【精選】愚人節作文匯總6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節作文 篇1

　　鐺鐺！今天是愚人節，本來我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個目標當然是離我最近的一個了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛啊??！我抬頭一看呵呵原來是小邵和小茜兩個人。我問：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的鞋帶開了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看??！嗯？怎么沒開?？蓯罕或_了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學老師叫你去一趟辦公室好像是關于你考試的！”數學老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會那么巧?。亢吆?！肯定是騙我的！我說：“你騙我的吧！你騙不到我的！嘻嘻！”“沒騙到你??！好可惜啊！”

　　“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒有騙一個人呢！”嗯嗯，她們兩個人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來了接受我的挑戰吧！哈哈哈哈！??！我裝作很嚴肅的告訴我的同桌：“小謝啊！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“??？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了?！班牛同F在！”“哦！”小謝說著就往外跑。“喂！你還真去啊？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我！??！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開玩笑的嗎？呵呵，你不會介意吧？”“好，這次放過你，要是有下次，哼哼！那就不好說了?！薄昂煤?！不耍你了?！币粫习鄟砹艘粋€同學說“老師你的背上有個墨水點?！碧炷?！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過說起來，愚人節也是快樂的一天啊！

　　山東菏澤山東省定陶縣實驗中學初一:李鶴

愚人節作文 篇2

　　我最有趣的事情有好多，可讓我最難忘的還是這一次愚人節最好玩了。

　　記得4月1日來到的時候，我早就準備好騙人的絕招了?？墒?，這次不但別人騙了我，而且我的絕招連一個也沒用上。記得這一天，早晨我剛到學校，有個同學說：“這兒有冰可以滑。”我萬萬沒想到別人在這兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到這里，在路上，碰到了水，因為我跑的太快了，到這兒一滑，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個班的同學看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙。

　　回到教室后，我跟同桌說起這件事，同桌也差點兒笑掉大牙，弄得我無地自容。還有一件事，有個同學叫我去他的座位上看個東西，我萬萬沒想到這個東西是個蜘蛛，嚇得我大叫：“救命??！”同學說我膽子小，整的我不好意思，心里暗暗說：“膽子小怎么了，我班的女生大多數都怕蜘蛛嘛?！?/p>

　　我喜歡愚人節！

愚人節作文 篇3

　　今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。

　　這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。

　　上午第一節課，我們數學老師——張老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，張老師，錢掉了，只見張老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝張老師愚人節快樂，張老師才反映過來。

　　有趣的事情一件一件的發生。

　　到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像張老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……

　　趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣?。?/p>

愚人節作文 篇4

　　每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。

　　“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現在的你們?！贝蠹覇枺骸笆鞘裁矗俊崩蠋熣f：“竹籃打水——一場空?！蓖瑢W們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

　　這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。