田徑運動會作文8篇

　　【篇一：田徑運動會作文】

　　“青春如火、超越自我、四年五班，奮勇拼搏！加油！耶！”咦？哪來的聲音啊？哦！原來鼓樓區舉行的小學生運動會在福大運動場熱熱鬧鬧的舉行呢。

　　那助威吶喊聲，不用猜，一定是四（5）班——我們班給運動員鼓勵的！

　　“砰”的一聲，發令槍響了。60米男組田徑比賽開始了！“四三四三，非同一般！”“一二一二……”“六三六三……”說時遲，那時快，拉拉隊震耳預聾的聲音“呼”的一聲爆發出來，響徹云霄！運動員像一支離弦的箭在各班的助威下奮不顧身的向終點奔去。天空不做美，可運動員的“雄心壯志”卻一分未減。

　　不一會兒，我們這些不是運動員、也不是拉拉隊的同學就要開始加入戰斗了！我們是——報道員！真不湊巧，陰沉沉的天空下起了蒙蒙細雨，同學們忙開了：有的繼續給運動員打勁；有的拿書給我們當墊板；有的為我們撐傘……每個人都忙得團團轉，每個人的額頭上都有豆大的汗珠和雨點，但誰會抱怨一聲呢？

　　雨越下越大，運動場里，運動員依舊奮勇拼搏；拉拉隊也熱情高漲；報道員忙得不亦熱乎……

　　最緊張的時候來了！張偉同學站在起跑線上作熱身運動。他要接受400米的嚴重考驗。張偉能行嗎？我有些疑惑，又有些著急。砰！發令槍響了！張偉和其他同學開始了漫長的比賽。２００！３００了?。常担懊琢?！快啊！“張偉，在堅持一下！”同學們陪著張偉沿著路線慢慢挪向終點線。已有許多４００米運動員堅持不住了。張偉也一樣，他低下頭，緊緊抿住唇，臉漲得通紅，卻不得不咬緊牙關，向終點線一步一步靠近……我知道，這是一種叫做團結的東西。即使張偉沒有的第一。

　　參加運動會，為的不是榮譽，而是比賽的過程。運動會體現了一個班級的風貌，同時，也給了自己一個展現身手的機會！

　　【篇二：田徑運動會作文】

　　星期五，我們學校舉行了冬季運動會。

　　操場上人山人海，彩旗飄揚，廣播聲、歡呼聲、掌聲響成一片。校長公布完比賽項目和比賽安全守則后，激動人心的比賽正式開始了。

　　第一個項目是韻律操比賽，我們排列好隊伍，在進行曲中緩緩進場。音樂開始了，同學們熟練的跳起舞來，伴著優美的音樂，跳著優美的舞蹈，大家沉浸在舞蹈之中，音樂停止了，同學們的自我感覺很好，我想：這次我們一定能得第一名！

　　接下來是一、二年級的集體跳繩比賽。這些小朋友真可愛，但跳起來卻并不怎么樣哦！不是絆倒了，就是鞋掉了，甩繩的老師們無可奈何地搖搖頭，又輕輕地甩了起來。一二年級的小朋友真是我們的開心果啊！

　　第三個項目是各人跳繩比賽，哨聲一響，剎那間，場地上繩影閃閃，運動員手上的繩掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，發出“呼呼”的聲響，圍觀的同學目不暇接，看得眼花繚亂，許多同學還跟著裁判數起來：120、121、122……我們班有個“東方不敗”，連跳一分鐘，居然沒停過一次！

　　下一個項目是50米賽跑，裁判手中的旗一揮，參賽選手們就如同離弦之箭，你追我趕，互不相讓，可厲害啦！

　　最后一個比賽項目是拔河，經過輪輪選拔，最后由我們班和六三班進入總決賽。我們一個個摩拳擦掌，隨時作好準備，我相信，勝利一定屬于我們！哨聲一響，我們班立即用盡全身力氣，不顧一切地往后拉，加油！我微微感到繩子有點向前移了，我立刻又往后拉，有幾次我差點兒就倒下了，但仍然沒有放棄，工夫不負有心人，我們終于勝利了！

　　我們激動的心情難以形容，兩項集體比賽項目都是第一名！還真應了那句話：失敗是成功之母。上次運動會，我們得了個倒數第一，這次呢？正數第一！加油吧，明天會更好！

　　【篇三：田徑運動會作文】

　　在9：00點隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行方隊表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青少年特有的朝氣與活力。

　　看，主席臺的正前方正行走著我們五一中隊，隨著“五一，五一，永爭第一”的口號，我們仿佛正在進行奧運會的入場式。英姿颯爽的我們，穿著那雪白的衣服，配上深藍色的校服褲，外加手里的楓葉，以及那閃閃奪目的銀圈，在操場上十分耀眼。其他班級的表演也各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，也很不錯。

　　比賽開始了，首先是1—6年級100米跑和2—6年級壘球比賽。轉眼間，已到了五年級100米比賽。在我們的歡呼聲中和加油聲中，女子組展開了比賽。我們班跑100米女生組的莊尚子跑了第三，李京晏跑了第五，女生沒拿到好名次，就靠男生了?！芭尽蹦凶咏M也展開了比賽，可是情況更糟，王琰最后一個，王溟漢和一個班的同學也是倒數第一……

　　在上午的比賽中，除了張宇佳在女子跳高中取得了第一名外，就沒得過第一名。

　　下午的比賽又要進行了。舉行完4×100接力后，就到了我報的項目800米，我需要跑兩圈半。

　　比賽開始了，在第一圈的時候我還可以，到第二圈的時候我就不行了。跑著跑著，我就感覺心跳加速，又腳崴了。于是，我就慢慢地跑。有老師叫我放棄，但我并不氣餒，堅持跑完了800米。我沒有取得名次，但是我為我自己而驕傲。因為我沒有跑過800米，能夠堅持下來，我就很高興了。

　　這次運動會在苗校長的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，我們感到充實和有意義。雖然有人說我們五年級一班體育是最差的，但我相信我們是最棒的，讓我們一起努力吧！

　　【篇四：田徑運動會作文】

　　日子如手中的輕紗，緩緩地從我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩過家家的小朋友；今天的我也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別了童年。帶著對未來的憧憬，走進了一個新的大家庭。

　　日子一天天地過去了，在那秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校動會。

　　當行進隊伍全部入場后，在他們的臉上，我看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

　　校運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我印象深刻，他們為了班集體的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我，朝氣蓬勃的我充滿了激情，也想在運動場上感受一回運動精神。在學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。

　　記得我們班的小劉同學，用那驚人的毅力來戰勝1500米這個長跑。只見小劉同學一直都在奮力地向前拼搏，就像他在學習上努力地向前一樣。盡管他在最后的沖刺里，沒有獲獎，但他卻以那頑強的毅力戰勝了別人，戰勝了自己，更戰勝了靈魂。

　　汗水和笑容都流淌在運動員們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

　　生命的意義在于奮斗；青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。