精選愚人節(jié)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié),我懷揣著我的小心思來(lái)到了學(xué)校里。魏老師說(shuō)過(guò)了,誰(shuí)要是騙到他就又獎(jiǎng)勵(lì),我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好辦法,我一邊偷笑一邊去找魏老師,心里偷著樂(lè)兒呢??烧l(shuí)想到魏老師不在辦公室,我只好失落的回到了教室,我心想,沒(méi)事還又機(jī)會(huì)。
到了中午,一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“第二節(jié)課,魏老師叫我去改本子。”我不假思索的答應(yīng)了。熊老師聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要想方設(shè)法的騙魏老師,笑著說(shuō):“要不今天不考試了,留點(diǎn)時(shí)間去折磨一下魏老師?!蓖瑢W(xué)們睜大了眼睛呆若木雞的看著熊老師,有點(diǎn)半信半疑,就在我還在思考的功夫,熊老師笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),騙你們的!同學(xué)們不禁說(shuō)了一聲:“切?!币粋€(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)了失落的表情。
剛考完試,鄧?yán)蠋熅蛠?lái)了,一本正經(jīng)的說(shuō):“不要把桌子移回去?!蔽衣?tīng)到這句話(huà)心里簡(jiǎn)直要崩潰了!不過(guò)只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。叮叮?!ぁ66!险n鈴聲響了,鄧?yán)蠋煿荒昧艘豁吃嚲硖みM(jìn)了教室,同學(xué)們都愁眉苦臉看著鄧?yán)蠋?,但是奇跡突然發(fā)生了,鄧?yán)蠋煴樲D(zhuǎn)笑臉,笑著對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)。”同學(xué)們這時(shí)候才恍然大悟,歡快的一蹦三尺高。不得不說(shuō)鄧?yán)蠋煹难菁寂c眾不凡,雖然表演有點(diǎn)小瑕疵,不過(guò)愚不可及的我就一直被鄧?yán)蠋熋稍诠睦铩`嚴(yán)蠋熀?jiǎn)直可以轉(zhuǎn)行當(dāng)專(zhuān)業(yè)演員了呢!唉,不怪鄧?yán)蠋熖斆鳎还治覀兲浚∴嚴(yán)蠋熝萘艘粓?chǎng)精彩大戲,把我們玩弄在如來(lái)神掌之中。
終于等到下課,我又如約去找魏老師那里改作業(yè),沒(méi)想到我又被耍了一次,老師沒(méi)有叫我改作業(yè),我被那個(gè)同學(xué)耍了。我不禁感嘆道:“過(guò)個(gè)愚人節(jié),沒(méi)刷到別人,卻竟被別人耍?!?/p>
好不容易到了晚上,我長(zhǎng)嘆了一口氣,這也是我為這個(gè)提心吊膽,處處防范的愚人節(jié)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
愚人節(jié)作文 篇2
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天,放學(xué)回家的路上,爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)。:“今天回家我請(qǐng)你吃糖?!蔽殷@喜地問(wèn):“不是媽媽不讓吃嗎?”爸爸說(shuō):“這是我們倆的秘密,你千萬(wàn)不要告訴媽媽?!?/p>
回到家,爸爸神神秘秘的把我領(lǐng)到臥室。他把一個(gè)小盒子遞給我。我打開(kāi)盒子,里面是一層白白嫩嫩的“糖果”,上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃,不要讓你媽媽看到?!?/p>
我迫不及待拿起一個(gè)放到了嘴里。心想該是何等的美味呀!嚼了一口不是甜的,嚼第二口的時(shí)候,一股辛辣直沖腦門(mén)兒。不止是辣,還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流,好像有什么沖到了頭頂上,讓我忍不住想跳起來(lái)蹦高。我飛快地抓過(guò)旁邊一杯水灌進(jìn)嘴里,過(guò)了幾秒鐘,那種“嗆”的感覺(jué)稍緩,但是火辣辣的感覺(jué)卻依然在嘴里蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。
“你到底給我吃了什么?”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節(jié)快樂(lè)!”
