有關初中愚人節作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中愚人節作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中愚人節作文 篇1
一年一度的愚人節就要到了,大家顯得都很開心,因為愚人節這一天我們可以整人了。
教室里的同學們都互相開著玩笑,班級里一片鬧哄哄。不過隨著上課鈴聲的響起,大家都安靜了下來。可是語文老師怎么還沒來呢?大家此時有開始了雜亂的討論聲,正想著,老師氣呼呼的走進了教室,把書放在講臺上后,說:你們實在是太不象話了!李xx,朱xx,彭xx,你們給我站起來!隨即有三個平日里調皮搗蛋的學生莫名其妙的站了起來,而其他同學不相信,嘻嘻哈哈的笑著。
老師又說:你們昨天在學校旁的銀行里干什么?從實招來!那三個同學異口同聲地說:做飛機模型,然后就沒干什么了。 同學們又嘻嘻哈哈的笑了起來,但一看到老師滿臉嚴肅的樣子,又有一點相信了,而且不笑了,老師見平靜了,又開始說:你們的事鬧大了,宋校長很生氣,說我們五(2)班盡給他丟臉,派出所也來找你們了,快去,宋校長在操場邊的小亭子那等你們,快去跟他說吧,我可不聽你們辯解。這時,一向跟老師作對的余xx站起來說:他們幾個昨天好象是在那邊的銀行里做什么,我也看見的。
那三個同學很不情愿的下樓去了,有些同學還不相信,又笑了起來,老師嚴肅的說:事還沒完呢,我剛才聽數學老師說有幾個女生考得很差,文xx,陳xx,劉xx,李xx,你們幾個也站起來。這時,幾個好學生將信將疑的站了起來,同學們都不笑了,老師大聲的說:快,去找卷子吧,數學老師正氣著呢!說完,四個女生慢吞吞地走了出去,老師緊跟其后。等她們走后,關上門,露出一絲不易察覺的微笑,頓時,我們全班都明白了,一起哄堂大笑,有的敲桌子,有的跺腳,有的前仰后合,有的拍大腿有的……
這時聽到笑聲的劉xx知道了事情的真假,打開門又進來了,而另外三個女生大概真信了老師的話,在那翻卷子吧。過了一會兒,先出去的幾個男生如大夢初醒般走了回來,我們又笑了,看來,他們還氣著呢。但那幾個女生還沒回來。
幾個女生回來后,同學們笑得更厲害了,而文xx卻大吼一聲:我考得真的不好,就別笑話我了!嗚嗚我們馬上不說話了,就朱X一個人還在那說:哭就哭嘛,還在講臺上哭,假的!文xx聽罷,想朱x吼了一番話,朱x愣了一下,也不說話了。文回到座位上后,忍不住爆笑起來,我們又明白我們被騙了,但還是很高興。
這堂語文課在歡聲笑語中結束了。
初中愚人節作文 篇2
4月1日,是外國的愚人節。
為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。
到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!
我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!
之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。
我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。
就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。
初中愚人節作文 篇3
看到這個日期,你應該知道今天是什么日子了吧?沒錯,今天就是愚人節!一提到愚人節,同學們早在前一天蠢蠢欲動了,心里早就癢癢了。
今天終于可以大顯身手了。同學們搬出了“十八般武器”:假蟑螂、風油精、碎紙片……
要愚別人,首先要討論戰術。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發話了:“要不愚胡王吧。”(班主任兼數學老師)我心想胡王這么一個不愛開玩笑的人,一但愚了后果不堪設想!這個提議直接out掉;裘參謀說:“愚張妃娘娘?”(語文老師)我說:“不行,沒時間。”徐軍師:“蔣妃娘娘呢?”(英語老師)“嗯……,今天好像要測試!”……最后決定“洪美男”音樂洪老師。
第一節下課,我們就招呼同學們準備語文書,等洪老師進來,我們就一起喊:“洪老師,你走錯教室了!”同學們心領神會地點了點頭。準備就緒,就差上課了。我們第一次愚老師,好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。
“叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態自若地走進教室,一點兒也沒有發現我們的異常。接著,我們可能心虛,很不協調地說出了那句:“洪老師,你走錯教室了。”沒想到洪老師竟一笑,從容地走到講臺前,把教材一放,準備上課。有些同學不服氣,不罷休,抄起語文書站了起來,使勁點了點,說:“真的走錯了,我們這節是語文課。看,黑板上還有上午寫的詞語呢!”“是呀是呀。”我們跟著起哄。洪老師笑了笑,說:“來,我們上語文課。跟我讀,‘放肆’,預備起!”
這時,全班哄堂大笑,邊笑邊鼓掌、敲桌子,不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子,一邊跟讀。接著,洪老師又在黑板上寫了幾個英文單詞,讓我們讀。語文英語都上了,三門主課中還差一門數學。我們疑惑地問:“洪老師,你怎么不上數學?”洪老師難為情地笑了笑,寫了兩個數,意思是滿分150分,洪老師只有28分。嘿嘿,如果洪老師是我們胡老師的學生,胡老師知道他才考了28分會怎么樣呢?全班笑開了。
過了會了,洪老師給我們講了一部電影,是為了紀念圖靈的,又介紹了蘋果手機的圖案為什么是咬了一口的蘋果……
“哈哈……”在我們的歡聲笑語中,半節課悄悄消失了,我們這才開始上音樂課。愚人節真的碰到高手了!
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