運動會作文500字集合8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的運動會作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

運動會作文500字 篇1

　　時光飛逝，轉眼間20xx年世界中學生運動會近在咫尺，此刻我是一名初中生了。

　　一大清早，我作為一名志愿者，跟著其他志愿者前往比賽現場。

　　汽車駛上了晉江世紀大道，道路兩旁只見晉江市樹——菩提樹，高大挺拔，端正典雅，象征著晉江人包容的美好品德，樹旁邊一叢叢晉江市花——白玉蘭，潔白如玉，芳香四溢，象征著晉江人奮發向上的精神。

　　田徑比賽開始了，運動員們在起跑線上熱身運動。可是，天公不作美，淅淅瀝瀝地下起了雨。但運動員們似乎沒有停下來的欲望，他們的熱情仿佛要烤干這片場地，比賽照常進行。

　　隨著一聲槍響，運動員們像箭一樣沖了出去，雨水沖刷著他們茁壯有力的肌體，身上的每一個部分都在跳動著，他們不懼風雨奔馳著。這時，一名運動員摔倒了，在地上痛苦地呻吟著……我一個健步沖上去，將這名運動員扶起來，和其他志愿者一起把他抬回了休息室。

　　快了！快了！休息室的大屏幕上顯示著此刻我們的一名運動員沖破了終點線！觀眾席可謂是熱血沸騰，歡呼雀躍，掌聲如雷呀！過了一會兒，這場比賽的所有運動員都擁進休息室，他們心里牽掛著受傷的運動員，一群人圍著他，一臉關切的神情，真令人感動呀！抬頭望去，窗外的菩提樹顯得愈發挺拔，空氣中彌漫著一股玉蘭花香……

　　我真摯希望，到那時，我能夠作為一名志愿者活躍在比賽現場，為體育健兒們服務。

運動會作文500字 篇2

　　今天，我們舉行了盛大的運動會開幕式，開幕式的場面十分壯觀，讓人興奮不已。給人以興奮的心情。

　　早上天氣晴朗，我和其他同學都很早就的來到學校，同學們都迫不及待地想要去操場了。來到操場，我看到了彩旗方隊，氣球方隊等，他們都站得筆直。彩旗方隊（的隊員們）舉著彩旗，臉上也露出了微笑，紅旗冉冉升起，同學們都看向了紅旗。開始走方陣了，六(1)班先開始（此句放在下一段）

　　我們跟在他們班后面，六(1)班走完方陣之后就到我們班了，我們個個精神煥發，潘興全表情嚴肅，舉著班牌，踏著整齊的步伐，帶領著我們走向主席臺前。只見他氣宇軒昂，抬頭挺胸，一點也不緊張。口號尚雅然喊到，我們一起舉著彩棒，邊喊口號邊搖動彩棒，好像要告訴全校:我們是第一。我們走完方陣，走到草坪上之后，唱歌和跳舞的表演就開始了，一個接著一個。六(5)班的同學都精神飽滿，神采飛揚。周鑫妮同學努力地跳舞，汪亞倩同學也不甘示弱，她跟著節奏舞動，一會兒抬手，一會兒伸腳。一點兒也不緊張，舞步十分優美。使我看的十分入迷，仿佛我也在與她共舞。樹上的小鳥也看得入迷，仿佛也要加入其中。開幕式的表演十分精彩，我們歡欣鼓舞。

　　運動會開幕式結束了，同學們依依不舍的回到教室，期待著運動會的正式開始。

運動會作文500字 篇3

　　星期五，陽光明媚，太陽似乎在說：“小朋友們，要好好比賽哦！爭取那到好成績。”原來，今天我們學校要舉行第七屆運動會。運動會開幕式開始了，先表演了舞獅子，只見“獅子”們越舞越有勁，獅子的眼睛圓溜溜，在那兒打轉轉，尾巴在那兒搖來搖去，好像在驅趕蚊蟲，讓場上的氣氛變的生龍活虎。接下來是花環表演，這項表演我也有份兒。我們聽者優美的音樂，踏著輕快的步子，舉著花花綠綠的花環，沉浸在表演中。

　　表演完了，就是一、二年級的小朋友比賽，他們的臉上露出了自信的神情，“砰”的一聲，比賽開始了，“小健兒”們努力的奔跑著，聽到自己班的啦啦隊為他們喊加油時，他們更加努力地跑著，沖刺的時候，他們頑強的拼搏著，爭取得到好成績。

　　時間一分一秒的過去了，轉眼之間到了女子四百米跑，只見我們四（3）班的療海南挺身而出。

　　“砰”的一聲，比賽開始了，只見我們班的“運動健兒”努力地跑著，汗水從臉上流到了跑道上。我們拼了命的喊：“療海南、加油，療海南、．加油……那聲音像是洶涌的波濤聲。我們一邊喊著一邊揮的小紅旗。療海南似乎聽到了我們的話，更加努力的跑著汗水又像一串串斷了線的珠子流下來。該沖刺了誰知，療海南體力不支了，我真恨不得讓我來幫她跑。最后，雖然療海南只得了第四名，但是我還是佩服她，已經進決賽了，就已經是很了不起的人物了，反正也是重在參與嘛！

　　運動會結束了，太陽仿佛在說：“小朋友們，你們的表演真精彩，你們的運動真棒！”

　　通過這次運動會，我知道了：友誼第一，比賽第二！重在參與！

運動會作文500字 篇4

　　當老師在黑板上寫了“袖珍運動會”時我們很懷疑哪有“袖珍運動會”，“袖珍運動會”是什么?老師告訴我們，運動會有很多項目：有健康人的運動會、與殘疾人的運動會、有老人運動會、有春季運動會、有秋季運動會等。所謂袖珍就是言其極小、規模場地、項目也極力向微型化發展。

　　“袖珍運動會”的第一個項目是“張飛穿針”。老師拿出五根針，發給五個人，有一位同學是裁判，隨后老師又發給了我們幾根線，讓我們穿針，這時老師說開始，我心里特別緊張，著急生怕落后，我越急越穿不過去，心想如果把線倒過來不知道效果怎樣?于是馬上施行，結果一下子就穿進去了。最后我得了第三名，心情還不錯。第二個項目是“拇指拔河比賽”。我和一個同學比，他的個子比我矮，我想如果我輸給他的話，我就太丟臉了。我各方面條件都比他強，我們開始比賽了，心里想我贏定了，于是在比賽時，我集中注意力，把全身的力量集中在小拇指上，使勁往上拽，結果在比賽中我三局兩勝，贏得了對方，我贏了!甭提心里有多高興，心里美滋滋的，暗暗下決心，我是可以的。而同學們都向我投來了贊許的目光。

　　參加這場比賽我心里非常開心，“張飛穿針”鍛煉了我穿針的技巧，以后我就可以幫媽媽干活了。別看袖珍運動會小，激烈程度不亞于任何一場運動會。