我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文1
運(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉身體,還能讓我們快樂(lè)。
我們學(xué)校是個(gè)足球?qū)W校,可能這也是我們比較喜歡運(yùn)動(dòng)的原因吧。學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我每次都爭(zhēng)取參加,只要有我的項(xiàng)目我都會(huì)用盡全力。記得去年,我報(bào)了一個(gè)三人接力項(xiàng)目,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,需要很好的配合。雖然在比賽中我們有個(gè)隊(duì)員差點(diǎn)摔倒,但我們經(jīng)過(guò)努力還是趕了上來(lái),最后我們班得了第一名。看著為班級(jí)取得的榮譽(yù),我們每個(gè)人都很快樂(lè)。
每到周末,寫(xiě)完作業(yè)后如果有時(shí)間,我會(huì)選擇去我家附近的足球公園里踢足球或者打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),我不僅放松了自己,還結(jié)識(shí)了一些朋友,這也是讓人快樂(lè)的事情。
晚上吃過(guò)飯,我都會(huì)和父母一起下樓散散步、跳跳繩,讓晚飯消化消化。可不要小看這每天的十幾分鐘,它讓我的跳繩成績(jī)有了飛速提升。原來(lái)只能勉強(qiáng)跳到九十個(gè)的我,現(xiàn)在已經(jīng)能跳到一百三十個(gè)了。看著自己提高的成績(jī),我很快樂(lè)。
既然運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)這么多快樂(lè),我們?yōu)槭裁床蝗ミ\(yùn)動(dòng)呢?
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文2
前段時(shí)間,德州晚報(bào)小記者組織了一個(gè)活動(dòng)——體驗(yàn)快樂(lè)運(yùn)動(dòng),樹(shù)立運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。開(kāi)始,我以為是在一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,所以帶著興奮的心情而去,可是到了那里卻讓我大失所望,只不過(guò)是一間小屋子,里面有兩個(gè)沒(méi)開(kāi)的電視機(jī)。我心想:電視機(jī)怎么運(yùn)動(dòng)呢。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那不是一個(gè)普通的電視,里面有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:百米沖刺、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球、歡樂(lè)打地鼠、平衡繩索、瑜伽等各種有趣的運(yùn)動(dòng)。
在那里,叔叔先讓我們排好隊(duì)輪流玩。我先和一個(gè)小姐姐玩了跑步比賽,因?yàn)槲疫^(guò)于興奮,還沒(méi)點(diǎn)開(kāi)始就跑了起來(lái),也沒(méi)掌握好要領(lǐng),第一局我輸了。第二個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是打乒乓球,我從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球,以為會(huì)輸好幾局,但令我吃驚的是我接發(fā)球都很好,竟贏了兩局。這對(duì)我玩以下的項(xiàng)目增加了信心。第三個(gè)、第四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更難了,但我還是很輕松地應(yīng)付過(guò)去了。第五項(xiàng)目是模擬游泳,我對(duì)游泳一點(diǎn)也不精通,只好使勁揮動(dòng)胳膊,但是我很快就在五個(gè)人中遙遙領(lǐng)先,再往回游的時(shí)候,我的胳膊已經(jīng)酸的快游不動(dòng)了。這時(shí),我聽(tīng)有人給我鼓掌并夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這小丫頭好厲害呀!”我在大家的掌聲和夸獎(jiǎng)聲中增加了力量,使勁揮動(dòng)手臂,加快了速度,沖向了終點(diǎn),后來(lái)一看排名榜,我竟然得了第一,我興奮得幾乎要跳起來(lái),當(dāng)時(shí)我渾身酸麻,只好大叫一聲太好了。
這次活動(dòng)我雖然只玩了五個(gè)項(xiàng)目,但我已經(jīng)非常開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng),讓我體會(huì)到:我的體能還是不夠好,以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉身體,爭(zhēng)取下次超越自我!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文3
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們就像一群群剛出籠的小鳥(niǎo),飛奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),到處都洋溢著大家快樂(lè)的笑聲,成了一片歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們最愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了,看這邊,漂亮的女孩子正在跳繩,熟練地甩著繩子,一下接下,多開(kāi)心呀!再看看那邊的男同學(xué),他們正在打籃球,別提多帶勁了!一個(gè)女孩子正在籃球場(chǎng)旁看書(shū),忽然,一個(gè)籃球迅速地向她飛來(lái),“喂,小心”,男同學(xué)高聲提醒道,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)女孩飛快地丟下書(shū),雙手穩(wěn)穩(wěn)的接住球,然后快步上前將球熟練地投入了籃筐中。所有的人都為之驚嘆,情不自禁地鼓起掌來(lái),太牛了!這女孩也就7、8歲的樣子,竟然籃球打得這么好,厲害!
