游云南恐龍谷作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的游云南恐龍谷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游云南恐龍谷作文1

　　云南恐龍谷位于云南楚雄州祿豐縣，是一個集遺跡保護、觀光休閑、科普科考為一體的恐龍文化旅游主題公園。

　　走進恐龍谷，只見一個巨大的城墻矗立在我們眼前，上方雕刻著一只栩栩如生的大型翼龍，好像在歡迎我們的到來。一條小溪穿過城墻匯聚在一起形成了湖泊，湖泊旁擺了許多恐龍模型，它們時不時 還 發出響亮的叫聲，讓人身臨其境。

　　我們乘坐游覽車來到中國祿豐恐龍遺址館。這是什么？哦！這是恐龍的脊椎骨啊！天哪，足有三層樓高呀！再往里面走，擺放著恐龍的脊椎骨標本，真是“不看不知道，一看嚇一跳”食草恐龍的一塊大腿骨就有1.6米，可想而知，在恐龍面前人類是多么的渺小！

　　進入2號展廳，這兒擺放著二三十架完整的恐龍骨架。它們都是頭朝東，尾朝西，眼睛好像看著前方，一副蓄勢待發的樣子，好似一個個準備上場沖殺的士兵。就在大家疑惑是不是工作人員有意把恐龍擺成這種姿勢時，導游的話讓大家驚訝不已，“這些恐龍的姿勢出土的'時候就是這樣擺放的。它們為什么都面朝東方，一直是個未解之謎。”大家開始眾說紛紜，有的說是東方發生了爆炸，有的說是首領帶領著恐龍正進行遷移……

　　大家一邊猜想著，一邊跟著來到3號展廳。“大家知道怎樣分辨食草恐龍和食肉恐龍嗎？”大家馬上仔細觀察起恐龍標本。“看頭部大小、牙齒和腳趾！”有一游客大聲說道。導游聽了，笑著說：“你說得很對。食草類恐龍頭部比食肉類恐龍要小，食肉恐龍的牙齒比食草恐龍要多，且鋒利得多，還有就是腳趾，食肉恐龍的爪子數通常是三只或是五只，而是食草恐龍一般是四只。”導游又指著一副恐龍骨架，說：“這就是我們館里的鎮館之寶，它可是我們這兒的明星恐龍呢！”我心里疑惑不解，“什么，難道就連恐龍化石也分明星？”導游好像看穿了我的心思，解釋道：“大家有沒有發現這具恐龍化石的顏色與其他化石不一樣？那是因為這具化石是曾經到過歐洲展覽過，為了不讓化石被腐蝕掉，所以涂上了一層防腐劑。”聽了導游的話，我恍然大悟。

　　繼續往前走，我一抬起頭，頓時驚呆了，這簡直就是恐龍中的“巨無霸”，長23米，高8.2米。如果這只恐龍可以騎人的話，那么在上面將會有成千上萬個人吧！

　　這次恐龍谷之行，讓我的收獲可真不少啊！

游云南恐龍谷作文2

　　為了進一步促進幼兒園更好的發展，提高辦園質量。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、加大投資力度盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

　　一、安全工作

　　我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案，并進行了防地震、防火災現場演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

　　二、衛生工作

　　幼兒園嚴格執行晨、午檢，尤其是春夏季流行病高發期間，對幼兒每天進行兩次觀察并記錄，發現病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛生的要求；幼兒園室外環境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，活動室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中，使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。

　　三、教育教學工作

　　切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、數學、藝術等方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。

　　四、加強家園聯系。

　　我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯系溝通，將家長聯系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。

　　五、教研活動的開展

　　扎實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的

　　提高。

　　六、存在的問題和今后的措施

　　存在問題：

　　1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。

　　2、有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。

　　今后的措施：

　　1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規模。

　　2、加強幼兒行為習慣養成教育。

　　通過自查也發現了有不足之處，但我們有決心和信心在上級部門的指導下，發揮我園優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。

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