我快被氣死了,自然是跑到媽媽那里給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾著芥辣的大蒜??粗职滞纯嗟谋砬?,我的心里才舒服了一點(diǎn)兒。這也成為了我最難忘的一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇3
四月一號(hào)在我們看來(lái)是個(gè)好玩兒的日子,風(fēng)和日麗,春風(fēng)暖人,最適合——-愚人!可我們班卻格外沉悶,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好挨了老師一頓大罵,誰(shuí)還有心思過(guò)愚人節(jié)呢?直到放學(xué)前的最后一節(jié)課……
上課鈴響,她早已站在了講臺(tái)上,面帶微笑地看著我們拿書(shū)。咦?是發(fā)生了什么好事嗎?這幾日,她的臉上始終是陰沉沉的.,那個(gè)愛(ài)笑的她仿佛失去蹤影?!敖裉欤視?huì)盡量微笑著給大家上最后一課?!彼⑿χ_(kāi)口,緩緩說(shuō)道。有點(diǎn)兒怪異,不是嗎?“最后一課?”看著她慈愛(ài)的笑臉,我的心里滑過(guò)一絲不好的感覺(jué),很輕,像蜻蜓點(diǎn)水一般。但我又在心里想到:有什么奇怪的?這難道不是一個(gè)星期的最后一節(jié)課嗎?打消心里的疑惑,我全神貫注地聽(tīng)起講來(lái)。她真的始終微笑著,連說(shuō)話(huà)也是微笑著的,嘴角彎起一個(gè)好看的弧度,清澈的眸子彎成月牙形,眼里閃著光,蕩漾著溫暖。不知道是不是我眼花了,我老覺(jué)得她好看的眼睛邊緣泛著淡淡的紅色。正低頭抄筆記時(shí),卻又聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“以后我們恐怕就見(jiàn)不到了?!蔽业墓P猛的停住了,懸在半空中,心也猛地一驚,抬起頭來(lái)看著她,周?chē)耐瑢W(xué)也是一樣,有的還發(fā)出了“嗯?”的聲音。
她還是微笑著,眼底似乎……浸滿(mǎn)了悲傷。為什么?為什么突然離開(kāi)我們?事情已經(jīng)很明了了,教室里頓時(shí)安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我們又一個(gè)個(gè)把頭低下去,麻木地,沉痛地抄著筆記。不一會(huì)兒,下面?zhèn)鱽?lái)幾個(gè)女生小聲地啜泣聲。我的心里也一陣酸楚,慢慢地由心里延伸到鼻尖上來(lái),眼眶也熱了,我知道,那是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不舍,留戀的熱淚。我沒(méi)有讓它流下來(lái),而是把它慢慢逼回了心里,我還抱著一絲僥幸心理,今天,今天是愚人節(jié)啊,也許是她和我們開(kāi)玩笑呢。可接下來(lái),我的這種心理就一點(diǎn)點(diǎn)被扼殺了,她越來(lái)越多次提到“新老師”這三個(gè)字,有時(shí)候她的聲音甚至還帶著一絲哽咽。我的心漸漸涼了,這真的是最后一堂課了嗎?我們還沒(méi)走到一年時(shí)間??!
下課鈴響了,那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是,當(dāng)我們都沉重地聽(tīng)著下課鈴時(shí),耳邊卻又響起了一個(gè)活潑,清脆的聲音:你們干嘛都那么沉重??!”我們都難以置信地抬起頭,她就露出一個(gè)大大的陽(yáng)光的笑容說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”什么嘛!我緊繃的心終于放了下來(lái),原來(lái)真是假的,那種失而復(fù)得的感覺(jué)讓我差點(diǎn)喜極而泣,同學(xué)們愣了幾秒后都異口同聲地嚷嚷起來(lái),但每個(gè)人臉上都露出了久違的笑容。
她又繼續(xù)說(shuō)道:“一次考試失敗沒(méi)什么,不要灰心,我相信咱們班下次一定會(huì)反敗為勝,對(duì)嗎?”
“對(duì)!”這是我們響亮而自信的聲音。同時(shí),我們也過(guò)了一個(gè)獨(dú)特的愚人節(jié)——被班主任狠狠地愚了一次!當(dāng)然,老師如此良苦用心,我們有怎能辜負(fù)她的期望呢?下一次,進(jìn)步姜維我們插上翅膀!
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