,我趕緊打開了窗戶,把它們放了出去,心想:它們本來就是來自大自然的,現(xiàn)在他們也要回到大自然了。
指導(dǎo)評語:小作者的寫了蠶寶寶的一生,日記格式完全正確,的修辭使文中的語句都更優(yōu)美,繼續(xù)加油,期待你的佳作!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yushui/3456895.htm