關于想像作文600字10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的想像作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

想像作文600字 篇1

　　今天，有一位外星人來到了地球，他不知道我們民族是什么東西，我既然是花生家族的一員，那就油我來介紹我們的家族吧！

　　我們花生一族有著一層特殊的外套，有些是米黃色的，有些是土黃色的，其他家族都夸我們的外套獨特呢！我的外套上還有一些樹痕，這可是我們時尚的商標，別人看著我們的書痕都說：“你這個好像蜘蛛網，你這個好像梯子，你這個好像動車軌道……”我們摸上去感覺毛毛糙糙的，我們的衣服即不是硬又不是軟，而是脆！人用手就能把我輕易捏碎。我們的個子高矮不了，身子胖胖的，又高又胖，這可是別人想得到都得不到的可愛身材！我們民族還有婀娜多姿的腰身，頭，嘴，脖子，肚子，屁股，都能輕易地被識破，我們能用尖嘴告訴你們：“你們快快來吃我們呀，我可好吃啦!”

　　我們每一個人都是孕婦，肚子中至少有兩個小寶寶，小寶寶聞上去啊！可是奶油味的呢！捏住我們的尖嘴是，會聽見我們的叫聲：“咔擦，咔擦……”遠看花生，就像是以條條，毛茸茸的毛毛蟲，或是一個小枕頭，或是一個小藥丸，小石子……我們的小寶寶穿著一件薄薄的內衣，顏色是綜色的，咬下去脆脆的，吞進去時，你會感到回味無窮，口感極好，但是小寶寶的內衣可是略帶一點苦澀。

　　我們不僅美味，吃了我們隊身體也有好處，我們的好處可多了，比如：滋養補益，有助于延年益壽，花生的營養價值遠遠超過糧食類，我們還有特別高的蛋白質和脂肪，我們還有止血作用，預防各種疾病，等等。

　　外星人，你現在知道花生是什么了吧！有機會到我家來玩哦！

想像作文600字 篇2

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！——題記

　　大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的最好總結。“口說無憑！”好，那我就去找幾位證人。 瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”好，我們再去找。

　　看，那個只穿了一只襪子，頭發亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們去問問他。“牛大學士，我叫鼓勵，您說我對您有影響嗎？”“有，小學時我考試經常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律。現在，我正在研究光學，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢？”“不打擾了，再見。”怎么樣，心服口服了吧？

　　我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。

　　莘莘學子們，在這“千呼萬喚始出來”中考之前，我更是竭力為你們服務。“不要慌，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎？

　　贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！

想像作文600字 篇3

　　這是一座高科技學校。

　　這座學校的大門是一座拱形門，它能檢查少先隊員們是否戴了紅領巾，然而這必須要從大門的正中間走進去。你若沒有戴紅領巾，就必須拿出紅領巾，再戴上它，最后它會伸出一個寫字板，讓你寫上自己的名字，而且一定要寫真名哦！除非你不想進學校了。你若帶了紅領巾，就必須掛上它，才可以進入學校

　　走進教學樓，它會伸出一只隱形的大手，它會把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個樓層。如果幾只大手相碰時，會透過其他的大手，這樣，就不會出現樓層堵塞的情況了。并且，這樓層還會轉移呢！假設你現在是一年級的學生，一年后，你是二年級的學生了，樓層就會自動轉移到二年級學生所在的位置。九年級的樓層則轉移到一年級學生所在的位置。但是轉移的時候，那個樓層里不能有人，否則就不能移動了。

　　教室里，老師也不需要再用粉筆寫字了，只要說出這個字，黑板上就會自動出現那個字了，正因為這樣，老師也不用再擔心手會變臟了。講臺、課桌不僅可以寫字，還能夠改變室內的溫度。考試時，不用再拉開桌子了，因為桌子的四周會拉起三層簾布，只有自己能夠透過簾布看見簾布里的一切，也只有自己才能夠透過簾布來寫字。課桌的角上有一個小提示燈，這盞燈會在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽講和搞小動作的時候發出紅光。如果這盞燈一節課上亮了三次，那么你今天的作業就會比別人多一項；如果這盞燈一天中亮了十次，那么你這個星期的作業就會人家多（每天多兩項）；如果這盞燈一星期亮了三十次，那么你一個月的作業就會比人家多（每天多三項）；如果這盞燈一個月亮了九十次，那么你一個學期的作業就會比人家多（每天多四項）。

　　在學校的上空有三層保護罩，這保護罩沒有顏色和實體。無論是刮風、下雪、下雨、下冰雹、陽光暴曬，學校在這保護下都不會受影響。

　　這個學校還有：靠腦電波點菜的食堂、根據天氣提供合適溫度的體育館。

　　我相信這樣的學校未來一定會有的！