運動的作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的運動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動的作文1

　　我的爸爸個字不是很高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運動健將”。

　　每天吃過晚飯，爸爸就會馬上裝備他的運動裝備，然后去羽毛球館打球，無論刮風下雨，只要沒有特殊情況，他都風雨無阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來，爸爸都會問我“今天學(xué)了什么新動作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的動作，爸爸就在家里反復(fù)的教我，直到我學(xué)會為止。

　　打了一陣子后，球隊的訓(xùn)練讓我感覺很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒有罵我，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，什么事情只有堅持才能成功?！蔽覉猿忠欢螘r間后，也不覺得訓(xùn)練有那么苦了。

　　雖然我覺得爸爸平時對我很嚴格，但我還要對您說一聲：“爸爸，我愛您！”

運動的作文2

　　我曾經(jīng)聽過一句名言：運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能代替運動！這是法國的一名醫(yī)學(xué)家——蒂素！說的一句話。我常常坐在小板凳上反反復(fù)復(fù)的思考著這句話的含義。有一次，媽媽走過來看見我愁眉苦臉的樣子，親切的問：“你怎么了？不開心嗎？”當我把我的疑問對媽媽說后，媽媽一下子回答了我的問題：“你這個小笨豬，我給你說說吧！你看，媽媽每天早上都去跑步，身體倍兒棒！既不吃藥，又不生病！多好??！”

　　媽媽的話我一直記在心里！似乎懂得了蒂素說的真正含義。于是，我跟媽媽一樣，愛上了體育運動，一活動就聽不下來，寄來人說我像一個運動員！我還專門為我的運動計劃做了一個安排表：每天早上，跑兩百米田徑；做一分鐘仰臥起坐；打三十分鐘羽毛球。中午，單跳繩十分鐘；跳遠二分鐘。下午，短跑十圈；競走三十分鐘；打一個小時籃球。僅看著安排表，就要把人累垮！但是，我感覺很輕松，很快樂！其中，我最喜歡的就是競走，我感覺競走與馬拉松一樣，都不耗費力氣，而且腿腳總是噼里啪啦的跟地面接觸，而且我還越走越快，比什么都輕松！

　　媽媽說我是“矮冬瓜”我特別不高興，于是，我特地在網(wǎng)上查找了一些如何增高的運動，呀！原來打籃球可以增高，要不，我怎么下午會打一個小時的籃球了？另外，告訴你一個驚天地、泣鬼神的大秘密！我還賺沒在網(wǎng)上查了一個增高體操，天天在練習！功夫不負有心人，經(jīng)過我這么多天的努力訓(xùn)練，我的身高終于有了明顯的轉(zhuǎn)變。我在別的同學(xué)面前，都是雄赳赳、氣昂昂得，顯得十分神奇！

　　現(xiàn)在，我對體育更加喜愛了！一天不鍛煉，就心里發(fā)慌！我還把列林說的一句名當成了我的體育‘榜樣’：在我們勞動人民的國家里，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。

　　同學(xué)們，你們一定要學(xué)我一樣，多鍛煉哦！鍛煉對身體有好處的！

運動的作文3

　　“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應(yīng)該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！

　　首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學(xué)生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實驗學(xué)校的三十八屆運動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。

　　我們503班穿著統(tǒng)一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看著前面同學(xué)的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！

　　璀璨的勝利總來自背后默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個下午都要練大約兩個多小時，我們一節(jié)一節(jié)地做，一節(jié)一節(jié)地糾正，蹲馬步，有時就蹲一分鐘左右，“把手臂抬高來，抬直來！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個動作一個動作認真地糾正我們，有時我們已經(jīng)累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不茍地練，這一切都是值得的！

　　通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，才會有一份收獲。有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實。在運動會前，是運動員們在操場上艱苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我不由想到：其實我們的學(xué)習又何嘗不是如此？只有付出，才會有回報！

運動的作文4

　　“對??！籃球是怎么打??？”如果你8個月前問我：“籃球是怎么打的？”我琮會這樣回答，籃球這一區(qū)域性的名詞，我腦子一片空白，啥都不會，可謂是“清清白白在一身?！?/p>

　　可為什么后來我喜歡上籃球呢？是因為我媽媽的同事呂老師非常愛看籃球，我坐在他的位置上經(jīng)?？椿@球比賽。我也深受熏陶，愛上了NBA，也喜歡上了這個隊。

　　看了NBA，我立志要學(xué)會打籃球，也想成為他們的成員之一。于是，我最近參加了?；@球隊，一有時間就看籃球比賽，一有時間就去練習，可謂是不疲不倦，不厭其煩。玩得不亦樂乎。別人再次問我籃球時，我已經(jīng)不像一開始一問三不知，講起來滔滔不絕，光嘴上說可不行，還得有真功夫。

　　這不機會來了，暑假一天，幾個上一屆六年級的學(xué)生回到母校打籃球，我和幾個朋友也打進來了，俗話說：“不打不相識?！闭茫麄兲嶙h打一場小組賽，我們也順便答應(yīng)了。

　　一開始，不到五分鐘，一位同學(xué)一個“跑”２ ，三步上籃，命中。在我們突破他們的防線時，對方一個假摔加上一個“鯉魚打挺”像一只猛虎一樣將球從我主就此家的手中撕了下來，之后一個助攻，傳給一個“眼鏡哥”，一個三步，命中；我們暗中籌備著“復(fù)仇計劃”，過了一會兒，我一個急停投，不中，不過隊友小丁補了一籃，這次球乖乖地送進了。比分變成了４：２。隨后，“眼鏡哥”一個高炮，比分成了６：２，我們頑強反撲，不過老大就是老大。識破了我們的進攻計劃，只可惜還是擋不住，在我三步上籃時，突然傳給小家，一個高炮，命中了籃框。之后，防線節(jié)節(jié)被攻。不過似乎老天爺眷顧著我們，我們最終以９：９打成了平手。

　　籃球比賽中，我的生命在律動，我的血液在奔騰，我的筋骨在拔節(jié)，這一切都賦予了我生命的活力。

　　老師點評：小作者用具體事例寫出了自己以籃球運動的摯愛，富有感染力。行文中語言幽默，引用俗語很多，可見你語言功底非比尋常。