關(guān)于愚人節(jié)作文400字匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節(jié)作文400字 篇1

　　四月一日中午，我放學(xué)回到家，弟弟興高采烈地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩‘跟說(shuō)話’的游戲吧。”接著，弟弟提出一個(gè)要求：他小聲地說(shuō)，而我要大聲說(shuō)。我以為弟弟跟我比賽誰(shuí)的聲音大，就一口答應(yīng)了。

　　我們坐到沙發(fā)上，弟弟小聲說(shuō)：“媽媽是個(gè)母老虎。”我就像跟老師念古詩(shī)詞一樣高聲念了一遍。弟弟又念了一句：“媽媽像個(gè)大笨蛋！”我又跟著念，突然，媽媽氣沖沖地跑出來(lái)，臉上出現(xiàn)了一種打雷一樣的表情，我不解地問(wèn)：“媽媽，是誰(shuí)把您惹生氣了？”我又看看旁邊的弟弟，弟弟正在偷笑呢！我感到非常奇怪，再一細(xì)想，糟了，今天不是愚人節(jié)嗎？天哪，我被弟弟愚弄了！可惜我明白得太晚了，媽媽手中的棍子已落到了我的身上……

　　晚上，我想找弟弟“報(bào)仇”,就找來(lái)一個(gè)空的可樂(lè)瓶，把涼茶倒在里面。因?yàn)榈艿茏钆潞葲霾枇恕５艿芙舆^(guò)我手里的“可樂(lè)”，什么也沒(méi)有說(shuō)，拿著可樂(lè)瓶跑回了房間。我心想：嘿嘿，這回也讓你嘗嘗被愚弄的滋味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，弟弟出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這可樂(lè)"一點(diǎn)也不好喝，還是給你喝吧。”接過(guò)可樂(lè)瓶，我仔細(xì)端詳了一下，感覺(jué)到弟弟似乎并沒(méi)有喝瓶里的涼茶，那我就自己喝吧，我的嗓子正有點(diǎn)痛呢！沒(méi)想到狡猾的弟弟把涼茶換成了辣椒水，害得我的嘴唇都成了鴨子嘴了。這時(shí),調(diào)皮的弟弟走過(guò)來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“姐姐，你又上當(dāng)了！哈哈哈……”

　　我被弟弟這般捉弄，心里感到很委屈。唉，都是愚人節(jié)惹的禍。

愚人節(jié)作文400字 篇2

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的.站到椅子上歡呼…… “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。

　　這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文400字 篇3

　　今天是4月1日，一年中我最期盼的節(jié)日——愚人節(jié)！

　　這可不，一大早，我輕手輕腳地起了床，又躡手躡腳地拖出一年開(kāi)一次的愚人節(jié)特制道具箱。選了幾樣我“精心準(zhǔn)備已久，并且品質(zhì)優(yōu)良”的整人道具，臉上不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)玩味的笑，嗬嗬嗬，我女魔頭來(lái)了！

　　愚人節(jié)第一步，調(diào)整日歷，可以不讓家人發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，我往后翻了一頁(yè)，日期變成了 4月2日。隨后把家人每天必喝的牛奶兌了一半的白開(kāi)水加面粉，還灑了一些鹽和辣椒粉。哼哼，“沈氏”咸辣面粉三重天牛奶，完成！

　　我拿出整人道具之一，彈力透明繩，把它綁在椅子腿上，這樣?jì)寢屢婚_(kāi)門出來(lái)就會(huì)被我絆倒，考慮到那個(gè)是我親娘的分上看，我還是拖了塊毯子防止摔疼。唉，我真是“太善良”了。我又輕輕打開(kāi)門，看著媽媽熟睡的臉，不由得有點(diǎn)兒來(lái)氣——睡得這么香，哼，待會(huì)有你“好受”。想著，我又躺回了床。等待他們的尖叫。

　　我躺了許久，居然什么都沒(méi)聽(tīng)到，不禁掀開(kāi)被子，想開(kāi)媽媽房間的門，竟忘了我自己設(shè)的陷阱，啪的一下，摔了個(gè)狗啃泥。我氣鼓鼓的，幸好墊了個(gè)毯子，渴死了，喝杯水去！我走到廚房間端詳了三個(gè)牛奶瓶，猶豫不決的選了一個(gè)沒(méi)放陷阱的牛奶瓶，“咕嘟”，“咕嘟”喝了兩口。果然，我選錯(cuò)了，咸和辣在我口中相交，還有股生面粉的澀味，我?guī)缀跬铝顺鰜?lái)。“天作孽不可活，自作孽尤不可活”。“自己種下的苦果自己吃”。今天我終于明白了這兩句話的道理。

　　我正十分郁悶的回房時(shí)，卻意外地聽(tīng)到了一聲“啊”——難道有人摔跤了，還是中了我的牛奶計(jì)劃？興沖沖地出了房間。不出我所料，媽媽也摔了個(gè)和我一樣的跤。我有點(diǎn)得意，把剛才吃的苦頭全忘了，學(xué)校里還有一大幫試驗(yàn)品等著我呢······

　　祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！

愚人節(jié)作文400字 篇4

　　今天是四月的第一天，也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。

　　早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴一響，擁有著超級(jí)大嗓門的鄭焱心便扯著嗓子說(shuō)：“胡老師有令！今天要單元測(cè)試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了這句話，原本充滿活力、紅光滿面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰，灰蒙蒙的。隨之，教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿的聲音。“什么？要考試？”“連課都沒(méi)上完就考試！”“胡老師真是的！考驗(yàn)我們的極限嗎？”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是，田老師便嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試又不是必須提前通知的！難到一定要先告訴你們嗎？”聽(tīng)了這句話，我們便都啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái)，打開(kāi)了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙，我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)，也都打開(kāi)了課本，大聲讀了起來(lái)。

　　十分鐘過(guò)去了，胡老師突然打開(kāi)了白板，笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)呀！我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀！胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑，不知是因?yàn)橛X(jué)得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕：蠋熼_(kāi)始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)了。

　　啊！原來(lái)在愚人節(jié)最喜歡騙別人的我們，竟然被胡老師騙了！看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)最為高超的還是我們的胡老師呀！