關(guān)于愚人節(jié)作文400字匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文400字 篇1
四月一日中午,我放學(xué)回到家,弟弟興高采烈地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,我們來(lái)玩‘跟說(shuō)話’的游戲吧。”接著,弟弟提出一個(gè)要求:他小聲地說(shuō),而我要大聲說(shuō)。我以為弟弟跟我比賽誰(shuí)的聲音大,就一口答應(yīng)了。
我們坐到沙發(fā)上,弟弟小聲說(shuō):“媽媽是個(gè)母老虎。”我就像跟老師念古詩(shī)詞一樣高聲念了一遍。弟弟又念了一句:“媽媽像個(gè)大笨蛋!”我又跟著念,突然,媽媽氣沖沖地跑出來(lái),臉上出現(xiàn)了一種打雷一樣的表情,我不解地問(wèn):“媽媽,是誰(shuí)把您惹生氣了?”我又看看旁邊的弟弟,弟弟正在偷笑呢!我感到非常奇怪,再一細(xì)想,糟了,今天不是愚人節(jié)嗎?天哪,我被弟弟愚弄了!可惜我明白得太晚了,媽媽手中的棍子已落到了我的身上……
晚上,我想找弟弟“報(bào)仇”,就找來(lái)一個(gè)空的可樂(lè)瓶,把涼茶倒在里面。因?yàn)榈艿茏钆潞葲霾枇恕5艿芙舆^(guò)我手里的“可樂(lè)”,什么也沒(méi)有說(shuō),拿著可樂(lè)瓶跑回了房間。我心想:嘿嘿,這回也讓你嘗嘗被愚弄的滋味。
過(guò)了一會(huì)兒,弟弟出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“姐姐,這可樂(lè)"一點(diǎn)也不好喝,還是給你喝吧。”接過(guò)可樂(lè)瓶,我仔細(xì)端詳了一下,感覺(jué)到弟弟似乎并沒(méi)有喝瓶里的涼茶,那我就自己喝吧,我的嗓子正有點(diǎn)痛呢!沒(méi)想到狡猾的弟弟把涼茶換成了辣椒水,害得我的嘴唇都成了鴨子嘴了。這時(shí),調(diào)皮的弟弟走過(guò)來(lái),幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“姐姐,你又上當(dāng)了!哈哈哈……”
我被弟弟這般捉弄,心里感到很委屈。唉,都是愚人節(jié)惹的禍。
愚人節(jié)作文400字 篇2
每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后,到了下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)了教室,小聲地對(duì)吳老師說(shuō):“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了,他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見(jiàn)了,就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣,吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣,開(kāi)始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的.站到椅子上歡呼…… “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō):“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽(tīng)到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天是4月1日,一年中我最期盼的節(jié)日——愚人節(jié)!
這可不,一大早,我輕手輕腳地起了床,又躡手躡腳地拖出一年開(kāi)一次的愚人節(jié)特制道具箱。選了幾樣我“精心準(zhǔn)備已久,并且品質(zhì)優(yōu)良”的整人道具,臉上不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)玩味的笑,嗬嗬嗬,我女魔頭來(lái)了!
愚人節(jié)第一步,調(diào)整日歷,可以不讓家人發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié),我往后翻了一頁(yè),日期變成了 4月2日。隨后把家人每天必喝的牛奶兌了一半的白開(kāi)水加面粉,還灑了一些鹽和辣椒粉。哼哼,“沈氏”咸辣面粉三重天牛奶,完成!
我拿出整人道具之一,彈力透明繩,把它綁在椅子腿上,這樣?jì)寢屢婚_(kāi)門出來(lái)就會(huì)被我絆倒,考慮到那個(gè)是我親娘的分上看,我還是拖了塊毯子防止摔疼。唉,我真是“太善良”了。我又輕輕打開(kāi)門,看著媽媽熟睡的臉,不由得有點(diǎn)兒來(lái)氣——睡得這么香,哼,待會(huì)有你“好受”。想著,我又躺回了床。等待他們的尖叫。
我躺了許久,居然什么都沒(méi)聽(tīng)到,不禁掀開(kāi)被子,想開(kāi)媽媽房間的門,竟忘了我自己設(shè)的陷阱,啪的一下,摔了個(gè)狗啃泥。我氣鼓鼓的,幸好墊了個(gè)毯子,渴死了,喝杯水去!我走到廚房間端詳了三個(gè)牛奶瓶,猶豫不決的選了一個(gè)沒(méi)放陷阱的牛奶瓶,“咕嘟”,“咕嘟”喝了兩口。果然,我選錯(cuò)了,咸和辣在我口中相交,還有股生面粉的澀味,我?guī)缀跬铝顺鰜?lái)。“天作孽不可活,自作孽尤不可活”。“自己種下的苦果自己吃”。今天我終于明白了這兩句話的道理。
我正十分郁悶的回房時(shí),卻意外地聽(tīng)到了一聲“啊”——難道有人摔跤了,還是中了我的牛奶計(jì)劃?興沖沖地出了房間。不出我所料,媽媽也摔了個(gè)和我一樣的跤。我有點(diǎn)得意,把剛才吃的苦頭全忘了,學(xué)校里還有一大幫試驗(yàn)品等著我呢······
祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)作文400字 篇4
今天是四月的第一天,也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴一響,擁有著超級(jí)大嗓門的鄭焱心便扯著嗓子說(shuō):“胡老師有令!今天要單元測(cè)試,請(qǐng)大家復(fù)習(xí)!”聽(tīng)了這句話,原本充滿活力、紅光滿面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰,灰蒙蒙的。隨之,教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿的聲音。“什么?要考試?”“連課都沒(méi)上完就考試!”“胡老師真是的!考驗(yàn)我們的極限嗎?”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了,于是,田老師便嚴(yán)肅地說(shuō):“考試又不是必須提前通知的!難到一定要先告訴你們嗎?”聽(tīng)了這句話,我們便都啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出了。
過(guò)了一會(huì)兒,上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái),打開(kāi)了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙,我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū),一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí),想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué),也都打開(kāi)了課本,大聲讀了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了,胡老師突然打開(kāi)了白板,笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天是愚人節(jié)呀!我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀!胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑,不知是因?yàn)橛X(jué)得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕:蠋熼_(kāi)始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)了。
啊!原來(lái)在愚人節(jié)最喜歡騙別人的我們,竟然被胡老師騙了!看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)最為高超的還是我們的胡老師呀!
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