運動會作文場面描寫

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的運動會作文場面描寫，希望能夠幫助到大家。

運動會作文場面描寫1

　　4月28日，我們學校舉行了第七屆中小學生運動會。校長主持完開幕式后，運動會正式拉開了帷幕，我們班同學首先參加比賽的是100米跑，由朱妍妍和陳嘉新擔當這個重任。

　　首先進行的是女生組的比賽，當比賽的槍聲響起時，朱妍妍立即沖了出去，在旁邊觀看比賽的我看了看她的競爭對手，發現選手個個生龍活虎的，朱妍妍想拿到名次好像很難，但是，我相信我們班的朱妍妍是最棒的，所以，我一直在為她喊“加油”，在我們的鼓勵下，朱妍妍最終奪得了第二名的好成績。再來看看陳嘉新，他已經站到了起跑線，只等裁判員發令了，這時，我們班的朱磊對我說：“陳嘉新是不肯能拿到第一的，因為四（6）班的那個李超跑步極快，陳嘉新能拿到第一名的可能性只有0%?！蔽一亓怂痪洌骸澳阏f得不對，陳嘉新一定能拿第一名，我相信他，因為以他的沖刺速度一定能沖到終點，你難道忘記了美術老師的那句話‘萬事皆有可能！’”“啪”，隨著一聲槍響，陳嘉新沖出去了，我一個勁地喊“加油！加油！”簡直比跑步的人還要用勁，這時候我突然發現陳嘉新竟然落在了其他人后面，當然了，如果你以為他跑得慢的話，那你就錯了，我們班的陳嘉新可沒那么傻，快到終點時，他開始加速，超過了所有的對手得了第一名，這就印證了我的預測：我們班的陳嘉新可沒有那么弱。

　　接下來該我比賽了，我參加的項目是孤島求生，有好多人聽了這個名字就會問，什么是孤島求生？嘿嘿，告訴你吧，實際上就是“搶座位”，別發愣，比賽開始了，我們先繞著一個圈轉，接著裁判員吹響了哨子，

運動會作文場面描寫2

　　星期四，育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領著我們進入館內找好位置。我向四周望去，館內星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學校爭光。

　　比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。

　　跳高比賽開始了，我們班有李方正、兩位男同學參加。第一輪，“矮個子”輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。

　　雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，鎮靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩穩地落在墊子上，他又迅速地轉過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩住、盯住似的。

　　橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，

　　一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學，讓大家一起高興高興!

運動會作文場面描寫3

　　11月28日，我們學校進行了運動會，地點在江城中學的操場上。我特別激動，懷里像抱著一只靈活的兔子似的，在砰砰亂跳。

　　到了江城中學，首先進行的是入場式。六年級的同學們穿著一身整潔的校服，手握一面小紅旗，踏著矯健的步伐，整齊的隊伍正向主席臺前進著，如龐大的軍隊似的。走在最前頭的楊笑雨同學手里捏著一面畫著?；盏陌灼?，正有力地揮舞著。當走到主席臺面前時，同學們喊起來嘹亮的口號：“金都天長，我們最強。放飛夢想，超越自我。六一六一，勇奪第一。六二六二，非比尋常。六三六三，永創輝煌!”站在臺上的老師不禁夸贊我們非常有精神。

　　時間流逝著，操場上熱鬧非凡，廣播里傳來謝老師洪亮的聲音：“六年級女生800米選手準備!”我急匆匆地趕到跑道上，望了望四周的小運動員們，他們各個神情嚴肅，雙眉緊鎖著，仿佛是正面對著一場戰斗。體育老師站在跑道邊，只聽一聲刺耳的槍聲，選手們如一支支離弦的箭沖出了起跑線。領頭的是三班的同學，接下來是我們班的“跑步能手”陸燕丙，她靈巧的步子，雙臂有節奏地前后交替著，像一只活蹦亂跳的小鹿似的，緊跟著前面的同學后面。剛跑完第一圈，我感不到一絲疲勞，可到了第二圈，我的雙腳開始麻木了，眼看后面的同學要超上來了，我咬緊牙冠，吃力地擺在雙臂，我不能讓對手有機可乘，便加快了步伐，超過了后面的同學。快到終點了，我頓時眼前一亮，不顧一切地沖了上去，快要超上了!可就在那時已經晚了。比賽結束了，我不禁腿一軟，差點摔在地上，被家長攙扶著到老師面前報成績。

　　運動會雖然結束了，但我的腦海里還浮現出同學們努力拼搏、你爭我搶的情景。這次運動會讓我明白了做任何事都要去拼搏堅持。

運動會作文場面描寫4

　　金秋已至，十月下旬，令人期待已久的運動會也伴隨著涼爽的秋風悄悄來到我們的身邊。

　　看，那一個個方陣整整齊齊，同學們緩緩走過升旗臺。終于輪到我們班了，大家邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號：“團結友愛，無可替代。非比尋常，一班最強！”回到各班位置后，校長便開始說著：“今天，我們開展了一年一度的秋季運動會。運動會不僅增強了同學們的體能，還能給大家帶來快樂，勇敢，自信……”接下來輪到升旗手就位，只見他們向軍人一般走過跑道。看著他們手中鮮紅的國旗，我真為我的祖國感到驕傲！

　　序幕結束，我們迎來了一輪接一輪的比賽。首先是跳高，運動員奔向踏板，瞬間“砰”的一聲便躺在了另一張毯子上。隨之而來的是壘球比賽，只見他們使出吃奶的勁，扔出了手中的壘球。另一邊的跑步也已經開始，同學們，向離弦的箭一般飛出了起跑線……

　　不知是誰對我說了一句：“嗨，你還不去跑接力賽嗎？“我連忙應了一句：“哦，就來了！”“這么快就到我比賽了嗎？真緊張啊，這可是我第一次參加跑步。雖然說盡力而為，但……”我心中慌亂不已。一戰哨聲響起，我奮力向前沖刺，把手中濕乎乎的棒子傳給下一名選手。比賽之后，聽見別人說：“第一棒沒跑好?！蔽倚闹惺职没?，只希望今后好好鍛煉，可別再拖其他人后腿了。

　　振奮人心的拔河比賽終于到來，“快，我們快去給他們加油?！蔽依粋€人邊走邊說。一陣陣“加油”聲山排山倒海，我班首勝六二班，其他班級也不敢示弱，一一摩拳擦掌。豆大的汗珠從運動員的臉頰上滾過，汗水也早已滲透了他們的衣裳。一決勝負的時候到了，拔河選手把臉繃得緊緊的，滿臉嚴肅。一聲“開始“點燃了他們的激情。小紅不一會兒前，一會兒后。我的心情也和小紅布一般起起伏伏。最終，我班榮獲第二。

　　小學生涯的最后一年運動會就這么結束了。這其中有歡歌，有笑語，有拼搏的精神，有奮斗的激情，而這一切都深深地感染到了我們每個人。