【精選】小學生寫運動會的作文400字10篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生寫運動會的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生寫運動會的作文400字 篇1

　　我們五（三）班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄桿面前給運動員加油。老師夸我們說：“在終點就聽見咱班同學的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運動員加油，但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子，并把它交給了老師。

　　在比賽時，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。可是太陽太毒，前面的同學把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光，又不需要準備遮陽傘，還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀！看來，只要動腦筋就會想出好辦法，有時候還能用“低科技”解決問題。

　　通過這次運動會，我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運動員的成績有很大的影響。另外，團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

　　運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想，我們班的成績應該不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍著老師問：“什么時候開運動會？”。我想：即使這次成績不理想，但憑著我們班對運動會的熱情，有朝一日，我們班會是第一名！同學們，我們一起加油來期待下一次運動會吧！

小學生寫運動會的作文400字 篇2

　　今天天氣格外晴朗，深蘭色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。我校將會在執信中學的操場舉行四年一度的校運會和一年一度的足球節。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會開幕式正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個穿著整齊漂亮的校服，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。我們先是跑跑步操，再做柔韌操，最后做我們學校自創的足球操。然后我們就開始了緊張田徑比賽。

　　你看那跑步賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的家長興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在家長的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓、頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏、永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富得多。

　　運動會展示學生風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一、比賽第二的精神。在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　這次校運會是我在小學參加的第二次校運會，也是最后一次校運會。今天將永遠刻在我的心中。

小學生寫運動會的作文400字 篇3

　　秋風瑟瑟的清晨，原本書聲瑯瑯的校園在今天格外喧鬧，當然，今天是秋季運動會的第一天。

　　搬著凳子下了樓，坐在操場邊上，一陣陣風吹得我直打哆嗦，不由得扯了扯衣襟，此時耳邊傳來節奏勁爆的音樂，同學們一片嘩然，這秋風似乎也被氣氛感染，不再那么冷了，開幕式即將開始。

　　我們站好隊，步伐整齊的進入操場，鑼鼓和器樂聲，同學們的口號聲摻雜在一起，繪出一幅熱氣騰騰的畫面。這時候的校園已被暖暖的陽光覆蓋，到處演繹著歡樂的氣氛。

　　運動員們在賽道上揮灑著青春的汗水，為了集體的榮譽奮力一搏，其中400米接力最為激烈，“砰”隨著發令槍的響聲，運動員們像一支支離弦的箭一般沖了出去，加油喝彩聲此起彼伏，為了給自己班級的運動員加油，有的同學不顧形象地吶喊，運動會上似乎不僅僅是運動員在比賽，還有場下班級嗓門的較量。有贏就有輸，比賽結束時的場面也是不一樣的，有的班級向運動員投去贊賞的目光和微笑，有的班級則情緒低落的低著頭，幾個人走去安慰沮喪的運動員，不過他們很快就為下一位運動員喝彩，重燃信心。

　　賽場上意外不斷，有人摔倒，有人掉鞋，讓人擔憂也引人發笑。看，200米沖刺時一只藍色的運動鞋向我們飛來，運動員則像沒事人一樣奔跑著，對此我只想問一句：同學，你的腳不疼嗎？為了比賽，為了成績，為了班級的榮譽，他竟然不管自己的`鞋子。

　　緊張的一天過去了，天色漸漸暗了下來，運動會暫時告一段落，同學們仍然意猶未盡，那就盡請期待明天的決賽吧！

小學生寫運動會的作文400字 篇4

　　我曾經歷過這樣一個故事，它讓我更深刻地理解了“友誼第一，比賽第二”這句話的含義。

　　在我六年級的一次校運會上，八百米運動員分別站在起跑線前。只聽“砰”的一聲運動員們向離弦之箭沖了出去，很快就跑到第一個彎道。這時候，意外發生了。排在第一的小明不小心拌倒了要超過他的小張，只見小張重重地摔在跑道上，場上氣氛頓時緊張起來。恰在此時，同樣準備加速的小李看到這一情況，馬上停下腳步。只見他慢慢扶起小張，就象扶起一個盛滿水的杯子一樣。他看到小張臉上又青又紫，蹙了蹙眉，問：“你不要緊吧？如果實在不行，我扶你去醫務室吧！”“不用了，謝謝。我還能繼續跑！”小張忙著說。于是，二人繼續堅持跑到了終點。最終，小李由于救小張，影響了時間，沒有取得好的名次。

　　運動會就要結束了，只見大隊輔導員走上主席臺，說：“我現在宣布新增一項特別獎——精神文明獎。獲獎者——小李！”頓時全場一片歡呼聲和掌聲。尤其是小張最高興。接著，大隊輔導員動情地說：“小李為了幫助受傷的同學，雖然沒有取得好的成績，但是確表現出他身上良好的道德品質。這種品質正是奧林匹克運動所弘揚的真善美精神的最好體現。我們大家都要向他學習！”

　　這件事深深地印在我的腦海里。是啊！明年，奧運會就要在我的家鄉——北京召開了。到那時，世界五大洲的運動員將匯聚北京。我想他們也會象小李這樣，在追求更高、更快、更強的同時，使真、善、美的奧運精神在我們北京發揚光大。