【精品】愚人節作文800字匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的愚人節作文800字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節作文800字 篇1
生活五彩繽紛,趣味十足。每場生活的導演,都是我們,天真無邪,活潑可愛,聰明,但也喜歡搞怪。
那天,一早來到班級,同學們就乖乖地坐在位置上看著書本,教室里安靜得連一根針掉下來都聽得清清楚楚。我像丈二和尚---摸不著頭腦,疑惑地想著:咦?今早這群家伙怎么了,吃錯什么藥了?實在是按奈不住我強大的好奇心,輕輕地搖了一下同桌拿著書本的手:“蘭,今天大家都怎么了?難道多讀書有獎品分嗎?”同桌用更奇怪的目光望著我,接著摸摸我的額頭:“哎呀!沒發燒呀,怎么說起話來傻傻的!?”“去你的,我清醒著呢?快說說,同學們是怎么了?”“我告訴你,你可別驚訝呀。老師說一會兒有一個很重要的測驗。”我聽了,整個一頭栽到了桌子上:“怎么一早就考試呀!累著呢?”我苦笑著臉,接著便拿起書本開始“猛”讀。
大概一小時過去了吧!“鈴鈴鈴……”這是下課的鈴聲。一聽這聲音,同學們整個“變樣”了,一窩蜂似的“涌”出了教室。看著這樣的他們,我更疑惑了,雖然說平時吧,一個個都是這樣,但今天,我總覺得怪怪的---剛才他們苦讀,現在……
“哎呀!真煩,今天是怎么了?”我抱怨著:“不是要考試嗎?怎么他們又不當回事了!?”正當我小聲嘀咕著,不知誰用力地拍了一下我的肩膀:“嘿!”我嚇得魂都要飛了!!轉頭一看,是洪。“怎么下課還呆在這呀?不出去玩嗎?平時不是都那么開朗,今天,怎么?打算‘改行’當淑女了?”“才不是呢,一會兒不是有測驗嗎?我擔心呀!”“測驗,老師什么時候說的,我怎么都不知道?!”聽了她的話,我更莫名其妙了:“是吧?難道沒有?不可能呀。蘭早上跟我說的!”“你是看大家都在‘勤奮’吧?那呀,都是裝出來的!是聽說校長今天會來巡視班級,看看大家的表現情況!哈哈哈,你這么聰明,竟然……哈哈哈!”看這洪笑得前俯后仰的,郁悶,我竟然上當了!
“妍芳,老師叫你去下辦公室,說是你獲得了一級三好生證書呀!”這種天大的好消息,我一聽,飛似的跑道了辦公室:“報告!不好意思,老師!聽說您找我!”“啊?沒有吧!”老師笑瞇瞇地說著。“不對呀,同學說我獲了什么獎!?”“哈哈。你一定忘記了吧!今天可是愚人節呀!”“啊!??愚人節。”我看了看手表,是呀,今天是4月1號,我怎么忘記了!“老師,不好意思呀!”“沒事沒事!去找他們‘算賬’吧!”
走在樓梯上,我心想著:怎么愚人節我都會忘記了!真是貴人多忘事!可是,這么好的時機,我怎么會錯過了!眼珠子稍微一轉,哈哈,嘿嘿,我也會“報答”你們的!
我興高采烈地回到教室,十分激動地握著剛才告訴我獲獎的同學的手:“真是太謝謝您!太謝謝,老師說,我的‘一級三好生證書’明天就有了!”那個同學滿臉疑惑,不等他反應過來,我哼著歌兒回到了座位上,裝模做樣地拿起書,遮擋著自己實在忍不住的笑!
實在,實在,真的,忍不住了。“撲哧!哈哈哈!各位可愛的同學們!愚人節快樂呀!哈哈哈!”……
愚人節作文800字 篇2
把書包往桌上一放,同學楊松柏就跑過來對我說:“嘿,曉蒙,知道嗎?今天是愚人節!”“什么?”我像觸電般的站起來,還好凳子上沒有被涂上膠水。“嗯,愚人節,該愚誰呢?對了,你拿膠水了嗎?”楊松柏問我。我拍了拍腦門:“沒有。”“那算了,下午記著拿上。”
中午回家,以喝水的速度滅掉午餐,連碗也顧不得刷,把屋子翻了個底朝天,終于找到一瓶膠水。“還該準備些什么呢?”我總覺得只有膠水好像不夠。無意間,我的目光落到了一根蠟燭上。“蠟燭有什么用呢?覺得它有用,拿上吧!”
到了學校,我做好了一切準備,就等同學們的“大駕”了。
鏡頭一:
石澤眾來了,像平常一樣地坐下了。我湊過來嬉皮笑臉地問他:“澤眾,有什么感覺?”他仍然被蒙在鼓里,愣頭愣腦地說:“什么感覺?板凳有些……”不等他說完,我就打斷了他:“啊啊啊!你繼續做你的事,我不打擾了!”他好像察覺到了什么,猛地站起來,不用說,板凳也被他帶起來了(哼哼,偶用的可是正宗名牌502萬能膠!)。“呀!”他氣惱地喊了一聲。等他好不容易把凳子從屁股上拽下來時,我這個“罪魁禍首”已經逃得無影無蹤了。
鏡頭二:
第一節課下課了,我和楊松柏按照計劃行事。楊松柏先出去了一趟,回到教室叫我:“曉蒙,語文老師叫你呢!”“哦。”我一邊答應著,一邊向辦公室走,走到門口,我停住了,心想:這次如果不出意外,楊樹藤(綽號)一定會弄得很難堪!哼哼!過了一會,我又回到了教室對楊玉騰說:“楊玉騰,語文老師叫你呢,是為了那次作文的事。”“知道了!”她走到教室門口,瞧見了正在座位上笑得肚子疼的我,她恍然大悟,氣勢洶洶地沖過來。呀,只顧笑,忘記逃跑了!糟糕!
鏡頭三:
第三個目標已鎖定!我在一張紙上寫道:此人乃車軸脖子大花臉,鼻涕邋遢黃牙板。然后假裝到周海峰那里去看時間,趁他不注意,我迅速地把那張紙貼在了他的后背上,然后便溜之大吉。周海峰還不知道他已經成為“受害者”了,繼續在桌子上趴著打盹,全然不顧在旁邊已經笑成一團的我們。忽然,窗戶外面出現了一個人影,定睛看去,呀!班主任!她與周海峰正好共線!還好,她沒有注意到周海峰,直接走過去了。呼……一場虛驚。
鏡頭四:
最后一只“蒼蠅”是誰呢?這時,李夢欣那損壞的板凳映入眼簾,我想起了書包里的那根蠟……嗯,就這樣!我把李夢欣的板凳微微翹起來一點,在下面涂了許多蠟。還是不放心,用手摸了摸,還真夠滑的.。李夢欣回來了,她往板凳上一坐,板凳滑向了一邊,“呀——”她一聲尖叫,“撲通”一下坐到了地上,瞧她的表情,比哭還難看,哈哈!
這些鏡頭都將裝入我的“dv”里,必要時可以“泄露”出來威脅他們,哼哼!愚人萬歲!
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