有關運動作文合集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的運動作文9篇，希望對大家有所幫助。

運動作文 篇1

　　今天下午，學校很熱鬧，同學們都很高興，因為爸爸媽媽都來參加我們的親子運動會了！

　　我和媽媽參加的是：背娃娃比賽。我有點胖，別看我媽媽有點矮，可她背上我，跑得很快。其他的爸爸媽媽也跑得很快，這個項目我們班拿獎了！抬花轎和大腳拖小腳的爸爸媽媽們都很棒！還有我們的啦啦隊也很棒！

　　我和媽媽準備比賽啦！快看，我媽媽跑得多快！

　　這是我們班的啦啦隊！大家都來看，楊松超和他媽媽真棒啊！

運動作文 篇2

　　去年六月里的一天下午，天氣晴朗，很熱。我們學校五年級五個班舉行了接力跑比賽。我們懷著既緊張又興奮的心情來到操場上，參加一年一度的接力比賽。

　　正當大家摩拳擦掌地時候，接力比賽開始了。只見各個班第一名的選手拼命地往前沖去，我們班首先出場的是卓錦柱，他是我們班的體育高手。比九年級的還厲害。所以他跑得非常快。

　　不知不覺輪到我了，在接過接力棒的那一瞬間，我的心一下子提到嗓子眼，我擔心自己跑得不夠快，但我還是把接力棒傳給了下一位同學。

　　不知過了多長時間，喇叭里傳來了“五一班得第一名”的振奮人心的好消息我們興奮不已！

　　這件事雖然過去很久了，但至今仍留在我的記憶里。

運動作文 篇3

　　前蘇聯作家高爾基曾說過，生命在于運動。是的，體育，生命的動力，健康樂觀的秘籍。

　　“噔噔噔、噔噔噔……”隨著廣播里《運動進行曲》的響起，校運會在一年的離別后又重新回歸了。在這三天里，學校的操場又將是一片的勃勃生機。

　　賽項表上，有我報名的一項比賽——800米長跑，被占據了最后的“寶座”，心里不禁粘粘自喜，我居然成為了最后的“壓軸神器”。

　　眼見一個又一個的比賽項目的結束，離我比賽項目的時間也越來越近，心中也緊張忐忑不安起來，回想起了和隊員們一起訓練的那份艱辛，從每天放學后我們都要繞著操場先跑上十圈，而后還要練習階梯跳，俯合撐，每次訓練完后感覺身體都處于一種崩潰的邊緣地帶，衣服已經被汗水浸透，渾身無力，連邁腿的力氣都沒有，回到家連飯都顧不上吃，倒在床上就睡著，到后期訓練越來越輕松，每次訓練完后身體感到無比的輕松，就連媽媽也說，最近身體練的越來越棒了。

　　廣播里終于傳來了召喚的聲音：“請參加800米長跑的運動員到操場的小舞臺前集合，比賽馬上就要開始了?！蔽矣悬c激動又有些緊張，耳邊也傳來了老師平時一直念念叨叨的一些注意事項，不停的深呼吸，調整好自己的呼吸，告訴自己，加油，一定要為班級爭光。

　　在“砰”的一聲槍響聲后，跑道上的運動健兒們就如離弦的箭一般沖出去，我也卯足勁死死盯著跑道，拼命向前沖。耳邊響起了我們班同學的呼喊聲：“洪笛笙，加油!洪笛笙，加油!”“一定要加油，第一屬于你!”

　　就在沖刺最后一圈的時候，我的體力明顯不支，喘氣的聲音連我自己都覺得有些震耳欲聾，步伐越來越重，我的速度漸漸慢了下來。我閉起雙眼，想起這些天的努力和辛苦。對，不能讓那些努力付之東流，也想起了臨比賽前班主任的那一雙期待的雙眼，對，也不能讓老師失望，要為班級爭光。眉心一鎖，牙關一咬，豁出去了，沖，最后一圈，堅持，堅持就是勝利。我不知道自己是怎么到達終點的，只知道沖出紅線的那一剎那，頭嗡嗡的響，連抬眼皮的力氣都沒有了，就攤在了地上，耳邊卻響起了一陣陣的歡呼聲。事后我才知道，我打破了學校的800米長跑記錄，而且超越第二名一圈多。

　　在不經意間，我們都愛上了體育，無論貧窮富貴，都可以享受它帶來的強身健體的益處，體育，人類的最大營養品，全世界的身心食糧。

　　運動，永遠都在進行時。

運動作文 篇4

　　在春暖花開的季節中，我們迎來了一年一度的春季運動會，我們心里特別開心。

　　精彩的開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍，喊著口號進入了體育場。我們做在觀眾席上，運動員向我們揮著手。震耳欲聾的禮炮一個個升上了天空。

　　60米短跑開始了，我們為運動員們喊著加油！裁判員拿著發令槍，運動員一聽到槍聲，像離弦的箭飛了出去。接著我們進行下一項接力賽跑，第一個是張家齊跑，他飛快的跑到第二個同學身 前遞上接力棒，第二個同學接過接力棒也飛快的跑去，終于快輪到我了，我接過接力棒拼命的向最后一名同學跑去。比賽結束了，雖然我們班得了第二名，我們也非常開心。到運動會結束我們班在我們 二年級得了全體“第一名”。

　　通過這次精彩的運動會，使我懂得了團結就是力量，堅持就是勝利的道理。

運動作文 篇5

　　今天，是我們全校舉行的趣味運動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運動會。

　　運動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。

　　最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。

　　先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。

　　比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數學老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。

　　等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔?！笨伤裉靺s站在五（1）班的隊伍里，難道就是應為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。

　　場上的運動員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學也流下了眼淚。

　　我們懷著埋怨地心情回到了教室?？晌疫€是想說一句：“這次比賽是那么的不公平啊！