精選愚人節(jié)作文1100字集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文1100字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文1100字 篇1
公元20xx年4月1日,早上。
我騎著單車去上學(xué),總覺(jué)得有什么東西忘了。
我下車打開(kāi)書(shū)包,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本都帶了?。≡贁?shù)一遍,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)還是沒(méi)少,但我懸著的心還是未放下。
匆匆在學(xué)校車棚放了車子,來(lái)到教室剛一坐定。
不好拉,杰子!大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō),你的車子沒(méi)上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。
還真別說(shuō),我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數(shù)第3個(gè),我的驢好好的在那里栓著。我氣惱得罵開(kāi)了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節(jié),我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi),誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)豁牙子(和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。
怎么樣杰子?你的車子要過(guò)來(lái)了嗎他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。
哦,你說(shuō)車子??!我還沒(méi)去看呢,不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!我認(rèn)真地說(shuō)。
別開(kāi)玩笑拉,我知道今天不是我的節(jié)日。他得意地笑著。
別忘拉,你昨天數(shù)學(xué)考試才考了50分,八成是老師打電話告訴你媽了。
我的話音剛落,就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái),剛才的晴空萬(wàn)里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。
據(jù)說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室,推門(mén)進(jìn)去,見(jiàn)其媽不在,頓時(shí)知道上了當(dāng),正要關(guān)門(mén)出去,被數(shù)學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天,才讓他出來(lái),他這才垂頭喪氣地回到了五樓。
看到他的表情,我心里樂(lè)開(kāi)了花。痛快!
物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來(lái)啦,迷迷糊糊睡著了。
杰子,快醒醒,老師叫你起來(lái)回答第3題!我的耳朵馬上豎起來(lái),快,選C,因?yàn)锳BD時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。我真感動(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠(yuǎn)親不如近鄰?。?/p>
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來(lái),我覺(jué)得應(yīng)該選C,因?yàn)檫€沒(méi)等我說(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課
我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過(guò)的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉?biāo)撼蒀了。
下課,班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。
下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。
杰子,怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請(qǐng)來(lái)啦——大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。
這時(shí),班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō):王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)?zhēng)執(zhí)了起來(lái),老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!
是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了,連第一節(jié)啥課都沒(méi)記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴里不停地背著,還時(shí)不時(shí)低下腦袋。
此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。
杰子,別這樣,不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎?我不該諷刺你?!髠?。
王杰,本來(lái)咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!
我暈!
下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。
王杰,你還沒(méi)等老師再說(shuō)下去,我便搶先一步,我會(huì),王老師,物理課我雖然是在睡覺(jué),但那些公式我確實(shí)會(huì)背了,不信你聽(tīng)我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。
我真是丈二和尚摸不著頭腦。
噢,王杰,你物理課還睡覺(jué)呀!老師終于開(kāi)口說(shuō)話了,是這么回事,你的作文在市里獲了獎(jiǎng),學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng),我征求一下大家的意見(jiàn),于是
我快氣瘋了,不但今天連連上當(dāng),而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了
人說(shuō)聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,我頭上的森林怪不得如此茂密,笨哪!
4月1日,我瘋了一天。
愚人節(jié)作文1100字 篇2
今天是四月一日,是二十一世紀(jì)的第一個(gè)愚人節(jié),這個(gè)“舶來(lái)品”,沒(méi)想到在咱小學(xué)生當(dāng)中也掀起了軒然大波。
片斷一 “情書(shū)大戰(zhàn)”
早在三天前,蚊子他們就在策劃著“愚人節(jié)大計(jì)劃”,看那架式,保準(zhǔn)賽過(guò)還珠格格,一個(gè)個(gè)神秘兮兮,弄得全班恐怖異常,同學(xué)們整天疑神疑鬼。
那天上自然課的時(shí)候,fish遞給我一張紙條,全文如下:
三日之后乃愚人節(jié),相信君早已聽(tīng)聞。吾與蚊子經(jīng)商討,現(xiàn)定計(jì)劃給鍋?zhàn)訉?xiě)一封“情書(shū)”,吾知本班屬您的文筆最為優(yōu)美,因曰:“何不以泓兄之文筆加吾之天才頭腦?”蚊子爽快答應(yīng)。
現(xiàn)決定由您代書(shū)一封,要求深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地,務(wù)必嚇?biāo)拦帧?/p>
上課時(shí)間有限,具體情節(jié)由您自定,日后必當(dāng)回報(bào)!
