評書小學日記

　　今天，我心情格外的好！老師夸我，父母表揚我，作業受到同學的好評，為什么這樣高興？聽我慢漫道來。

　　話說今天，數學老師提問，我言之正確，又向小紅提問，小紅不會，一時結巴，老師讓她坐，提醒加以練習。這時，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"！王小雪接題后，腦子異常混亂，本身會的她，今天一時語塞，瞠目結舌，老師見此，立聲讓坐，提醒反復看書，便命我教二人，課間復習，跟著我學。

　　課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞，讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的.表示"小紅聽后，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強扭的瓜不甜，便采取柔和方式，功夫不負有心人，小紅終于會了，我便帶她和王小雪去老師辦公室。

　　報告一聲，我推門而進，老師問我成果怎樣，我滿懷信心的點頭，老師命我出題，我才開出，先測王小雪，不錯，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時已是體育課時，我又出題開測小紅，不錯小紅吞吞吐吐的過關了，老師問我感覺怎樣，我一字蹦出；"爽"！

　　通過此事，我知道上課應聚精會神，注意聽講，好不讓老師煞費苦心呀！

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