實用的愚人節(jié)作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文600字 篇1
“今天是個好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“恐怖的分子”。
今天是4月1日愚人節(jié),他們昨天可是口出狂言,說是今天每個同學(xué)都會收到一份特別的禮物。俗話說:“說出去的話,潑出去的水。”我就等著看他們到底唱得是哪出。話音剛落,“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上,躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究,我那“可愛”的同桌來了,邊走還邊往PP后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,他可憐的PP上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng),到底是哪個混蛋,給我出來”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可憐的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課,他們那群“恐怖的分子”不知道在教室前門搞什么,上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了,從門后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然,他又發(fā)現(xiàn)腳上不對勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說:“今天一來,你們就送了我一份見面禮呀!”這就是傳說中的啞巴吃黃連——有苦說不出。他走上了講臺,發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來啊!
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個“白人”,教室里一群人正在追著另一群人,眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時候。我們“老大”駕到了。他就是N+1人之下,48人之上的班主任。“老大”一聲令下,N位同學(xué)被扣了10分,N+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價夠慘重吧!
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是星期五,明天是星期六,愚人節(jié)。明天不上課,沒法‘愚’同學(xué),所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節(jié)。
首先,目標(biāo)定在少華身上。我們商議一陣,決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說:“給你說件秘密的事。”她一聽興趣上來了,急忙跟范范跑出門去,這時,范范說:“哎,對了等好了,我回去一趟,馬上回來。”她也聽話,乖乖的站好了。我在門口,見范范一來,急忙關(guān)上門。就這樣,被我們愚了。
第二次,目標(biāo)定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好,然后對雅雯說:“范范在二樓中廳等你,好象要和你說咱班**同學(xué)的身世。”她一聽,信以為真,急忙跑下去。結(jié)果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關(guān)上了門。怎么樣,又愚了一個。
第三次,目標(biāo)定在晨辰身上。因為前兩招他都知道,再重復(fù),一定騙不了。叫來前兩位被害人,準(zhǔn)備一起干一翻大事業(yè)。這回,我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩,其實是分配地點,范范在二樓,少華在三樓,雅雯在一樓,我則作誘餌。首先,我氣喘吁吁來到教室,對晨辰說:“雅雯在一樓罵你,說你是膽小鬼,打不過她。”晨辰一聽,氣就上來了,匆匆跑下三樓,找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會,便說:“范范在二樓罵的更兇呢。”他一聽,又上二樓找范范。范范和他吵了一會,說:“哼,我告訴你,罵的更兇的是少華,在三樓。”他一聽,手一握,又上三樓找少華。少華邊吵邊動手,吵了一會,少華說:“又不是我挑戰(zhàn)你,是雅雯說的,你應(yīng)該找她呀!”晨辰一聽,哎!還真有理,又跑到一樓找雅雯。其實,在每次吵完后,個個都回到了教室,當(dāng)晨辰又到一樓,人早就回教室了。就這樣,晨辰被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),等明白過來,一屁股坐在了地上。
同學(xué)們,愚人節(jié)你們被愚了嗎?要小心一點啊!
愚人節(jié)作文600字 篇3
明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計劃,隨之甜蜜入夢鄉(xiāng),他在 心中盤算:明天一定能把藍(lán)菲亭整個半死,他會意地奸笑一翻,直至肚子笑破而之。
第二天,也就是愚人節(jié)當(dāng)天,他特別親切地對待藍(lán)菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對老師說:"老師,林小于他可能是做作業(yè)暈了,今天犯神經(jīng)了,您快去看看呀,老師一聽,可不當(dāng)真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的頭,沒燒呀,林小于到底怎么回事,就算老師昨天不應(yīng)該讓你做那么多作業(yè),你也不用裝吧!"林小于一聽,知道他們誤會他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會我了,我只能想起我對藍(lán)菲亭那么不好,經(jīng)常與她作對,真是太對不起了……"老師一聽這話,真的認(rèn)為林小于哪根筋搭錯線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看著他對他表示同情,而林小于認(rèn)為老師是被他的語言感動了,輕聲地對老師說:"老師您一定被我的話感動了吧?"
老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來,對林小于說:“走,我?guī)闳ド窠?jīng)病醫(yī)院看看去,怎么苦也不能苦了孩子呀。”林小于一聽,立刻說:“老師……”還沒等林小于說下去,老師就打斷了他的話;沒關(guān)系,車費我出,醫(yī)藥費就由你老媽出吧,走。”老師剛要牽起林小于的手,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小于變成這樣,可都是因為她呀)林小于輕輕地弄開她的手,嚴(yán)肅地對她說:“老師,我很正常,您怎么能把您的學(xué)生想象成神經(jīng)病呢?”老師這下哭得更厲害了,對呀,怎么能不相信自己的學(xué)生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小于認(rèn)真起來可真帥呀!”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā),做了一個十分酷的姿勢,大步向外走去,班下立刻又叫聲來:“老師,林小于的老毛病又犯了,快帶他去神經(jīng)病醫(yī)院呀。”班下一陣大笑。
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