關(guān)于想像作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的想像作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
想像作文400字 篇1
人類(lèi)的朋友你們好:
我是水。
我這次給你們寫(xiě)信是因?yàn)槟銈兲粣?ài)惜我了!
在你們還 沒(méi)有的時(shí)候,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著,我歡快地流進(jìn)江河湖海,我也經(jīng)常和兄弟姐妹起在那里嬉戲。我感到無(wú)比幸福!
但你們來(lái)了之后,我感覺(jué)日子天比天難過(guò),而且我還 天天做噩夢(mèng)……
你們隨手把垃圾扔到我的身上,使我們變得骯臟,變得臭氣熏天。你們直接把臭水、污水排放,使我們?cè)瓉?lái)的清澈變的骯臟不堪。
還 不止這些,我以前以為你們會(huì)珍惜我們,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們實(shí)在太沒(méi)有人性了!你們把水龍頭打開(kāi)洗手,卻記不住要關(guān),把我和我的同伴們留在那暗自哭泣。
由于你們的浪費(fèi),我們的家族成員在不斷減少,你們有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有我們的后果? 那時(shí)水道干涸,植物枯萎,許多人因缺水焦渴而死。
我們是來(lái)幫助你們,不讓你們干渴,滋潤(rùn)你們的心田,養(yǎng)育著你們的子子孫孫。難道你們就是用這樣的方式來(lái)回報(bào)我們的嗎?幸好你們有些人已經(jīng)意識(shí)到了,開(kāi)始做“五水共治”工程。
為了我們共同的家園,為了你們、我們的子孫,讓我們的夢(mèng)想和你們的夢(mèng)想結(jié)合在起,做到“人水和諧”。打造個(gè)碧水藍(lán)天的地球,讓你們我們共同追逐夢(mèng)想,發(fā)出追夢(mèng)最強(qiáng)的光,抵達(dá)勝利的頂端!
讓我們起努力吧!
你們的朋友——水
想像作文400字 篇2
班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是什么?班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)……
班長(zhǎng)有許多人當(dāng)過(guò),也有許多優(yōu)秀的班長(zhǎng)。但在這些班長(zhǎng)身后,卻有著一個(gè)個(gè)感人的故事。這個(gè)故事中,有著一位班長(zhǎng)和他的四位班長(zhǎng)。
他們五人有著血一樣的熱情,鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著自己選擇生與死的權(quán)利,可就是聽(tīng)了班長(zhǎng)馬寶玉的一個(gè)字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下,對(duì)敵人發(fā)起了攻擊,并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個(gè)個(gè)克服之中卻有著班長(zhǎng)的指揮。他指揮戰(zhàn)士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓?xiě)?zhàn)友跟自己一起山崖,完全是為了人民群眾和連隊(duì)主力。他指揮戰(zhàn)士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后,他竟然選擇了死亡,是多么得果斷。戰(zhàn)士們也毫不猶豫,完全聽(tīng)命于班長(zhǎng)……
這五人的班長(zhǎng)是多么勇敢。也就是著班長(zhǎng)的魅力而感染著我們每一個(gè)人。
班長(zhǎng),我也當(dāng)過(guò)。在一天當(dāng)中,同學(xué)們也像那四位戰(zhàn)士一樣,聽(tīng)命于班長(zhǎng)。也像那四位戰(zhàn)士一樣,認(rèn)真刻苦。但有時(shí)候犯錯(cuò)也是應(yīng)該的。班長(zhǎng),每一位同學(xué)也是在班長(zhǎng)之下。因?yàn)樗麄冃虐嚅L(zhǎng),才會(huì)做出令人值得紀(jì)念的事情。班長(zhǎng),兩個(gè)小小的字,卻有著那么多的含義。別人也當(dāng)過(guò)。他們也是一心一意的為班級(jí)服務(wù),有秩序地指揮著,從而受大家歡迎。班長(zhǎng)給人的感染力多強(qiáng)。班長(zhǎng)是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。
想像作文400字 篇3
汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的一種交通工具,現(xiàn)在只要一上街,就有許多汽車(chē)在路上奔馳,我看著看著就在腦海中設(shè)計(jì)出了一輛新型的汽車(chē)。
這輛汽車(chē)用十分堅(jiān)固的'黃金制成,在陽(yáng)光下熠熠生輝。上面有許多鉆石,晶瑩剔透的鉆石上有許多袖珍植物,它們可以清除尾氣,讓汽車(chē)開(kāi)到哪里哪里空氣就能清新,就像一瓶空氣清新劑。
汽車(chē)尾部還有許多零件,它們能讓汽車(chē)的行駛速度更加快。汽車(chē)兩端還有一對(duì)隱形翅膀,它可以讓汽車(chē)飛上天,讓人們享受飛行的樂(lè)趣,翅膀上還有語(yǔ)言翻譯機(jī),讓人們能與鳥(niǎo)兒對(duì)話(huà),了解鳥(niǎo)兒,與鳥(niǎo)兒結(jié)為好朋友。
車(chē)?yán)锩嬉卜浅0?,駕駛車(chē)子毫無(wú)難度,即使你不會(huì)開(kāi)車(chē),也可以按下自動(dòng)駕駛的按鈕,然后說(shuō)出目的地,就能自動(dòng)開(kāi)去終點(diǎn)(也就是目的地)了。
車(chē)?yán)镞€有餐廳,只要放入食材,就可以坐等吃飯了。飲水房也不賴(lài),你只要放入清水(雨水也可以),就能喝到想喝的飲料了。當(dāng)然,車(chē)?yán)镞€有體育館、廣場(chǎng)……不用驚訝,車(chē)子從外面看起來(lái)很小,其實(shí)里面的面積有很多,比一座大別墅還大。
想著想著,我又回到了現(xiàn)實(shí)之中,望著數(shù)不勝數(shù)的汽車(chē),我暗暗下決心要變夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)。
想像作文400字 篇4
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室,同學(xué)們跟我一起去看看吧!
