精選愚人節(jié)作文500字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天是四月的第一天,也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節(jié)課是英語課。上課鈴一響,擁有著超級(jí)大嗓門的鄭焱心便扯著嗓子說:“胡老師有令!今天要單元測(cè)試,請(qǐng)大家復(fù)習(xí)!”聽了這句話,原本充滿活力、紅光滿面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰,灰蒙蒙的。隨之,教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿的聲音。“什么?要考試?”“連課都沒上完就考試!”“胡老師真是的!考驗(yàn)我們的極限嗎?”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽見了,于是,田老師便嚴(yán)肅地說:“考試又不是必須提前通知的!難到一定要先告訴你們嗎?”聽了這句話,我們便都啞巴吃黃連----有苦說不出了。
過了一會(huì)兒,上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來,好像并沒有看見愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái),打開了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙,我們不約而同地打開了英語書,一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí),想來個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛英語的同學(xué),也都打開了課本,大聲讀了起來。
十分鐘過去了,胡老師突然打開了白板,笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說:“愚人節(jié)快樂!”我們這才反應(yīng)過來,今天是愚人節(jié)呀!我們都松了一口氣。原來不用考試呀!胡老師開的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑,不知是因?yàn)橛X得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕:蠋熼_始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來了。
啊!原來在愚人節(jié)最喜歡騙別人的我們,竟然被胡老師騙了!看來姜還是老的辣。騙術(shù)最為高超的還是我們的胡老師呀!
愚人節(jié)作文500字 篇2
說起愚人節(jié),我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天,我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點(diǎn)兒過分, 被愚弄的人不能生氣哦!
話說,4月1日早晨,我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈了,和平常一樣到了班里。剛坐下就聽到李佳笑著對(duì)黃俊說:“語文老師讓你去辦公室!”唉!這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差了吧,我一眼就識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然,我也記起來了今天是愚人節(jié)。
怎樣愚弄?jiǎng)e人呢?正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候,楊天天提著書包走了進(jìn)來。只聽那范宇航小盆友大喊了一聲:“楊天天,我抄你英語報(bào)紙了啊!”哈哈!本人正愁找不到好素材呢!這不,機(jī)會(huì)來啦!“唉唉!就是啊!楊天天,我剛才來的時(shí)候,就看見范宇航在抄你的報(bào)紙,他還不小心把你報(bào)紙撕爛了呢!”我趕緊上去添了一把柴。沒想到,這楊天天還真相信了,她趕緊去檢查自己的報(bào)紙,看它是否真的遭遇不幸。“愚人節(jié)快樂!”這次是我和范宇航一起喊出來的哦!
接著,早讀開始了。別人都把心思放在了讀書上,只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有了!雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié),但老師可就不一定了。于是……不一會(huì)兒,班主任便從后門走了進(jìn)來。等老師走到我這兒,我趕緊淡定的對(duì)他說:“老師,四班楊老師找你有事兒,讓你去趟他們班。”說完,老師便去找楊老師了。可當(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候,班主任猛地轉(zhuǎn)過身來說:“剛想起來,今天是愚人節(jié)。呵呵!”
哈哈!我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦!
愚人節(jié)作文500字 篇3
又是一年的4月1日,那就是搞笑的愚人節(jié),來看下大伙都準(zhǔn)備了什么愚人節(jié)驚喜活動(dòng)吧。
“噓,看來有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來報(bào),讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但......唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天,不是說好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)......”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。
“順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh,My God,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。
“叮......”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!
愚人節(jié)總是會(huì)給我們帶來不同的驚喜,今天的驚喜勝過以往。
愚人節(jié)作文500字 篇4
4月份嗎,怎么……,你難道沒看見那引號(hào)嗎?我說的“愚人節(jié)”是指在這一天里我被同學(xué)門當(dāng)愚人糊弄了一回,也就是當(dāng)猴給耍了!
我剛來到教室,一個(gè)同學(xué)莫名其妙地朝我走來,還用那種奸詐的目光看著我(至于是誰就不說了),我一猜就知道她不懷好意,果然,她開口說話就問我問題:“豬媽媽生了四只小豬,大豬叫‘窩’,二豬叫‘肟’(不懂什么字,找不到讀音了,反正是第二聲),四豬叫‘握’,問,三豬叫啥?”我想了一下:還用說嗎,三豬當(dāng)然叫“我”拉。不,不對(duì),我又轉(zhuǎn)念一想,如果我這樣答的話不是變成我是豬了嗎?干脆不答好了。那個(gè)同學(xué)等不急了,說:“那么久都答不出來,是不是不知道啊,真是‘豬頭’一個(gè)。”什么呀,我不答還是豬啊。我一氣之下,說:“什么不知道,剛才是騙你的,第三頭豬叫‘我’。”我突然反應(yīng)過來,自言自語說:“噢!天啊,我都說了些什么。”唉!一時(shí)失嘴成千古罪啊!再看看那個(gè)同學(xué),已經(jīng)笑彎了腰……
上完體育課,我拿著我所有的積蓄――一元錢,沖向小賣部,買了一瓶水之后,還余下5角,正好買點(diǎn)零食解攙,正在這時(shí),一個(gè)面黃饑瘦的'同學(xué)朝我爬來(好像沒那么嚴(yán)重)不用問,準(zhǔn)是找我借錢來了,我連忙把我的那5角錢收好,可是已經(jīng)遲了,她早看見了,接下來該廢盡心思向我討要,可想而知,我是決不答應(yīng),她開始想計(jì)謀了,突然大叫:“直升飛機(jī)!”我的好奇心使我朝外看去,可一樣也沒有,等我回過神來才發(fā)現(xiàn)錢不見了,只見那個(gè)同學(xué)向我招了招手說:“下次還你!”唉!沒辦法,只好忍了。
蒼天啊!為什么會(huì)有這個(gè)“愚人節(jié)”啊!有誰能明白我的痛楚啊!
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