關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　10月26日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，迎著絲絲涼風(fēng)，一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)到了，操場(chǎng)上飄揚(yáng)著五彩的旗子，欄桿上掛著各班自制的加油條幅，把校園裝扮得喜氣洋洋。

　　隨著一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們風(fēng)一樣沖出去，以最快的速度排好隊(duì)，興沖沖地來(lái)到早已人聲鼎沸的小廣場(chǎng)。這是大家才想起來(lái)沒(méi)有帶凳子，安排四個(gè)同學(xué)回教室拿凳子。我們剛坐好，出場(chǎng)儀式就要開始了，我和十幾名運(yùn)動(dòng)員代表我們班級(jí)參加出場(chǎng)儀式，各班代表隊(duì)踏著整齊的步流經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，我們班合著整齊的步伐，高喊著：志在四班，四好之班的口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，接受老師和同學(xué)們的檢閱。在校長(zhǎng)致詞后宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

　　幾個(gè)比賽同時(shí)進(jìn)行，壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員把壘球從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落在操場(chǎng)上。跳繩的運(yùn)動(dòng)員把跳繩轉(zhuǎn)得看不見蹤影，只見一個(gè)人在上下跳躍得沒(méi)完沒(méi)了。

　　我參加的是50米短跑項(xiàng)目。快到我比賽時(shí)就緊張起來(lái)。我在第三組第二道，對(duì)手非常強(qiáng)。隨著一聲槍響，我們像脫韁的野馬，飛奔而去。有三位比賽選手被我甩在身后。還有兩位比賽選手沖在我前面，我奮力追趕，但終究能力不及。我獲得小組第三名。

　　下午的男女混雙４＊５０米接力賽更讓人關(guān)注。四年級(jí)的比賽隨著同學(xué)們的吶喊聲開始了。開始我們班是第一名，其他班追了上來(lái)，我們轉(zhuǎn)眼變成第三，眼看要被第四名的（１）班超過(guò)，旁邊的同學(xué)都急得大聲喊：加油！在關(guān)鍵第四棒時(shí)，張?zhí)煶鲴R了，張?zhí)熢谧詈螅担懊壮^(guò)（３）班，但（２）班的隊(duì)員已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)，我們班獲得第二。

　　一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了，我們班在大家的共同努力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在今天開始了，和往常一樣，先是走隊(duì)列，只不過(guò)我這次的身份就是鼓號(hào)隊(duì)的老隊(duì)員了。我已經(jīng)是想學(xué)最高的一個(gè)年級(jí)了，這次已是我在母校的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要留個(gè)好印象。太陽(yáng)光照在我的小號(hào)，金燦燦的。

　　走完隊(duì)列，做完操，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了：50米跑、100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、1分鐘踢毽、壘球、跳遠(yuǎn)……項(xiàng)目很多，每個(gè)人都有展示自己的機(jī)會(huì)

　　我還是老樣子，報(bào)了一分鐘踢毽，聽到大喇叭喊1分鐘踢毽運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我立刻跑到了比賽地。臨近開始我也緊張起來(lái)，比賽一開始我就開始用力踢著“一、二、三……”我心里默默數(shù)著，我的腿上一邊下，下邊一下，毽子也聽話的和我一起腿上竄下跳。

　　“停”老師喊道，原來(lái)是1分鐘到了，初賽踢了66個(gè)我以第一的成績(jī)晉級(jí)決賽。決賽時(shí)踢了70個(gè)，得了第2，與第一只差3個(gè)。

　　各項(xiàng)比賽都非常精彩，我們班的崔義磊以飛快的速度為我們班拿了1500米女子第一名。而耿嘉璇在膝蓋磕破的情況拿了1500米男子第一。還有4*100米男女拿了2個(gè)第二……

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的成績(jī)都非常好，歡呼聲也異常熱烈。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，各個(gè)班摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下。

　　為了備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天上午，下午，大課間，老師都會(huì)安排我們跳長(zhǎng)繩。操場(chǎng)上，空地上，走廊里，到處可以見到同學(xué)們跳長(zhǎng)繩的輕快身影。

　　大家別看沖進(jìn)長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一跑很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)還沒(méi)注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。我的節(jié)奏還掌握的不錯(cuò)，可有時(shí)候注意力不集中，和后面的同學(xué)說(shuō)話，幸虧別人提醒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌慌張張跑進(jìn)去一跳，沒(méi)有跳過(guò)去，還撈了老師的批評(píng)。跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，姿勢(shì)也是多種多樣：有的同學(xué)來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)圈圈，有的則在空中做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。我曾經(jīng)做了一個(gè)閃亮登場(chǎng)的動(dòng)作，結(jié)果沒(méi)有控制好身體，摔了個(gè)“眼冒金星”，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)跳，不能空，不能搶也不能拿下，我們每個(gè)人都全力以赴，就像戰(zhàn)士“沖鋒陷陣”，越跳越連貫，越跳越帶勁。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”一陣清脆的上課鈴結(jié)束了我們的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。我們依依不舍地回了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)還留在操場(chǎng)上……

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　在這個(gè)春意盎然的五月，我們伴著和煦的陽(yáng)光，迎來(lái)了歡快精彩的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開幕式上，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著工整的校服，握著鮮紅的花朵，喊著嘹亮的口號(hào)，走著整齊的步伐，在綠草如茵的操場(chǎng)上齊刷刷的從主席臺(tái)旁走過(guò)。

　　開幕式結(jié)束后，就開始了緊張的比賽。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎，有的在小跳，有的在小跑，有的還在壓腿，做著賽前的熱身準(zhǔn)備。

　　操場(chǎng)旁邊，正在進(jìn)行著緊張而歡快的踢毽子比賽。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，他們都擁有取勝信心。你看，那個(gè)長(zhǎng)辮子女生，踢的可帶勁啦：隨著毽子一上一下的跳動(dòng)，她的辮子也很有節(jié)奏的晃著，一、二、三……三十五，糟了，用力猛了點(diǎn)，毽子飛出去了，她急忙撲過(guò)去，但還是沒(méi)能夠著，急得滿頭大汗，趕緊撿起來(lái)繼續(xù)踢。看得我們哈哈大笑。她卻仍舊一心一意的踢著、踢著。

　　跑道上，我們班張雨欣上場(chǎng)了，她報(bào)的是八百米。這種比賽，不僅考驗(yàn)選手身體素質(zhì)，還要考驗(yàn)意志力和心理素質(zhì)。看：她蹲在起跑線上，神情莊重，側(cè)耳傾聽著發(fā)令槍聲，“砰”一聲槍響，她就像離弦的箭一般沖了出去。她咬緊牙關(guān)、甩開雙臂、邁著堅(jiān)定的步伐，伴著我們“張雨欣加油！加油！”的吶喊聲，她不負(fù)重望，終于得了第一名，為我們班獲得了榮譽(yù)。

　　看，跳高場(chǎng)地的健兒們，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，在加速助跑之后，“嗖”一聲跳過(guò)了桿子，迎來(lái)陣陣喝彩。那邊沙坑旁邊，駐足著不少的同學(xué)，他們喊著“加油”“加油”聲，這不僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)，更是對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的喝彩！

　　本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的考驗(yàn)，更是對(duì)我們隆德一小全體師生的鍛煉。他們發(fā)揚(yáng)著“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格，在賽場(chǎng)中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，創(chuàng)造了更多的輝煌。

　　從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我懂得了“眾人同心，其力斷金”的道理，我們班的全體師生，齊心協(xié)力，為班爭(zhēng)光，凝聚了三年級(jí)（3）班的正能量。

　　我們期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。