來(lái)到學(xué)校,那里的機(jī)器人保安就會(huì)很有禮貌的向你問(wèn)好,早上好。
走進(jìn)教室你就會(huì)看到,這里景色很美,白色的墻壁變成一片綠油油的草坪,小花多的數(shù)不清競(jìng)相開(kāi)放,仿佛像是在公園里一樣,吸收到自然清新的空氣,其實(shí)是墻壁里有一種感應(yīng)器,能感應(yīng)來(lái)自外面的溫度,判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大,它能探測(cè)室內(nèi)室外溫度的差別,自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,把室內(nèi)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度,冬天暖暖的,夏天涼爽的,就像個(gè)大空調(diào)。
這個(gè)教室除了美觀,溫馨外,還有許多讓人出乎意料的功能呢!首先這個(gè)教室可以讓同學(xué)們做到三個(gè)一,如果同學(xué)們的坐姿不正確,教室里就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕幫助同學(xué)糾正過(guò)來(lái)。這個(gè)過(guò)程不會(huì)影響到其它他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)槟侵煌该鞯氖肿鍪碌臅r(shí)候是無(wú)聲的,神奇教室會(huì)給同學(xué)們發(fā)一個(gè)書(shū)包,當(dāng)然書(shū)包也是有自動(dòng)功能的,所以背起來(lái)會(huì)很輕便。
這就是未來(lái)的神奇教室,隨著科學(xué)的發(fā)展,我們一定能進(jìn)入這樣的教室。
想像作文400字 篇5
我的弟弟正在玩著他心愛(ài)的卡車(chē),嘴里還不時(shí)發(fā)出“叭叭,嗚……”的聲音。啊,我真羨慕他??!
媽媽猜出了我的心思,把我摟進(jìn)了她的懷里,對(duì)我說(shuō):“弟弟現(xiàn)在還小,不知道,所以我們要讓著他?!?/p>
我說(shuō):“那為什么有些事情他可以干,有些事情我可以干呢?”
“因?yàn)樗?歲不到的時(shí)候有權(quán)利干這些事情啊,可他不能做你的事情,你現(xiàn)在不能做他的事情了?!?/p>
“那我以前也像弟弟這么調(diào)皮搗蛋嗎?”
“沒(méi)有,你比他乖多了?!?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你喜歡我多一些還是喜歡弟弟多一些呢?”我問(wèn)。
“當(dāng)然是喜歡你多一些嘍。你想想看啊,他比你晚生了7年多,算它7年好了。在這7年里,大家都關(guān)注著你,現(xiàn)在他來(lái)了2年,弟弟還要把一半的愛(ài)分給你。一半的愛(ài)算0.5。0.5+0.5=1,他才得到了1的愛(ài)。而0.5+0.5+7=8,你得到了8的愛(ài)哎!現(xiàn)在你還羨慕弟弟嗎?”
“不羨慕了,可是我還是好想像他一樣啊!”
“這樣吧——你既然想像他一樣——那你就得像他一樣——穿尿不濕了,哈哈!”
“嗯——哼!才不要呢!算了吧,不和他一樣了,免得穿尿不濕出去被人家笑話(huà)?!?/p>
“哈哈哈哈……”媽媽大笑起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在你不羨慕他了,就繼續(xù)和他一起玩游戲吧!”
我拿了一本書(shū),給他講起故事來(lái),他認(rèn)真的聽(tīng)著……看著這溫馨的場(chǎng)面,媽媽笑了……
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