【實用】愚人節作文錦集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愚人節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節作文 篇1

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說：“張陳實，今天第一節課語文抽測，是教育局統一考試！”我瞄了一眼其他同學，他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼，今天是愚人節，想騙我上當沒那么容易！我不緊不慢地坐下來，對同桌說：“愚人節快樂！還考試呢，太小兒科了！”

　　見全班同學已經到齊，班長黃玉婷站起來關上門，走上講臺：“同學們，去年愚人節蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無論如何不能再上她的當了，一定要想個好法子騙過蔣教師，一雪前恥！”“對！”“沒錯！”班長的提議立刻得到了大家的響應，同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報告——“調皮大王”王重理又打架了，等蔣教師中計后再一起高喊：“蔣教師，愚人節快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺，環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語文作業沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

　　“蔣教師上樓梯啦！”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧？蔣教師知道真相會不會生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣教師已經如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經地對蔣教師說：“蔣教師，好多同學作業都沒做。”蔣教師看了看，皺起了眉頭說：“孫朱凱，你為什么不做作業？”蔣教師上當嘍！教室里爆發出一陣笑聲。蔣教師嚴肅地說：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣教師，愚人節快樂！”蔣教師愣了幾秒，才哭笑不得地說：“一群小鬼，你們贏了！”一時間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂無限。“明年的愚人節要怎么整蔣教師呢？”瞧，愚人節剛過，大伙兒又惦記起明年的愚人節啦！

愚人節作文 篇2

　　直到現在，只要一想起愚人節那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

　　一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：“夢媛，快起床，都七點一刻啦，你上學要遲到啦！”一聽上學要遲到啦，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽走進我的房間笑著對我說：“別急，夢媛，現在才六點一刻，愚人快樂！”

　　到啦學校，我也想愚弄一下同學。剛進教室，就聽周存飛一本正經地對我說：“湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。”我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調轉頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢！

　　回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：“湯夢媛，你數學家庭作業怎么少寫啦一頁。”我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。

　　哎！都是愚人節惹得禍！

愚人節作文 篇3

　　“媽，今天幾號了？”一早起來，我習慣性地問。

　　“4月1號。”媽媽說，“今天不用上學。”

　　我納悶了，今天怎么不用上學了？不就下了雨嗎？看我一臉的疑惑，媽媽突然大笑起來，說：“愚人節快樂！”我頓時反應過來——原來耍我呢！

　　愚人節就在媽媽的玩笑中拉開了帷幕。走進教室，同學說：“焦樂之，你褲子破了！”我愣了一下，隨即反應過來，笑笑說：“愚人節快樂！”同學們狂笑了一陣。

　　課間，同桌正在看書，我指著他的臉說：“劉兄，你臉上怎么有道黑筆痕？”小耿過來湊熱鬧，我故意問小耿：“耿，你看他臉上是不是有道黑筆痕？”還悄悄地沖他眨了眨眼睛。小耿立刻會意了，說：“是的，是的，是有的！”小劉信以為真：“哪兒？”我指了指他的眼角，他就用手拼命去擦。看他擦得這么認真，我和小耿有點于心不忍，大吼：“騙你的，今天是愚人節！”小劉瞪了我們一眼，又接著看書了。

　　這一天，同學們互相騙來騙去，幾個膽大有還去騙老師，教室里時不時發出陣陣笑聲。呵呵……愚人節，你愚人了嗎？

愚人節作文 篇4

　　今天是“一年一度”的愚人節，我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”，實在是太可惜了，哈哈……

　　我一大早到學校，正在值日的維昭就一本正經走過來，說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛，我不由得心一慌，低頭看看胸章是否真的沒戴。“明明有戴的啊”。等我抬頭一看，他已經“遠走高飛了”。這時我才意識到被人整了。哎，還沒整人呢，就被人先整了。

　　我到教室想坐下，差點摔了下去。原來是我的同桌弄的，氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙，想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口：“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問。可她還是將包裝紙打開了。頓時，教室里傳來一陣尖叫聲，然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道，我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”，我的結果嘛——大家可想而知。

　　同時，看別人整別人也是一件高興事，可謂“蚌鷸相爭，漁翁得利”。當時，老師還沒來，班上正熱鬧得起勁兒，來一個整一個，笑死人了。張磊來了，班里不知怎的，靜得出奇。突然，我的同桌站起來說：“張磊，你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉，低頭一看，班上便傳來一陣狂笑——張磊中計了，哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發，等文立一來，就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時，老師突然從天而降，看到了這一幕。最后，把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應啊，真是自作自受!

　　話說會來，我還沒完完整整地整一個人呢。下課了，我又騙后面的耀鑫說：“昨天我去老師那看分數了，你得了97.5分耶!”說得這么詳細，他應該不會懷疑吧。他應了一句：“哦?是么?”然后出去了。過了一會兒，他又回來了，他說：“老師叫你去辦公室了，還不快去。”

　　我半信半疑，還是去了......然而，老師那兒其實也沒什么事。我正要走的時候，老師說：“來了也好，把這錄音機拿到班上去。”于是便把那沉甸甸的錄音機交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了，還被拉去“做苦力”，看來，我這整人高手今年發揮得有點失常了。

　　回到家，我媽媽便說：“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點迫不及待。“等吃中午飯的時候再看吧。”什么

　　嘛，莫名其妙!并且，我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚)，頓時有了一種不祥之感。無奈，只好上樓寫作業。等到吃中飯時，果然不出我所料，桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時見到魚就吵吵鬧鬧的我，今天卻不吵了——愚人節嘛，何必呢。

　　哎...今年這愚人節，可把我害苦了。