【精品】運動會的作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會的作文 篇1

　　同學們，請到操場上集合。主席臺上，一聲令響，同學們便像野馬脫韁似的，

　　運動會可是同學們最盼望的啦！回憶那時的情景，有一種說不出的激昂的熱情，運動會上，我來到跳高架旁，運動員個個英姿颯爽，朝氣蓬勃，臉上充滿了自信。只見第一個運動員，他往后退了一步，一個帥氣的動作，然后正對著橫桿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跑，腳一踮，身體騰空起來，過去了。

　　當我正興致勃勃地看起來的時候，廣播里響起了：請七年級參加200米的同學，到指定的地方參加比賽。我顧不上看跳高，便飛快地向跑道邊看我們班運動員跑步，預備——跑"裁判員一聲令下，剎那間，起點上的五位運動員猶如一只只勇猛的小老虎，奮力向前沖去。他要緊牙關，兩腿飛快地跑著，誰也不甘落后。一會兒只見一到跑的運動員稍快一步，五道的運動員......速度不相上下，臺上的同學都接二連三的為他們加油，只見我們班的那位運動員，像只離弦的箭，‘嗖’的一聲沖向終點，就在那一瞬間，看臺上的同學們都也沉浸在這歡呼聲中，主席臺上的同學也都表揚了我們班的這位運動健兒。

　　這場運動會中，我們班雖沒進入前三名但卻體現了熱愛班集體好精神!

運動會的作文 篇2

　　1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　10. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

運動會的作文 篇3

　　在細雨紛紛的春季，我們終于盼來了運動會，在賽場上，運動員們竭力為班級爭得榮譽，我也一樣。 當我要去跑200米的時候，許多同學都來鼓勵我，一向自我感覺良好的我，覺得拿第二名沒問題，雖然這么想，但在此時此刻心跳的速度還是比往常快得多，正在我擔驚受怕的時候，譚姚琦走了過來，說：“丁晶珂，你要加油啊！昨天只有陳佳珂一個人得了名次，而且還是第四名。”說著給我做起了按摩。“嗯。”我點點頭，本來已經很緊張的我，被她這么一說，我覺得身上就像壓著泰山一樣重。輪到我跑時，槍已經準備好了，開槍的不是別人，就是我們班的班主任——茅老師，不知怎么著，我感到異常緊張，是怕辜負了大家的期望，是怕丟面子，是怕落下一分一秒，是怕什么我已經說不清了。

　　“砰”的一聲，就在這迅雷不及掩耳之時，槍聲響了，我想200米只要一圈，跑得快點沒關系，于是我拼命向終點跑去，此時在我耳邊只有呼呼直響的風，在我眼里，只有兩旁飛馳而過的人群，在我腦海里，只有迅速跑到終點，緊張而又熱切的希望，我很渴望觸摸一下終點的黃色彩帶，感受一下那時愉快的心情。當我想入非非的時候，一個穿紅色毛絨衫的女運動員趕了上來，我試途去超過她。可在這時，我已經是精疲力竭，可我想爭取，不想放棄，終于我的腿違抗了大腦的旨令——垮了，我整個人撲在地上，不知什么原因摔倒了。雖然這樣的疼痛令我難以忍受，但我并沒有哭出來，因為我不能哭。我想跑完全程，我想追上去，可是為時已晚，并且我的腿又是如此之酸痛，只能勉強走到了終點。 當回到座位上時，同學們安慰我說沒人會怪你，孫寒霜說：“以前我還妒忌你獲得名次，而這次我是真心希望你獲得名次，為班爭光。”聽著聽著，我的淚落了下來，不是因為疼痛，不是因為這名次，不是因為丟面子，而是因為我覺得有愧于老師、同學和一些對我抱有希望的人。后來我的淚止住了，我想我還有機會為班級做出貢獻的，這次運動會讓我感受到了拼搏的'精神，熱愛體育，熱愛運動，熱愛生命。 運動會結束了，當茅老師說我們班運動會總成績比上學期退步的時候，我的臉上火辣辣的，作為班級的一分子，我沒能為班級作出貢獻，盡自己一份微薄的力量，下次……

運動會的作文 篇4

　　這一次，跳跳的學校舉行了運動會，每個同學都選了自己合適的項目，跳跳選擇了長跑，長跑需要從起點開始，穿過稻田，經過荊棘林，最后過河，到達終點，先到達者獲勝。

　　比賽的這天到了，跳跳激動地來參加比賽了，找到自己的位置后，另一名參賽者是銘銘——烏龜。跳跳心里想:“嘿嘿！太好了，居然是烏龜，可以贏了。”銘銘友好地向跳跳問好，跳跳冷哼一聲，心想:我可不能放水。

　　比賽開始了，跳跳飛奔而去，而銘銘則是慢慢的把頭往殼里一縮，然后用腹一蹬，整個身體便旋轉著沖了出去。跳跳不一會兒，就跑到了稻田，稻田里面有一個特可怕的人，頭頂破舊的帽子，下了跳跳一跳，跳跳一下子把他撲倒在地，可是，這個“人”倒下以后，有的烏鴉向著跳跳飛去，不一會兒便把跳跳圍在中間，跳跳很害怕，這時綠色圓形的殼向他飛來，把烏鴉嚇的四散而逃。隨后，銘銘從殼里探出它向跳跳說道:“嘿！朋友，你可以走了。”

　　跳跳迅速地跑開了，不一會兒，他便跑到了終點線面前，不過它并沒有立刻過終點，明明也追上來了，跳跳讓開了一邊，明明直接沖過了終點，取得了冠軍時，跳跳才跑過終點。跳跳對明明說:“謝謝你，是你讓我懂得了什么是‘友誼第一比賽第二’。”

　　最后，明明和跳跳成為了好朋友。