子陵fish我咋一看,嚇了一大跳,斜眼瞟了一下fish,只見(jiàn)她目光狡詐,陰狠毒辣,正直勾勾地望著我手中的紙條,容不得半點(diǎn)商量的余地。
寫(xiě)就寫(xiě)吧,放學(xué)后,我和fish商量一番,然后開(kāi)始起草我的第一封“情書(shū)”。我寫(xiě)完了之后,連忙將自認(rèn)為無(wú)可挑剔,“深情款款,不落俗套,感天動(dòng)地”的稿件交給蚊子,哪知蚊子那關(guān)好過(guò),fish那玩意兒居然挑出了一大段的“不通,不順,不行”之句。無(wú)奈,只得再寫(xiě)。在連夜修改了之后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將“情書(shū)”親自交給了fish。
fish君看后之后直搖頭,道:“簡(jiǎn)直就是俗不可耐!看我的!”乃取出一本(情書(shū)大全),逐字逐段校對(duì),整整兩個(gè)鐘頭,總算將一篇“完美”的“情書(shū)”完成了。
因愚人節(jié)為星期日,所以我們準(zhǔn)備提早將“情書(shū)”交給鍋?zhàn)?。fish又不知哪來(lái)的創(chuàng)意,居然讓我親自轉(zhuǎn)交給鍋?zhàn)樱~(yú)命不敢違,我只好帶這那封傾注了fish兄全部心血的“情書(shū)”去亡命天涯。臨走時(shí),我戀戀不舍地望著蚊子和fish,充滿著“風(fēng)瀟瀟,易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯情感。fish君朝我深情揮手,我終于擠出一句話:“fish,其實(shí)我一直都很想和你說(shuō)一句話?!薄笆裁丛挘恳f(shuō)你就現(xiàn)在說(shuō)吧,以后——以后恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了……”“其實(shí)……其實(shí)我不想去!”
此時(shí),fish君臉上生死離別的表情沒(méi)有了,只見(jiàn)她過(guò)了好一會(huì)兒,才醒過(guò)神來(lái),大失所望地說(shuō):“真是有傷情調(diào)……愚人節(jié)情書(shū)會(huì)滿天飛的啦,你怕什么?”最后,我還是被fish拉上了不歸路……(此處省去本人到鍋?zhàn)幼磺暗男睦砻鑼?xiě)之萬(wàn)字云云)“此小學(xué)5(8)王一同學(xué)要我轉(zhuǎn)交給您鍋?zhàn)拥囊环庑拧!闭f(shuō)完,我意味深長(zhǎng)得瞟了他一眼,連聲說(shuō):“謝謝!”只見(jiàn)鍋?zhàn)油瑢W(xué)連忙打開(kāi)那封折成雞心形狀的信,細(xì)細(xì)閱讀……一半還沒(méi)看完,就開(kāi)始傻笑,然后就久久地望著我不說(shuō)一句話,莫非他看出了什么蹊蹺?我見(jiàn)狀忙說(shuō):“記住,小學(xué)5(8)王一,她等著你的答復(fù)?!比缓笠涣餆煹嘏芰恕?/p>
下午,我收到了鍋?zhàn)臃旁谖页閷侠锏囊环庑牛倚睦镆惑@,壞了!忙拿出來(lái)看,沒(méi)想到,寫(xiě)的卻是——親愛(ài)的泓兒同學(xué):我知道你是大慈大悲,天下無(wú)雙的好人,我見(jiàn)今日中午的那封信情況嚴(yán)重,所以請(qǐng)您務(wù)必轉(zhuǎn)告王一同學(xué)一句話,我們正在學(xué)習(xí)階段,不可想太多的事情,請(qǐng)千萬(wàn)不要把我當(dāng)成太好的人呀!請(qǐng)?jiān)谒媲岸嗾f(shuō)些我的壞話,謝謝您了,謝謝謝謝!
我看了這封信,趕緊叫來(lái)蚊子和fish君,兩君看罷,笑得前俯后仰,然后我們?nèi)她R聲說(shuō)出了一句話:“哈哈,我們的第一站成功啦!yeah!”
不料,第二天,我,蚊子和fish都收到了“情書(shū)”,并且語(yǔ)調(diào)纏綿絕倫,情比海深,令我們自嘆不如——果然應(yīng)驗(yàn)了fish君的那句話!我們?nèi)讼嘁曇谎郏缓笥铸R聲苦笑……
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