【推薦】小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇1
今天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
我們來到了六中的操場,只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場里一看,原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽:先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后,退了兩步,左手舉高,右手放在下巴下,向前跳了兩步,右手用力往前推,把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多,第二次扔了11米多,第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退,而是站在原地左手舉高,右手放在下巴下后,用力的向前推,把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米,第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了,都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說:“我是個(gè)左襒子,用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了,說:“不可能。”“不信試試看。”我們只見陳老師把右手舉高,左手放在下巴下,然后,左手用力推,把鉛球扔了出去。果然,陳老師扔的更遠(yuǎn)了,競?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上,我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了,我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備,有的在談笑風(fēng)聲,有的在等待著槍響。比賽開始了,“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去,一會(huì)兒過去了,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一,后來,吳啟言沖了上去,把陳章超給甩掉了。
之后,陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去,追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢,2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇2
四月里,天氣晴朗,氣候適中,不正是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)嗎?前幾天,我們學(xué)校在浙大西溪校區(qū)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
昨天一早,我早早地就起了床,洗漱完畢后來到學(xué)校等候。在車上,大家一點(diǎn)也不緊張,都是很有信心得第一的。
到了比賽場地,先是由我們五年級的同學(xué)進(jìn)行會(huì)操表演。在少年軍校的訓(xùn)練可不是白訓(xùn)練的,訓(xùn)練后我們的報(bào)數(shù)響亮又整齊多了,動(dòng)作十分一致,口令也喊得響多了。會(huì)操完畢后,操場上掌聲不斷,猶如雷鳴。再接著就是廣播操比賽了。大家為了這次比賽,可花了不少心血。每天在校,小老師都會(huì)帶領(lǐng)小徒弟練習(xí);放學(xué)了,大家還是會(huì)跟著電腦進(jìn)行練習(xí);當(dāng)然每天的一次廣播操也是練習(xí)的好機(jī)會(huì)。一份耕耘,一份收獲嘛!在比賽的時(shí)候大家動(dòng)作一致,就像是一個(gè)人做的。所以最后我們榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
田徑賽開始了!在操場上運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,就像腳下生風(fēng)一樣,操場上頓時(shí)塵土飛揚(yáng);角落里的鉛球比賽也很激烈,最多的竟然投了<9米多;跳高比賽也很有趣,大家都輕裝上陣,唰地一下就輕而益舉地跳過了竹竿。操場上比賽激烈,猶如龍爭虎斗,而看臺上仿佛也在比賽,看哪個(gè)班加油聲喊地響。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又結(jié)束了,又要等到明年了!
小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的'作文400字 篇3
我們五(三)班的啦啦隊(duì)十分賣力。在操場觀看的同學(xué)們都跑到欄桿面前給運(yùn)動(dòng)員加油。老師夸我們說:“在終點(diǎn)就聽見咱班同學(xué)的加油聲了。”我雖然沒跑到前面給運(yùn)動(dòng)員加油,但我收集了10頁為運(yùn)動(dòng)員加油助威的稿子,并把它交給了老師。
在比賽時(shí),烈日炎炎,運(yùn)動(dòng)場上卻人心沸騰。不過,中間的卻是空著的,什么都沒有。我很驚訝,細(xì)細(xì)一看,原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動(dòng)員加油順便聊天助威。可是太陽太毒,前面的同學(xué)把外套掛在欄桿上,然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光,又不需要準(zhǔn)備遮陽傘,還能給運(yùn)動(dòng)員喊加油。真是“一舉多得”呀!看來,只要?jiǎng)幽X筋就會(huì)想出好辦法,有時(shí)候還能用“低科技”解決問題。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也體會(huì)到了外界的語言對運(yùn)動(dòng)員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運(yùn)動(dòng)員的成績有很大的影響。另外,團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)一人失誤就可能造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我想,我們班的成績應(yīng)該不錯(cuò)。因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)對運(yùn)動(dòng)會(huì)十分盼望。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)前都圍著老師問:“什么時(shí)候開運(yùn)動(dòng)會(huì)?”。我想:即使這次成績不理想,但憑著我們班對運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,有朝一日,我們班會(huì)是第一名!同學(xué)們,我們一起加油來期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!
小學(xué)生寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇4
秋風(fēng)瑟瑟的清晨,原本書聲瑯瑯的校園在今天格外喧鬧,當(dāng)然,今天是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。
搬著凳子下了樓,坐在操場邊上,一陣陣風(fēng)吹得我直打哆嗦,不由得扯了扯衣襟,此時(shí)耳邊傳來節(jié)奏勁爆的音樂,同學(xué)們一片嘩然,這秋風(fēng)似乎也被氣氛感染,不再那么冷了,開幕式即將開始。
我們站好隊(duì),步伐整齊的進(jìn)入操場,鑼鼓和器樂聲,同學(xué)們的口號聲摻雜在一起,繪出一幅熱氣騰騰的畫面。這時(shí)候的校園已被暖暖的陽光覆蓋,到處演繹著歡樂的氣氛。
運(yùn)動(dòng)員們在賽道上揮灑著青春的汗水,為了集體的榮譽(yù)奮力一搏,其中400米接力最為激烈,“砰”隨著發(fā)令槍的響聲,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般沖了出去,加油喝彩聲此起彼伏,為了給自己班級的運(yùn)動(dòng)員加油,有的同學(xué)不顧形象地吶喊,運(yùn)動(dòng)會(huì)上似乎不僅僅是運(yùn)動(dòng)員在比賽,還有場下班級嗓門的較量。有贏就有輸,比賽結(jié)束時(shí)的場面也是不一樣的,有的班級向運(yùn)動(dòng)員投去贊賞的目光和微笑,有的班級則情緒低落的低著頭,幾個(gè)人走去安慰沮喪的運(yùn)動(dòng)員,不過他們很快就為下一位運(yùn)動(dòng)員喝彩,重燃信心。
賽場上意外不斷,有人摔倒,有人掉鞋,讓人擔(dān)憂也引人發(fā)笑。看,200米沖刺時(shí)一只藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋向我們飛來,運(yùn)動(dòng)員則像沒事人一樣奔跑著,對此我只想問一句:同學(xué),你的腳不疼嗎?為了比賽,為了成績,為了班級的榮譽(yù),他竟然不管自己的鞋子。
緊張的一天過去了,天色漸漸暗了下來,運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)告一段落,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡,那就盡請期待明天的決賽吧!
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