運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇1

　　歡快的聲音沖破晨幕，在校園上空盤繞，我校精心籌備的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕，這是我校有史以來(lái)第一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們歡呼雀躍，簇?fù)碇枷聵牵种谱?nèi)心的激動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下排起整齊的隊(duì)伍，想著精彩的節(jié)目，小聲議論著……噢，你看，鼓樂(lè)隊(duì)整齊地站在操場(chǎng)中央，運(yùn)動(dòng)員也一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻，他們已迫不及待地想進(jìn)行比賽，奪得金牌。我們的運(yùn)動(dòng)員代表在開(kāi)幕式宣誓要在運(yùn)動(dòng)中磨煉意志，強(qiáng)身健體，做到更高、更快、更強(qiáng)。是啊，什么都沒(méi)有最好，只有更好。裁判員也將盡職盡責(zé)，做到公平公正。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，毛校長(zhǎng)宣布：“首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕！”話音剛落，操場(chǎng)上便是一片歡騰。

　　哇噻！好帥啊！整齊的方隊(duì)，挺直的身板，這就是鼓樂(lè)隊(duì)。演奏聲起，抑揚(yáng)頓挫的《歡樂(lè)頌》和《友誼的花兒傳四方》彌漫開(kāi)來(lái)，使我想起了我們常說(shuō)的一句話：友誼第一，比賽第二。當(dāng)然，歌曲也告訴我們：體育是天神的歡娛，生命的動(dòng)力；體育是培育人類的沃地；體育是和平……

　　第二個(gè)節(jié)目由老師給我們上演“太極拳”。優(yōu)美的曲子響起，老師們步履輕盈，滑進(jìn)操場(chǎng)中央，翩翩起勢(shì)，一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”，一會(huì)兒“仙人指路”，一會(huì)兒“回頭望月”，一會(huì)兒“蒼松迎客”……動(dòng)作張馳有序，身影上下穿梭，優(yōu)美極了，真像一群仙人下凡。

　　喲，這不是百人武術(shù)嗎？好威風(fēng)啊！他們拿著刀，英姿颯爽，和著音樂(lè)，一片“刷刷”響聲，泛起刀光劍影。特別是“立定撲地”，“鯉魚打挺”，猛地趴下又一下子跳起來(lái)的動(dòng)作，簡(jiǎn)直帥呆了……為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利開(kāi)幕，參加開(kāi)幕式的老師和同學(xué)付出了太多辛酸和汗水，不管風(fēng)雨交加，不管傷病苦痛，他們?nèi)諒?fù)一日地練著枯燥的動(dòng)作，直至今天的驚艷亮相。

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　　伴隨著兩個(gè)碩大氣球地升起，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式漸入尾聲，氣球上四個(gè)金色大字“勇于拼搏”在操場(chǎng)上空熠熠生輝，運(yùn)動(dòng)員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)新的跨越……

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

　　今天，老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。

　　老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。

　　我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。

　　其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的'一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。

　　我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇3

　　晚秋十一月，我校全體師生定于11月22日至23日在鵝山體育場(chǎng)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這兩天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)緣，正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的好天氣。這天，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了去體育場(chǎng)的道路。

　　到了體育場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)鵝山體育場(chǎng)很大，周圍有一圈橢圓形的座位，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，周圍有6條跑道。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，體育場(chǎng)內(nèi)時(shí)時(shí)刻刻都是人山人海，圍得水泄不通，各班同學(xué)都在本班區(qū)域里為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。比賽項(xiàng)目豐富多彩：有跳高、有跳遠(yuǎn)、有壘球、還有50米跑……真可以說(shuō)是舉不勝舉。

　　其中我覺(jué)得最精彩的卻是男子400米賽跑和男子800米賽跑。我班的康康、呂暉和劉佳林代表我們班參加男子400米賽跑。400米賽跑準(zhǔn)備開(kāi)始了，各班運(yùn)動(dòng)員在起跑線上，做著沖鋒的動(dòng)作。“砰”的一聲，各班運(yùn)動(dòng)員猶如脫韁的野馬向前奔馳。剛開(kāi)始，我班的康康同學(xué)就遙遙領(lǐng)先了，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。而劉佳林和呂暉由于體力不支，被其他選手追上。我們?yōu)樗麄兗佑蛥群埃曇繇憦伢w育場(chǎng)上空。最后，康康奪得了第一名，呂暉得到了第三名，劉佳林沒(méi)有得名次。

　　接下來(lái)就是男子800米賽跑了，唐志鵬早已摩拳擦掌、躍躍欲試了。我們班的同學(xué)分別站在各個(gè)位置，為運(yùn)動(dòng)員們加油。裁判舉著發(fā)令槍高喊：“預(yù)備——開(kāi)始！”選手們就像離弦的箭一樣，向前飛奔。我班的唐志鵬和康康以驚人的速度沖到了一、二名，一圈過(guò)后，唐志鵬、康康與后面的選手拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。隨著體力的消耗，在離終點(diǎn)還有將近200米時(shí)，唐志鵬已經(jīng)氣喘吁吁了，所以被人追上，只有康康保持在第二。康康有好幾次已經(jīng)沖到了第一，但還是被后面的選手追上，我們?yōu)樗罅艘话押梗疵蛩佑停悼德?tīng)到我們的吶喊聲后，似乎全身都充滿了力量，向前沖刺，可還是有些力不從心。但成績(jī)還是不錯(cuò)的，最后，康康得到了第二名，唐志鵬得到了第四名，李想得到了第五名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既增強(qiáng)了同學(xué)們的體制，又增進(jìn)了同學(xué)們的感情。