【必備】愚人節(jié)作文合集10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文 篇1

　　“四月一日是個好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿，搖頭晃腦地哼著“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉(zhuǎn)，正好面對著我的友好鄰邦——陳張淇。“你鞋帶掉了！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我?guī)湍阆担俊?/p>

　　“呵——呵——”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚聲說道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經(jīng)自動回住了！”

　　陳張淇拉下了臉，百無聊賴地扭了扭嘴皮子：“你已經(jīng)是第101位意識到今天是愚人節(jié)的人了，恭喜！”

　　“有不有禮品呢？比如說一桶金魚油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調(diào)。

　　“啊——啊——別捏了！我的好姐姐！癢！不過……”陳張淇像搜狗高速運轉(zhuǎn)器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎品可是有的哦！”

　　“什么獎品？”我瞬間激動起來。獻媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著她，眼神熠熠生輝。

　　陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著：“中午請你吃‘KFC’！”

　　“切——那我還要請你坐美國無人機呢！”我不屑地?fù)u了搖頭，然后敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長地說：“拜托，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)啦！”

　　“知道就知道唄！我是真要請你去吃‘KFC’，我組人都去，六人出你一個人的飯錢還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個小會計。

　　“不會真的要請我吧！”我受寵若驚，發(fā)出最后的疑問。“真的！耳邊傳來六種聲音。”只見張思為一手拿著筆，一邊鄭重地點著頭，朝我笑笑，打著眼色，偷偷向我豎了個大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海，滿頭的黑發(fā)顛來顛去。

　　“那好吧！哪個‘KFC’？大潤發(fā)的還是樂天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜里抽出一個小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著陳張淇。

　　“額——”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說：“愚人節(jié)的那個‘KFC’,愚人節(jié)快樂！”

　　“你——”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個字“騙子”！

愚人節(jié)作文 篇2

　　愚人節(jié)這天。哎小作者被逗得不輕啊，沒辦法，睡覺這天是愚人節(jié)呢，委屈你了。

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　　星期一去學(xué)校,我一如既往地收交作業(yè),卻總覺得自己忘記了什么。忽然聽見前排說什么愚人節(jié),猛然醒悟。“唉呀!今天愚人節(jié)!大難臨頭了!”我頓時打起十二分精神,警惕地望著周圍的同學(xué)。這是愚人節(jié)呀!一不小心就被愚了!嗯。今天得小心了。

　　風(fēng)平浪靜地過了兩節(jié)課,誰也沒愚弄別人,連平日經(jīng)常出現(xiàn)的“電人口香糖”都人間蒸發(fā)了。我納悶兒了:今天怎么回事兒?難不成今天變成了“老實節(jié)”?

　　第三節(jié)下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師留在教室里催作業(yè)。過了幾分鐘,老師剛抬腳要走,安子軒就過來對我說:“數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室。”我抬頭看老師,老師面色平靜。嗨!教室里不吵,老師喊誰,自己叫就行了,干嗎叫安子軒來喊我?再說了,老師對誰說話,我們都能聽見呀!我可沒聽見老師對安子軒說話。于是,我大聲對安子軒說:“不可能!我知道你接下來說‘愚人節(jié)快樂!’!”安子軒見他那點小伎倆被識破了,只好灰溜溜地離開了。我得意洋洋:這種小把戲我見多了!

　　一個上午過去了,沒人再來愚我。中午,我?guī)е⒄Z作業(yè)回家寫。到了家,打開文具盒一看,很詫異:我放在文具盒里的“免數(shù)學(xué)作業(yè)卡”怎么沾上水筆水兒了?把卡拿出來,一看文具盒,我差點兒暈倒。天哪!水筆中了邪了!筆后部的小孔不停往外冒水兒,放在文具盒里的筆全遭殃了。我的課程表上,開著幾朵與字差不多大的藍(lán)花。OHMYGOD!什么情況?莫非這筆也想愚我?我拿出筆芯一看,瞬間石化。天知道這筆芯后部的封水兒油是怎么和筆水兒交換位置的!而且,,而且現(xiàn)在筆芯的狀況是,兩頭水兒中間油。我徹底服了它了,不服不行啊!我拿出紙擦筆。我的白色圓珠筆啊,我的綠色鉛筆啊,我的紅筆啊,全成藍(lán)的了!我把一支支“藍(lán)筆”放進文具盒。啊!文具盒也成藍(lán)的了!我一瞧,喲,那水筆還安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在文具盒里撒尿呢!得,水筆大仙,你還是待一邊兒涼快去吧。我憤憤不平地把這個又長又細(xì)的小妖精拋到了筆筒里。我真服了它了,進了筆筒就停止撒尿了。算了,你樂意就待在那兒吧。好不容易把一切都搞定了,已經(jīng)到了上學(xué)時間了,唉!我本來準(zhǔn)備把英語作業(yè)寫完呢!

　　我悶悶不樂地進了學(xué)校,開始中午的例行功課———寫粉筆字。今天練“馬”,“螞”,和“駝”三個字。我正好姓馬,因此戚馨又給我起了三個外號:“野馬”、“螞蚱”、“駱駝”。算了,宰相肚里能撐船,我當(dāng)回“宰相”吧。反正別人給我起外號是司空見慣的事。再說了,今天是愚人節(jié)!沒什么大不了的。

　　我開始寫字。呀!白子涵來了!唉喲!從現(xiàn)在開始,我不能越過“雷池“一寸了!可是,我的身體有點。那個,我又不會縮身法。所以。”馬一卜!“我委屈地站在一邊,看著怒發(fā)沖冠的白子涵。我知道,又得受難了。而且,因為今天是愚人節(jié),“難”將無限倍擴大。哎呀,我不過是輕輕擠了他一嗎,犯不著這么激動吧。啊,噢,我的一個字被他毀掉了。唉,好吧,我承認(rèn)我“罪有應(yīng)得”,不提了。可是數(shù)分鐘后......

　　“馬——一——卜!!!!!!”我緊捂耳朵,跳在一旁。白子涵抓狂了。他在我的字上畫了兩筆,就把我辛苦了好長時間的字給全抹殺了。唉呀,你不知道我是全黑板寫字最認(rèn)真也是最慢的一個吧!重寫得寫到猴年馬月呀!我這個“水龍頭”又滑牙了,淚如雨下,一邊哭一邊把那兩道給擦干凈。一擦,字成了大花臉,只能依稀辨認(rèn)出字的形態(tài)。完了完了!又熬了十幾分鐘才寫完字,哭得梨花帶雨地回了教室。這個玩笑開得太大了!唉!誰叫今天是愚人節(jié)!我一邊哭一邊埋怨:

　　哪兒來的愚人節(jié)!