再看看紅色的塑膠跑道上,我們班的女生們正在賽跑,其實(shí),以前的我們都不是很愛(ài)運(yùn)動(dòng),總是感覺(jué)有點(diǎn)吃力,可自從開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”,長(zhǎng)時(shí)間鍛煉后,那種吃力感早就消失到九霄云外去了,反而覺(jué)得輕松舒坦。對(duì)了,我們感冒的次數(shù)也越來(lái)越少了哦,呵呵!你看,陽(yáng)光體育既可以帶給人快樂(lè),又可以強(qiáng)身健體,真是一舉兩得呀!
同學(xué)們,陽(yáng)光和快樂(lè)其實(shí)離我們很近,只是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,只要積極參與運(yùn)動(dòng),它們就在你的眼前,運(yùn)動(dòng)起來(lái)哦,從現(xiàn)在開(kāi)始!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文4
我喜歡運(yùn)動(dòng)后的汗水,喜歡運(yùn)動(dòng)后的輕松。這不,喜歡簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的我正在和爺爺一起在打羽毛球呢。
只見(jiàn)爺爺把羽毛球往空中一拋,另一只手對(duì)準(zhǔn)羽毛球一扣,羽毛球如同箭一般射了過(guò)來(lái)。眼看到了眼前,我急忙一個(gè)扣球,球總算擋住了,還不等我緩口氣,又是一個(gè)又猛又快的球向我飛來(lái),我急忙一揮球拍。
爺爺可真是個(gè)是這運(yùn)動(dòng)的“行家”呀!我心想,別看爺爺年紀(jì)大,卻一點(diǎn)也不弱,瞧!他越打越靈活,時(shí)而輕輕地來(lái)個(gè)“矮子球”,時(shí)而來(lái)個(gè)“長(zhǎng)吊”……打得我大汗淋漓,上氣不接下氣,可爺爺卻還在興致勃勃的繼續(xù)打。
果然,姜還是老的辣,只打了五個(gè)回合,我便輸了三局。我打得手有些發(fā)麻,卻不想停下,暗自給自己加油,我調(diào)整了姿勢(shì),“啪”只聽(tīng)羽毛球發(fā)出一聲吼叫,便像一只白鴿子一樣,猛撲向遠(yuǎn)方,爺爺好像也有些累了,招架不住,沒(méi)有接到我打出的球。
我喜出望外,看,那掉在地上的傷痕累累的羽毛球,剛剛還在“呻吟”,現(xiàn)在卻迎風(fēng)晃動(dòng),仿佛是在為我打贏“老姜”而高興呢!
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)-五年級(jí)作文5
加油,加油!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸,一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏,把運(yùn)動(dòng)會(huì)帶向了高潮。
盡管比賽項(xiàng)目很多,但最激動(dòng)人心的還是五十米迎面接力跑。“各就各位,預(yù)備,跑!”裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)健將莊子賢就像飛毛腿似的“飛”了出去。只見(jiàn)他昂首挺胸、步伐有力,跑在了幾支隊(duì)伍的最前列。此時(shí)的賽場(chǎng)上沸騰了,歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
作為第三棒運(yùn)動(dòng)員的我已站在起跑線的位置,看著對(duì)面的吳若儀向我跑過(guò)來(lái),我的心好像跳到了嗓子眼。我全神貫注地盯著遠(yuǎn)方,突然,我的心咯噔一下。糟糕,最糟糕的事情發(fā)生了,小吳同學(xué)掉棒了,我不禁大驚失色。還好小吳同學(xué)反應(yīng)快,迅速撿起接力棒像子彈一樣向我沖過(guò)來(lái),真為她捏了把汗。剎那間,就輪到我了,我接過(guò)接力棒,牢牢抓在手中,屏住呼吸,咬緊牙關(guān)猛地沖了出去。在伙伴們的加油吶喊聲中,我拼盡全力朝對(duì)面的周佳穎飛奔而去,穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給她。就這樣一棒接著一棒,我們四(1)班一直遙遙領(lǐng)先,但后面又發(fā)生了一位同學(xué)掉棒的情況,我們?cè)诘箶?shù)第二棒時(shí)被別的班級(jí)超越了,最終只取得了第三名的成績(jī)。
參賽的每一位同學(xué)都盡了最大的努力,我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水,收獲快樂(lè)!等到下次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一定會(huì)再次放手一搏,爭(zhēng)取勝利!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yundong/4181426.htm